下列说法中错误的是（ ）
A． 两个质量不相等的实心铁球甲和乙（m甲>m乙）在无限长的光滑水平面上以相同的速度向右运动（空气阻力不计），随着时间的延长，甲球可能撞上乙球 |
B． 一物块从光滑斜面上A点由静止滑下，B为斜面AC的中点，AB段重力的功率小于BC段重力的功率 |
C． 卫星从远地点运行到近地点，重力势能减小，动能增大，机械能守恒 |
D． 轻质杠杆在中点悬挂重物，在杠杆的最右端施加一个竖直在向上的力F，保持力F方向不变、将杠杆顺时针方向缓慢转动，力F将不变 |
更新时间：2020-06-15 12:26:41
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【推荐1】杂技是我市对外文化交流的重要名片，也是国家级首批非物质文化遗产。如图是杂技表演中男演员举着头上顶碗的女演员，并在舞台上保持静止的情景。关于此情景下列说法正确的是（ ）
| A．女演员相对于男演员是运动的 |
| B．女演员对头上的碗没有做功 |
| C．男演员所受的重力与舞台对男演员的支持力是一对相互作用力 |
| D．女演员对男演员的压力与男演员对女演员的支持力是一对平衡力 |
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【推荐2】如图所示，晓彤将验电笔放在物理书上，手推书在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
| A．验电笔相对桌面是静止的 |
| B．验电笔受到水平向左的摩擦力 |
| C．晓彤使用验电笔检查电路时，手要接触后端的金属部分 |
| D．晓彤能从各个角度看到验电笔，是因为验电笔发生镜面反射的缘故 |
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图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
时间内选甲为参照物，乙仍向东运动
时间内甲做匀速直线运动，
时刻甲、乙两物体相遇
时间内甲的速度大于乙的速度
时间内甲的平均速度与乙的平均速度相同
单选题
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解题方法
【推荐1】如图，轻质杠杆O为支点，
，若把A端重物对杠杆的拉力当作阻力，在杠杆上施加一个动力使杠杆在图中位置平衡，下列说法中正确的是（ ）
，若把A端重物对杠杆的拉力当作阻力，在杠杆上施加一个动力使杠杆在图中位置平衡，下列说法中正确的是（ ） | A．这个动力的方向必须向下 |
| B．此时，这个杠杆一定是费力杠杆 |
| C．此时，这个杠杆不可能是省力杠杆 |
| D．这个杠杆可能是省力杠杆，可能是等臂杠杆，也可能是费力杠杆 |
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名校
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【推荐2】将打足气的篮球和套扎在气针上的未充气的气球一起悬挂在杠杆右端，左端挂适量钩码使杠杆水平平衡。将气针插入篮球气孔中，篮球中的部分空气充入气球后，杠杆左端下降，如图所示。下列分析正确的是（ ）
| A．该实验说明了大气压存在 |
| B．气球膨胀越大，实验现象越明显 |
| C．支点右移，实验现象越明显 |
| D．为了让杠杆重新水平平衡，可以将钩码适当向左移动或适当增加钩码 |
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解题方法
【推荐1】用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的两个滑轮组，相同时间内把相同的重物匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
| A．拉力F1和F2大小相等 |
| B．拉力F1对滑轮组做的功多 |
| C．拉力F2对滑轮组做功的功率大 |
| D．两滑轮组的机械效率相等 |
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名校
解题方法
【推荐2】如图所示，小明用两个不同的滑轮组，在相同时间内分别用大小相等的拉力F将同一物体匀速提高了相同的高度，机械效率分别为
、
，小明做功的功率分别为P1、P2，不计绳重和摩擦，则（ ）
、，小明做功的功率分别为P1、P2，不计绳重和摩擦，则（ ）| A．>，P1＜P2 | B．＜，P1=P2 |
| C．＜，P1>P2 | D．>，P1=P2 |
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落到地面；b沿光滑斜面从静止开始下滑，经时间
。a、b从最高点到地面的过程中，重力做的功分别是
、
，重力的功率分别是
、
，它们到达地面的速度分别是
、
，忽略空气阻力，则以下关系成立的是（ ）
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【推荐1】如图所示，在一个罐子的底和盖各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿人罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后将它从不太陡的斜面滚下，会看到它又从斜面底部滚向斜面顶部。下列解释正确的是（ ）
| A．罐子滚到斜面的底端时，罐子重力势能最小，动能最大 |
| B．如果不用手拦住罐子，它可以一直来回滚动 |
| C．罐子向上滚动的过程中，弹性势能转化为动能和重力势能 |
| D．罐子向下滚动时，其速度一直在增大 |
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【推荐2】沿水平桌面自由滚落的排球的运动轨迹如图，C、F 两处高度相同， D为球与水平地面的接触点， 关于排球的说法，正确的是（ ）
| A．C 点的动能等于 F点的动能 |
| B．C 点的重力势能等于 F 点的重力势能 |
| C．E 点到F点的过程中，机械能保持不变 |
| D．D点到E 点过程中，弹性势能转化为重力势能 |
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【推荐3】如图所示，一个小朋友在荡秋千时（不计阻力），下列说法正确的是（ ）
| A．经过最低点时，小朋友的机械能最小 |
| B．在向上摆动时，小朋友的势能转化为动能 |
| C．到达最高点时，小朋友处于平衡状态 |
| D．整个过程，小朋友的动能与势能之和不变 |
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