1 . 某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中。

（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是__________；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是__________；
（2）下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

实验序号	物体	质量m/g	体积V/cm3	质量跟体积的比值
1	铁块2	79	10	7.9
2	铁块1	158	20	7.9
3	铁块3	237	30	7.9
4	铝块1	54	20	2.7
5	铝块2	108	40	2.7
6	铝块3	162	60	2.7

①通过比较__________三次实验数据可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值__________（选填“相同”或“不同”）。进一步分析可知，不同物质的物体，质量与体积的比值一般__________（选填“相同”或“不同”）。物理学中，将质量与体积的比值定义为__________。初中物理中用比值法定义物理量的还有__________（写出一个即可）；
②铁的密度为__________；
③我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据__________？

2 . 如图甲、乙、丙三只相同的玻璃杯分别盛有等质量的水、酒精、盐水，根据甲杯中水的液面，画出酒精、盐水的大致液面（）。

3 . 如图所示的情景，是为了验证____________________原理，量筒中的液体密度为ρ_液，实验中要把物体所受浮力F₁﹣F₂与___________________比较（用图中所示字母表示）。在“测定物质的密度”实验中，实验原理是__________________。在“探究物质质量与体积的关系”实验中用到相同体积的__________________物质，“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”这两个实验需要测量的物理量是____________________的（后两空均选填“相同”或“不同”）。

4 . 构建密度的概念。

实验次数	物体	m/g	V/cm3	m/V/（g/cm3）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	40	2.7
3	松木1	108	216	0.5
4	松木2	10	20	—

（1）请将表格中空格处的数据填写完整；(      )
（2）比较1、2两次实验数据，可得出结论：同种物质质量与体积的比值是________（选填“相同”或“不同”）的；
（3）比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是________（选填“相同”或“不同”）的；
（4）由此实验可见，密度是物质本身的一种属性，与物体的质量和体积______（选填“有关”或“无关”）。
（5）本实验测量多组数据的目的________（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）；
（6）上述的实验图像如图所示，图像中的图线________（选填“a”或“b”）反映了铝块的实验情况。

5 . 为了探究物质的某种特性，某同学利用甲、乙两种不同液体进行实验探究，测得如下表所示的数据

实验序号	甲		乙
	体积	质量m／g	体积	质量m／g
1	10	10	10	8
2	20	20	20	16
3	30	30	30	24
4	40	40	40	32

（1）在如图所示的方格中已经画出了乙液体的质量m随体积V变化的图像，请你在图中画出甲液体的质量m随体积V变化的图像；(      )
（2）通过对图像的分析，你得到的结论是：
①___________；②___________。
（3）由图像可知，甲、乙两种液体的密度、之间的大小关系是___________；
（4）物理学中将质量与体积的比值定义为密度。你学过的初中物理中用比值法定义的物理量还有___________；
（5）本实验测量多组数据的目的是___________。

6 . 如图甲、乙、丙三只相同的玻璃杯分别盛有等质量的酒精、水、盐水，根据甲杯中酒精液面，画出水、盐水的大致液面（ρ_盐水>ρ_纯水>ρ_酒精）。

7 . 分别用铜、铁、铝三种金属制成质量、体积均相等的空心金属球，且在其中空部分装满水，则球的总质量最大的是（　　）

A．铜球

B．铁球

C．铝球

D．无法确定

8 . 在“测量物质的密度ρ”实验中时，用相同的容器分别装两种不同液体，先后测量容器和液体的总质量（m），液体体积（V），共测得三组数据，并在m-V坐标系上画了出来，如图所示，可以判定________（选填“AB”、“AC”或“BC”）是同种液体。则A点对应的液体密度是________g/cm³，另一种液体的密度为________g/cm³。

9 . 在“探究固体的质量与体积的关系”实验中，小明用3个铝块和3个松木块进行实验。

（1）调节天平平衡后，小明用天平测量体积为10cm³的铝块的质量，如图所示，这一操作中的错误是___________，改正错误后，继续进行实验；
（2）实验数据记录如下表所示。

物质	实验序号	m/g	V/cm3	/（g•cm3）
铝块	1	27	10	2.7
	2	54	20
	3	108	40	2.7
松木块	4	108	216	0.5
	5	32	64	0.5
	6	10	20	0.5

①表中空格处数据应为___________；
②根据1、2、3三次实验数据，可得出结论：同种物质质量与体积的比值是___________（选填“相同”或“不同”）的；
③比较铝块和松木块的实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是___________（选填“相同”或“不同”）的；
④质量与体积的比值反映的是___________（“物质”或者“物体”）的一种特性，物理学中把它定义为___________。像这种利用“比值法”定义的物理量我们还学过___________。
（3）小明发现实验桌上还有一个未知实心物块，他通过实验测得其质量为32.4g，体积为12cm³，通过计算他判该物可能是___________（选填“铝块”或“松木块”）。

10 . 用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知ρ_铜>ρ_铝，则下列说法正确的（　　）

A．铜球不可能是实心的

B．铝球一定是实心的

C．铜球是空心的，铝球也一定是空心的

D．铝球和铜球都是实心的