【推荐1】在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置：容器中央位置用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。

(1)这个装置______（选填“是”或“本是”）连通器；
(2)老师先在装置两侧倒入不同深度的水（如图所示），通过观察橡皮膜的凸起情况可以得出：同种液体，______越大，压强越大；
(3)接着，老师向左侧加盐并适当加水，直到左右两侧的液面相平，此时会观察到橡皮膜向______（选填“左”或“右”）侧凸起，由此说明：______；
(4)随后，老师又向右侧注水，当水面距离橡皮膜12cm时，观察到橡皮膜不向任何一方凸起。已知此时左侧盐水液面距离橡皮膜10cm，则左侧盐水的密度为______kg/m³，若此时如果橡皮膜破裂了，液体将______流动（选填“向左”、“向右”或“不会”）；
(5)完成上述实验后，老师还想借助上述装置测量一个实心固体小球的密度。在第(4)问所述情景的基础上，老师将小球放在右侧的水中，发现小球沉底，此时向左侧加入相同的盐水，当盐水液面升高1.5cm时，观察到橡皮膜不向任何一方凸起；让装置再恢复到第(4)问所述的状态，把小球放在左侧的盐水中，发现小球漂浮。此时向右侧加入适量水，当观察到橡皮膜不向任何一方凸起时，停止加水，此时水面升高2cm；则小球的密度为______g/cm³（结果保留两位小数）。如在安装隔板时，柱状容器左右分割不等，则______（选填“会”或“不会”）影响测出正确结果。

【推荐3】在“探究液体压强”的实验中，小红在三个相同的烧杯中分别装入密度不同的两种液体A和B，将压强计的探头分别放在两种液体中，现象如图所示。

（1）探头在液体中所受压强最大的是________图。（选填“甲”、“乙”或“丙”）
（2）为了探究液体压强与液体深度是否有关，应选甲图和_______图；为了探究液体压强与液体种类是否有关，应选甲图和________图。（选填“乙”或“丙”）

【推荐1】在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用一个压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验：

(1)压强计使用之前，要检查橡胶管连接探头和U形管是否漏气，并且调节U形管两边的液面位置要 _____ ，这个组装好的压强计 _____ （选填“是”或“不是”）连通器；
(2)像这样通过比较高度差就能比较液体压强大小的方法是 _____ 法，下列探究实验中的探究方法与此相同的是 _____ ；
A.探究压力作用效果与受力面积的关系时，控制压力大小保持不变
B.观察和探究各种光现象时，用光线形象的描述光的传播路径和方向
C.托里拆利实验测量大气压时，根据汞柱产生的压强判断大气压大小
(3)乙图中，用此装置测量盐水的密度，如果压强计U形管两边水面的高度差产生的压强代替探头受到盐水的压强，则测量结果 _____ （选填“偏大”“偏小”或“准确”）；
(4)实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有浓盐水，小明用压强计将它们区别开，他将压强计的探头先后浸没到两杯液体中，压强计U形管两边液面的高度差分别用和表示，并且使 和相等，比较 _____ ，则 _____ 的一定是盐水；
(5)甲图中，保持探头深度不变，若只把U形管中水换成酒精（酒精的密度比水小），U形管两边液面高度差将 _____ （选填“变大”“变小”或“不变”）。

【推荐2】小明和小华利用压强计、刻度尺和装有适量水的容器，探究液体内部压强与深度的关系，如图所示。

（1）图甲中金属盒底面在水中的深度为______cm；比较甲、乙两图，通过U形管两侧液面______确定金属盒在图甲中深度的压强小于在图乙中深度的压强；
（2）本实验中，由甲、乙两图可以得出的结论：______;
（3）利用图甲装置，保持压强计的金属盒的深度不变，改变橡皮膜的朝向，观察到U形管两侧液面高度差不变，这说明同种液体在相同深度时，向各个方向的压强______。
（4）若探究液体内部压强与液体密度的关系，还需要增加的器材是______。

【推荐3】在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

(1)对比图甲、乙可知：同种液体内部压强随着深度的增加而_____；
(2)在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小_____；
(3)要探究液体压强与液体密度的关系，应选用_____两图进行对比；
(4)在图乙中当竖直向上缓慢取出探头时，在探头露出液面之前探头所受的浮力_____（选 填“变大”、“不变”或“变小”）；
(5) 在图丙中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入酒精，U 形管两侧液面的高度差将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。