【推荐1】甲、乙两位同学分别探究了金属铝和橡胶的质量与体积的关系，两位同学的实验数据记录表如下．
甲同学记录铝块数据，表一：

m/g	13.5	27.0	40.5	54.0	67.5	81.0
V/cm3	5	10	15	20	25	30

乙同学记录橡胶数据，表二：

m/g	6.0	12.0	18.0	24.0	30.0	36.0
V/cm3	5	10	15	20	25	30

根据数据回答下面问题：
（1）从甲同学的实验数据可以发现，铝这种物质，质量与体积的比值为_______g/cm³．
（2）对比甲、乙同学的实验数据，可以发现：同种物质，质量与体积的比值是_____（选填“变化”或“不变”）的；不同物质，质量与体积的比值一般是_________（选填 “相同”或“不相同”）的．

【推荐2】为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值：

物质	实验序号	m（g）	V（cm3）	m/V（g/cm3）
甲	1	6	5	1.20
	2	12	10	1.20
	3	18	15	1.20
乙	4	4	5	0.80
	5	8	10	0.80
	6	12	15	0.80

（1）在下图的方格纸中，用图线分别把甲、乙两种不同的液体的质量随体积变化的情况表示出来.
(     )

（2）分析表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系或图像，可归纳得出的结论是：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值_________；（选填“相同”或“不同”）
（3）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系或图像，可归纳得出的结论是：不同物质的物体，其质量与体积的比值_________．（选填“相同”或“不同”）由此可见，质量与体积的比值能反映_________（填“物体”或“物质”）的一种特性，从而建立了密度的概念．
（4）本实验中测量多组数据的目的是_________．

【推荐3】探究密度概念的建构：

表格 图像	实验次数 物体 m/g V/cm3 /（g·cm-3） 1 铝块1 27 10 2.7 2 铝块2 54 20 2.7 3 铝块3 81 30 2.7 4 铁块1 79 10 7.9 5 铁块2 158 20 7.9 6 铁块3 316 40 7.9
结论 方法	①同种物质的质量与体积的比值是相同的，不同物质的质量与体积的比值一般是________的。物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积______叫做这种物质的密度。 ②利用上述实验数据，请你画出铁块的m-V图像。 (     ) ③由数据表格形式变换成图像形式，运用了________法。
问题 讨论	小雨用天平和量筒测量石块的密度，运用了________法。实验得到如下数据： 石块的质量m/g 量筒中水的体积V1/cm3 石块和水的总体积V2/cm3 石块的体积 V/cm3 石块的密度 ρ/（kg·m-3） ______ 50 70 _________ 2.2×103