家庭中的电灯、电风扇、电吹风机、电冰箱、电视机等家用电器是______ 联在电路中的。电风扇的调速开关实质是_____ 。客厅有三组六盏相同的白炽灯,由一个开关同时控制,其中有一盏不亮,另五盏正常发光(如图所示)。已知家庭电路电压为220V,每只灯工作时电阻为1100Ω,则此时通过开关的电流为___ A,不亮的那一盏灯____ (选填:断路、被短接)了。
更新时间:2020-04-14 07:08:35
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【推荐1】如图所示的电路甲、乙、丙,每节电池的电压为,处于断路状态的是___________ ,此时开关两端的电压为___________ 。
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解题方法
【推荐2】如图,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端可以用图示的测通器来测试,其操作过程如下:
(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上.当n连接E时小灯泡发光,连接F时小灯泡不发光。由此可以确定__ 为同一根导线的两端(填字母,下同);
(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与__ 相连时,另一端连接D时,小灯泡发光,则可以确定__ 也为同一根导线的两端。
(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上.当n连接E时小灯泡发光,连接F时小灯泡不发光。由此可以确定
(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与
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【推荐3】图1是小曾小组在“连接串联电路”实验中的实验电路图。
(1)在连接电路时,开关应该处于______ 状态,连接此电路时,至少需要______ 根导线;
(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是______ ;
A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了 C.L1短路 D.L2与灯座接触不良
图2是小红小组“连接并联电路”的实验中的电路图。
(3)她将所有开关闭合,发现S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光。于是她断开所有开关,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发现仍然是S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光。故障的原因可能是______ ;
A.某个灯泡的灯丝断路
B.干路上某根导线断路
C.S1支路某根导线断路
D.S2支路某根导线断路
(4)她排除故障后,继续进行实验。为了探究开关S1的作用,在观察灯泡发光情况时,她应该______ 。
A.同时观察两个支路上的灯泡
B.只观察S1所在支路上的灯泡
C.只观察S2所在支路上的灯泡
(1)在连接电路时,开关应该处于
(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是
A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了 C.L1短路 D.L2与灯座接触不良
图2是小红小组“连接并联电路”的实验中的电路图。
(3)她将所有开关闭合,发现S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光。于是她断开所有开关,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发现仍然是S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光。故障的原因可能是
A.某个灯泡的灯丝断路
B.干路上某根导线断路
C.S1支路某根导线断路
D.S2支路某根导线断路
(4)她排除故障后,继续进行实验。为了探究开关S1的作用,在观察灯泡发光情况时,她应该
A.同时观察两个支路上的灯泡
B.只观察S1所在支路上的灯泡
C.只观察S2所在支路上的灯泡
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名校
解题方法
【推荐1】小明家中的电能表表盘如图所示,则小明家已消耗的电能为___________ kW·h,若电冰箱单独正常工作一天(24小时),(电冰箱的主要技术参数见表),电能表指示灯闪烁___________ 次。在使用电冰箱的过程中,小明发现电冰箱门打开时,冰箱内照明灯亮,压缩机不一定在工作,由此判断,冰箱的压缩机和照明灯是___________ 联的。
海尔BC﹣110B电冰箱 | |
额定电压 | 220V |
工作频率 | 50Hz |
额定功率 | 100W |
耗电量 | 0.6kW·h/24h |
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名校
解题方法
【推荐2】如图所示,是家用电吹风的电路图,三角形的联动开关可以同时接触到两个不同的触点,图中开关位置为C档,则当联动开关在______ 档时,电吹风吹冷风。吹热风时,若电阻丝断了,电风扇______ (填“能”或“不能”)正常工作。
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