1 . 如图所示在“测量小灯泡额定功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.7V。(1)请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整______ ,要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电流表示数变大,连线不得交叉;
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,出现该状况的原因可能是______ ;
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2.7V,此电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为______ W;
(4)利用上述器材,在不改变电路的情况下,小华认为还可以继续探究电流与电压的关系,他的想法是______ 的(选填“正确”或“错误”);
(5)好朋友小强也想测灯泡的额定功率,老师给他一个额定电流为0.3A的小灯泡和一个阻值为20Ω的定值电阻,电源电压未知、小强设计的电路图如图丙所示,请将以下实验步骤补充完整。
①闭合开关、,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为______ A;
②保持滑片P的位置不变,断开开关,闭合开关,电流表示数为0.2A;将滑动变阻器的滑片P移到最左端,电流表的示数为0.3A,则电源电压为______ V;
③小灯泡的额定功率:______ W。
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,出现该状况的原因可能是
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2.7V,此电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为
(4)利用上述器材,在不改变电路的情况下,小华认为还可以继续探究电流与电压的关系,他的想法是
(5)好朋友小强也想测灯泡的额定功率,老师给他一个额定电流为0.3A的小灯泡和一个阻值为20Ω的定值电阻,电源电压未知、小强设计的电路图如图丙所示,请将以下实验步骤补充完整。
①闭合开关、,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为
②保持滑片P的位置不变,断开开关,闭合开关,电流表示数为0.2A;将滑动变阻器的滑片P移到最左端,电流表的示数为0.3A,则电源电压为
③小灯泡的额定功率:
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实验题
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适中(0.65)
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解题方法
2 . 有一个阻值未知的定值电阻(阻值约为150Ω)和一个额定电压为2.5V的小灯泡,要求测出的阻值和小灯泡的额定功率。提供的实验器材有:电源(电压3V)、滑动变阻器R(0~50Ω)、电阻箱(0~9999Ω)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、开关及导线若干。(1)小虎同学设计了图甲所示的电路,他__________ (选填“能”或“不能”)较准确测出的阻值;
(2)小明同学设计了图乙所示的电路进行测量;
①请根据图乙所示的电路,在图丙中用笔画线代替导线将实物图连接完整;__________
②正确连接电路后,小明先将开关S拨至“1”,调节变阻器的滑片至某一位置,此时电压表的示数如图丁所示,读数为__________ V;再将开关S拨至“2”,调节电阻箱的阻值直至电压表示数恰为,则可得出待测电阻的阻值;
③实验中,若将开关拨至“2”时,不小心将滑动变阻器的滑片向左移动了少许,其他操作正确,则的测量值__________ (选填“大于”“小于”或“等于”)真实值;
(3)小明打算只利用两电表中的电流表来测量小灯泡的额定功率。他将电阻箱调为10Ω并增加了两个开关。设计了如图戊所示电路,请将调为10Ω的电阻箱、电流表和灯泡的符号填入虚线框中使其能完成实验__________ 。
(2)小明同学设计了图乙所示的电路进行测量;
①请根据图乙所示的电路,在图丙中用笔画线代替导线将实物图连接完整;
②正确连接电路后,小明先将开关S拨至“1”,调节变阻器的滑片至某一位置,此时电压表的示数如图丁所示,读数为
③实验中,若将开关拨至“2”时,不小心将滑动变阻器的滑片向左移动了少许,其他操作正确,则的测量值
(3)小明打算只利用两电表中的电流表来测量小灯泡的额定功率。他将电阻箱调为10Ω并增加了两个开关。设计了如图戊所示电路,请将调为10Ω的电阻箱、电流表和灯泡的符号填入虚线框中使其能完成实验
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解题方法
3 . 莉莉在“测量小灯泡的电功率”的实验中,选择了额定电压为2.5V的小灯泡,电源电压保持6V变,滑动变阻器规格为“30Ω 1A”,连接电路如图甲所示。(1)电路连接时,莉莉需要___________ 开关;
(2)连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,同时发现电流表有示数,电压表无示数,则电路中存在的故障可能是__________ ;
(3)排除故障后,调节滑动变阻器滑片,当电压表示数如图乙所示时,想使小灯泡正常发光,则应将滑片向_________ (选填“左”或“右”)移动一些;
(4)完成了上述的实验后,莉莉还想测另一只额定电压为U1的小灯泡正常发光时的电功率,但发现电流表损坏了。莉莉利用阻值已知的定值电阻R0,设计了如图丙所示的电路,并操作如下:
①依据电路图连接好电路,只闭合开关S、S1,调节滑动变阻器,使电压表的示数为U1;
②_________ (选填“向右调节滑片”“向左调节滑片”或“保持滑片位置不变”),只闭合开关___________ ,读出电压表示数为U2;
③小灯泡的额定功率P=__________ (用U1、U2和R0表示)。
(2)连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,同时发现电流表有示数,电压表无示数,则电路中存在的故障可能是
(3)排除故障后,调节滑动变阻器滑片,当电压表示数如图乙所示时,想使小灯泡正常发光,则应将滑片向
(4)完成了上述的实验后,莉莉还想测另一只额定电压为U1的小灯泡正常发光时的电功率,但发现电流表损坏了。莉莉利用阻值已知的定值电阻R0,设计了如图丙所示的电路,并操作如下:
①依据电路图连接好电路,只闭合开关S、S1,调节滑动变阻器,使电压表的示数为U1;
②
③小灯泡的额定功率P=
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今日更新
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32次组卷
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2卷引用:湖南省衡阳市2023-2024学年九年级下学期4月期中物理试题
解题方法
4 . 如图甲所示,是莉莉同学“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图,其中电源电压是4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V。(1)图乙已连接部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将电路连接完整,使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大;____
(2)莉莉同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是______ ;
A.电流表断路 B.小灯泡短路 C.小灯泡断路 D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时,电压表的示数如图丙所示,其示数为______ V;若他想测量小灯泡的额定功率应将图乙中的滑片P向______ (填“C”或“D”)端移动,使电压表的示数为2.5V;
(4)莉莉同学多次移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图所示的图像,根据图像信息,可算出小灯泡的额定功率是______ W。
(2)莉莉同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
A.电流表断路 B.小灯泡短路 C.小灯泡断路 D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时,电压表的示数如图丙所示,其示数为
(4)莉莉同学多次移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图所示的图像,根据图像信息,可算出小灯泡的额定功率是
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解题方法
5 . 图所示电路,电源两端电压4V保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P位于某一位置时,小灯泡L正常发光,电流表示数为0.5A ,电压表示数为1.5V。
(1)画出图所示电路的电路图;
(2)求小灯泡的额定电压;
(3)求小灯泡的额定功率。
(1)画出图所示电路的电路图;
(2)求小灯泡的额定电压;
(3)求小灯泡的额定功率。
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解题方法
6 . 小华用图甲所示电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。(1)闭合开关S后,电压表示数如图乙所示,要使小灯泡正常发光,则滑动变阻器的滑片P应向______ 端移动(选填“A”或“B”);
(2)移动滑动变阻器的滑片P,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,此时通过小灯泡的电流为________ A,该小灯泡的额定功率为________ W。
(2)移动滑动变阻器的滑片P,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,此时通过小灯泡的电流为
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解题方法
7 . “测量小灯泡的电功率”实验,小灯泡的额定电压为3V,电源电压恒为4.5V。
(1)按照甲图连接电路,闭合开关前,应将滑片调至滑动变阻器的______ 端,当小灯泡正常发光时,电流表示数如乙图所示,则小灯泡的额定功率是______ W。
(2)若忽略小灯泡电阻随温度的变化,当滑片调节至某位置时,电流表的示数是0.24A,此时小灯泡的实际功率是______ W。
(1)按照甲图连接电路,闭合开关前,应将滑片调至滑动变阻器的
(2)若忽略小灯泡电阻随温度的变化,当滑片调节至某位置时,电流表的示数是0.24A,此时小灯泡的实际功率是
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解题方法
8 . 在“测量小灯泡额定功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V。(1)请用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整,要求滑片向左移时,灯泡变暗;__________________ ;
(2)连接好电路,闭合开关,发现灯泡不亮、电流表有示数,故障可能是__________________ ;
(3)排除故障后,闭合开关移动滑片,电压表示数为0.5V,此时小灯泡发光较暗,原因是_______________ ;要使小灯泡正常发光,应向 _____ (选填“左”或“右”)移动滑片,同时应观察 ________ 的示数,直到小灯泡正常发光;
(4)小明根据实验数据绘制了小灯泡的I-U图像,如图乙所示。请结合图像分析,小明选用的滑动变阻器的规格是_____ (选填序号);
A.“10Ω,0.5A” B.“50Ω,0.3A” C.“100Ω,0.2A”
(5)不断移动滑动变阻器的滑片,记下了多组电压值和电流值,绘制成如图乙所示的图象,计算小灯泡额定功率为__________ W,根据小灯泡电流随电压的变化图像为曲线的主要原因是 ___________________ 。
(2)连接好电路,闭合开关,发现灯泡不亮、电流表有示数,故障可能是
(3)排除故障后,闭合开关移动滑片,电压表示数为0.5V,此时小灯泡发光较暗,原因是
(4)小明根据实验数据绘制了小灯泡的I-U图像,如图乙所示。请结合图像分析,小明选用的滑动变阻器的规格是
A.“10Ω,0.5A” B.“50Ω,0.3A” C.“100Ω,0.2A”
(5)不断移动滑动变阻器的滑片,记下了多组电压值和电流值,绘制成如图乙所示的图象,计算小灯泡额定功率为
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解题方法
9 . 在“测量小灯泡功率”的实验中:(1)按图甲正确连接好电路,闭合开关后发现:小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压,经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是______ ,排除故障后,闭合开关,发现小灯泡仍不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需将滑动变阻器的滑片向______ 移动;
(2)观察小灯泡在不同电压下的亮度,读出电压表,电流表示数,实验记录见下表:
①由表格可知:该小灯泡额定电压为______ V;
②当小灯泡两端电压为3V时,小灯泡偏亮,小明担心灯丝会烧断,于是立即断开开关,同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图乙所示,则通过小灯泡的电流为______ A,小灯泡的实际功率为______ W;
(3)如图丙是小明重新设计的另一种实验方案来测定小灯泡的额定功率(电源电压不变,电路中电阻)。
①当开关S拨到位置1,移动滑片P至某一位置,读出电流表示数;
②开关S拨到位置2,变阻器滑片位置不动,读出电流表示数,可用所测的物理量和已知量的符号,写出灯泡电阻表达式为:______ ;
根据计算灯泡的额定功率,他按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是忽略了对灯丝电阻的影响,为了能准确测量灯泡的额定功率,在步骤①测量时,电流的值应控制为______ A。
(2)观察小灯泡在不同电压下的亮度,读出电压表,电流表示数,实验记录见下表:
实验序号 | 电压U/V | 电流I/A | 小灯泡亮度 | 实验功率P/W |
① | 2 | 0.18 | 偏暗 | 0.36 |
② | 2.5 | 0.2 | 正常发光 | 0.5 |
②当小灯泡两端电压为3V时,小灯泡偏亮,小明担心灯丝会烧断,于是立即断开开关,同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图乙所示,则通过小灯泡的电流为
(3)如图丙是小明重新设计的另一种实验方案来测定小灯泡的额定功率(电源电压不变,电路中电阻)。
①当开关S拨到位置1,移动滑片P至某一位置,读出电流表示数;
②开关S拨到位置2,变阻器滑片位置不动,读出电流表示数,可用所测的物理量和已知量的符号,写出灯泡电阻表达式为:
根据计算灯泡的额定功率,他按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是忽略了对灯丝电阻的影响,为了能准确测量灯泡的额定功率,在步骤①测量时,电流的值应控制为
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解题方法
10 . 物理实验小组准备测量小灯泡额定功率,已知电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压,电阻约为10Ω。(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,使滑片向右移动时灯变暗;________
(2)实验室备有A”10Ω 1A”、B“20Ω 0.5A”两个滑动变阻器,应选用________ (选填“A”或“B”)滑动变阻器进行实验;闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至最________ (选填“左”或“右”)端;
(3)排除故障后,移动滑片P到某位置,电压表示数如图乙所示,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________ (选填“A”或“B”)端移动。移动滑片P,记录多组对应的电压表和电流表的示数,绘制成I-U图像。根据图丙所给的信息,计算出小灯泡的额定功率是________ W;
(4)在实验过程中,电压表出现了损坏,为了测出该小灯泡的额定功率,物理实验小组进行了创新,利用已知阻值的定值电阻和电流表设计了如丁图所示的电路,经检查无误后进行实验。请你帮助他们将实验过程补充完整:①闭合开关S和,断开,移动变阻器的滑片,使电流表示数为________ ;
②保持变阻器滑片的位置不动,闭合开关S和,断开,读出电流表的示数I;
③用已知物理量和测量量的符号表示出小灯泡的额定功率______ 。
(2)实验室备有A”10Ω 1A”、B“20Ω 0.5A”两个滑动变阻器,应选用
(3)排除故障后,移动滑片P到某位置,电压表示数如图乙所示,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
(4)在实验过程中,电压表出现了损坏,为了测出该小灯泡的额定功率,物理实验小组进行了创新,利用已知阻值的定值电阻和电流表设计了如丁图所示的电路,经检查无误后进行实验。请你帮助他们将实验过程补充完整:①闭合开关S和,断开,移动变阻器的滑片,使电流表示数为
②保持变阻器滑片的位置不动,闭合开关S和,断开,读出电流表的示数I;
③用已知物理量和测量量的符号表示出小灯泡的额定功率
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