初中毕业在即, 回顾三年的学习生活, 你一定有成功的体验, 如一次考试, 一次比赛, 一次表演......
请你以Believe Myself, and I Will Win为题写一篇演讲稿。
提示:(1)What was the event?
(2)How did you make it?
(3)What’s your feeling?
要求:(1)发言稿中须包括所有提示内容, 可适当发挥。
(2)发言稿中不得出现真实的人名、校名和地名。
(3)词数80个左右(开头和结尾已给出, 不计入总词数)。
Believe Myself, and I Will Win
Hello, everyone!___________________________________________________________________________
Thank you for your listening.
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【推荐1】青少年应勤于反思,在自我反思中正确认识自己、不断完善自己。请以“Self-reflection Makes Me Become Better”为题,结合自己的成长历程,从学习、运动、劳动等方面,用英语写一篇短文。
内容包括:(1)结合实际,谈谈自我反思的重要性;
(2)列举自身存在的至少一个优点,并据此提出如何保持优点的方法;
(3)列举自身存在的至少一处不足,并据此提出如何改进不足的方法;
(4)发出自我反思的倡议。
写作要求:
(1)语言流畅,层次清晰,内容可以适当发挥;
(2)词数90-100,开头部分已经给出,不计入总词数;
(3)书写规范,卷面整洁;
(4)文中不能出现考生姓名和学校名称。
参考词汇:self-reflection n. 自我反思 reflect on sth. 反思(往事)
Self-reflection Makes Me Become Better
We teenagers should always reflect on the past because self-reflection makes us become better. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐2】转眼间,三年的初中生活即将告一段落,同学们也都成长了许多。请以“What made me grow up”为题,根据以下要点和要求,用英语写一篇短文。
1. 要点:
1)你有哪些成长?
2)是什么促成了你的成长?
3)成长后,有什么感受?
2. 要求:
1)文中不要出现真实的校名或师生姓名;
2)词数100左右。
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【推荐3】请你以谚语“A friend in need is a friend indeed (患难见真情)”为题,写一篇不少于100词的英语演讲稿。
内容要点:
1. 你对这条谚语的理解;
2. 你能体现谚语含义的个人经历或经验;
3. 你的个人感悟。
要求:1.书写规范,表达连贯,可根据内容适当发挥;
2.文中不得出现真实的学习和姓名。
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【推荐1】受新型冠状病毒肺炎的影响,2020 年注定是不平凡的一年。同学们都度过了一个难以忘记、非同寻常的假期。复学后,英语老师要求以"An Unforgettable Vacation"为题写一篇小作文,讲述你度过的这个假期。
内容包括:
⒈以前的假期什么样?
⒉今年为什么难忘?
⒊你做了什么?
⒋你收获了什么?
要求: ⒈语言流畅,语句通顺,书写规范,字数100词左右。
⒉表达完整,书写规范,卷面整洁。
⒊文章中不得使用真实姓名、校名。
参考词汇:
新型冠状病毒肺炎 COVID-19
疫情epidemic situation
爆发outbreak
An Unforgettable Vacation
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要求如下:1、包含以下所有信息:
①What problem did you have with your schoolwork?
②Who did you talk to about the problem?
③What advice did you get?
④How did you deal with the problem?
⑤What’s your plan for your future?
2、重点分享你在处理学习困难方面的经验以及你下一步学习或生活的打算;
3、邮件不少于80词,开头与结尾已给出,不计入字数;
4、不得出现真实的个人信息。
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充实、美好的初中生活就要结束了,在三年的初中校园生活中,你一定有许多收获,也会留下些许遗憾,这就是校园生活的得与失。请以“My Unforgettable Middle School Life”为题写一篇文章,记录你初中难忘的校园生活,并表达你对将来学习生活的期望。
文章要点如下:
三年校园生活所得 | 老师教学经验丰富,学到了很多知识; 和同学友好相处,共同克服困难、共同进步; 参加英语俱乐部,提高了英语水平; 读了很多好书,受益颇多(至少写出两点阅读的好处) …… |
三年校园生活所失 | 忘记感谢父母和老师,没能和父母多交流; 大部分时间用于学习,没有足够时间做运动; 太在意分数,感到有压力,心情不好。 |
今后高中生活打算 | ……(根据自己实际情况写打算,至少两点) 动胜过语言。 |
要求:
1.词数100左右:开头已给出,不计入总词数;
2.文中需包括所有写作要点,但不要逐字翻译,适当加入过渡词句,使短文通顺、连贯;
3.文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
My Unforgettable Middle School Life
It’s nearly three years since I came to my school. Now I’m going to say goodbye to my school. I can’t forget the happy time that I’ve spent with my classmates and teachers.
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