【推荐1】某实验小组在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所连接的电路如图甲所示，其中电源电压恒为，小灯泡的额定电压为。

（1）此实验中，滑动变阻器的作用是____________；（写出一种即可）
（2）图甲所示的实物电路中有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路；（注意不能与其他导线交叉）____________
（3）纠正错误后继续进行实验，所得的实验数据如表所示。当电压表的示数为时，电流表的示数如图乙所示，其读数为____________A；根据数据可以算出小灯泡的额定功率为____________W，其正常发光时的电阻为____________（结果保留两位小数）；

实验序号	电压表的示数	电流表的示数
1	2.5	0.28
2	3.0	0.32
3	3.5

（4）分析表中数据可以发现，小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流不成正比，原因是________________________________________________；
（5）实验结束后，小组成员中的小聪又设计了一个电路（如图丙），利用阻值为的定值电阻和电压表、等器材，测量额定电压为的小灯泡的额定功率。闭合开关后，小聪移动滑动变阻器的滑片，使电压表____________（选填“”或“”）的示数等于，同时读出另一个电压表的示数，记为U，则小灯泡的额定功率____________（用U、和表示）。

【推荐2】在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，图甲是未连接完整的实验电路．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时灯泡变亮）．
( )
（2）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，同时观察_____（选填“电压表”或“电流表”）示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向_____（选填“A”或“B”）端移动．
（3）实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表_____示数（选填“有”或“无”）．
（4）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的U﹣A图象，由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是_____Ω．该实验中，可供选择的滑动变阻器有甲“5Ω 1A”和乙“10Ω 0.5A”，你应选择_____．（选填“甲”或“乙”）
（5）小李认为利用此装置也可测出小灯泡的额定功率，你若也这样认为，则它的额定功率为_____W（若不能测出，则填“无法测出”），小李同时提出，利用此装置还可探究电流与电压的关系，为此，他们小组争论不休，你认为
_____（选填“能”或“不能”）．

【推荐3】在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W），小刚连接了如图甲所示的电路。

（1）同组的小明发现电路连接存在问题，如果闭合甲所示的开关，电压表的示数约为______V，电流表的示数约为______A；
（2）小刚在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，而后电路就能测量小灯泡的额定功率了。请在需要改动的导线上打“×”，并画出正确的接线______；
（3）待改接好电路后，小刚同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W，该图像不是直线，主要原因是______；
（4）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P₁”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P₂”的大小，但小刚同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P₁应______（选填“大于”“小于”或“等于”）P₂。
（5）为了测额定电压为U_额的小灯泡的额定功率，某实验小组利用电源（电压恒定但未知）、电压表、电阻箱（0~999.9Ω）、铭牌不清的滑动变阻器、开关、单刀双掷开关各一个及导线若干，设计以下两种实验方案，电路图如图所示，下列说法中正确的是______。

A．只有方案甲可行
B．只有方案乙可行
C．两种方案都可行
D．两种方案都不可行