1 . 下面是小林所做的电学实验：

（1）探究电流与电阻的关系：
①小林用5Ω、10Ω、15Ω和20Ω四个电阻、电压恒为4.5V的电源、“20Ω 1A”的滑动变阻器等器材连接成部分实验电路，实验过程中控制电阻两端的电压2V不变，请用笔画线代替导线把电路补充完整，要求滑动变阻器滑片向左移动，电流表示数变大___________；
②实验中，小林发现换上___________Ω的电阻后，移动滑片，电压表示数始终不能达到需要控制的电压值，不能完成实验。为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验，他应适当_________（选填“增大”或“减小”）控制的电压值。
（2）测量小灯泡的额定功率：
①小林按乙图连接电路，测量标有“3.8V”的小灯泡的额定功率。他使用电压表的大量程，调节变阻器滑片，使电压表示数为3.8V时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定电流为________A，小灯泡的额定功率为_________W；
②他换用电压表的小量程，调节变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出此时电流表的示数为0.2A，求出小灯泡的电阻为_________Ω；
③小林还发现两次得到的灯泡电阻值有较大差异，根本原因是__________。

3 . 在“测定小灯泡电功率”的实验中，某同学选用的器材如下：两节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡（额定功率约1.2W）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线。
（1）请你用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整，要求：①导线不能交叉，②当滑动变阻器的滑片P向左移动时，小灯泡变亮。(       )
（2）他连接好电路，闭合开关S，发现电流表几乎无示数，电压表的示数接近电源电压，则故障的原因可能是小灯泡 ___________（选填“短路”或“断路”）。
（3）故障排除后，他闭合开关S，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则测得小灯泡的额定功率为 ___________W。
（4）该同学仔细思考后发现，若不用电流表，而用已知阻值的定值电阻R₀、三只开关、电压表、电源和滑动变阻器等器材也能测出小灯泡的额定功率。他设计了如图丙所示的电路图，实验步骤如下：
①闭合开关S、S₁，断开开关S₂，调节滑片P的位置使电压表的示数为U_额，此时小灯泡正常发光；
②闭合开关S、S₂，断开开关S₁，保持滑片P的位置不变，记录电压表此时的示数U；
③小灯泡额定功率的表达式P_额=___________（用含 R₀、U_额、U的式子表示）。

4 . 马宇在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为的小灯泡，电源电压保持不变，滑动变阻器规格为“”，连接电路如图甲所示。

（1）为了使滑片右移时灯的亮度变亮，请你帮马宇用笔画线代替导线连接好图甲中的电路；____
（2）连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，同时发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是_______；
（3）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡正常工作时的电功率是__________W；
（4）完成上述实验后，马宇和同桌交流后又设计了一种测量小灯泡正常发光时的电阻如图丙所示，是阻值已知的定值电阻，请将实验步骤补充完整。
①连接好电路，闭合开关S，将开关拨到触点A，移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压。
②保持滑片的位置不动，再将开关拨到另一触点B，读出电压表的示数。
③小灯泡正常发光时电阻的表达式：__________（用表示）

5 . “在测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供如下器材：电源（电压恒为）、电压表和电流表各一个、额定电压为的待测小灯泡（电阻约为）、滑动变阻器两个（“”；“”）开关、导线若干。

（1）实验中，应选用的滑动变阻器是________（选填“”或“”）；
（2）选用滑动变阻器后，根据图甲所示电路图连接实物，某同学在闭合开关前发现电流表的指针偏转情况如图乙所示，则原因是：________；
（3）另一小组实验时，发现电流表已经损坏，为了测出该小灯泡的额定功率，小组在实验室选了一个的电阻和一个单刀双郑开关，设计了如图丙所示的电路并完成了该实验（电源电压不变）：
①闭合开关S、S₁接________，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，记录电压表示数；
②闭合开关，滑动变阻器滑片保持不动，接另一接线柱，读出此时电压表示数为；
③则小灯泡额定功率________（用表示）。

6 . 小军同学在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用如图甲所示的一些器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）。

（1）为了能够顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变用器应选用______（选填“A”或“B”）；
A.“10Ω   5A”的滑动变阻器                                        B.“50Ω   0.5A”的滑动变阻器
（2）如图甲，检查发现电路中有一根导线连接错误，请在该导线上打“×”，并画出正确的连线；______
（3）电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，又发现小灯泡始终不发光，电压表无示数，电流表有示数，若电路中只有一处故障，则故障原因可能是灯泡______（选填“短路”“断路”）；
（4）排除故障后，调节滑动变阻器滑片过程中，通过观察______的示数，确定小灯泡是否达到了额定功率；根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像，如图乙所示，分析图像可知：
①小灯泡正常发光时的电阻为______Ω；
②得到的图像不是一条过原点的直线，说明灯泡的电阻随电压的增大而______；
（5）在完成以上实验后，小军还想测量另一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，发现电压表“0~15V”量程已损坏，只有“0~3V”量程可用，且无器材可替换的情况下，于是他向老师请教，老师告诉他用该电压表仍能测量该灯泡的额定功率，你认为老师的方案可能是______（选填字母）。
A.只将电源电压减小
B.只更换另一个规格的滑动变阻器
C.将该电压表并联到滑动变阻器的两端

7 . 如图甲所示电路可测量小灯泡的电阻和电功率，实验中所用小灯泡的额定电压为3V。

（1）测量小灯泡电阻的原理是______。
（2）按照甲图正确连接电路，闭合开关，调节滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如乙图所示，则小灯泡的额定功率是______W。
（3）当滑片调节至某位置时，电流表的示数是0.2A，此时小灯泡的实际功率______（选填“大于”、“等于”或“小于”）0.4W。
（4）该装置______（选填“能”或“不能”）用来研究电流与电压的关系。

8 . 如图所示，超超在做“测量小灯泡的电功率”的实验中，使用电源电压6V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V，电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~3V”（灯泡正常工作时灯丝电阻约为8Ω）。

（1）滑动变阻器滑片向_________（选填“左”“右”）移动时小灯泡变暗
（2）现有规格为“10Ω   2A”、“20Ω   1A”和“50Ω   0.2A”的三个滑动变阻器，超超应在其中选择规格为_________的滑动变阻器接入电路；
（3）闭合开关前，应将滑片移到________端（选填“A”或“B”）；
（4）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可是：________；
A.开关短路       B.灯泡短路       C.灯泡接触不良       D.电压表断路
（5）排除故障，再次闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（6）完成测量小灯泡的电功率实验后，同组的欣欣同学把该电路的灯泡换成了定值电阻，电源换成了未知电压的新电源，使用规格为“40Ω   1A”的滑动变阻器，电路其它部分均不改变，继续探究电流与电阻的关系，可供选择的4个定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω；
①将5Ω电阻连入电路，立即闭合开关，此时电流表的示数为0.1A，将滑动变阻器移到适当位置，此时电流表的示数变化量，记录数据；
②断开开关，将5Ω电阻换成10Ω电阻接入电路正确操作后，读出电流表示数为_________A，记录数据，此时变阻器接入电路中的电阻是__________Ω；
③若要顺利完成以上4组实验，则电压表示数的控制范围是________V。

9 . 在“测定小灯泡功率”的实验中，小明所在小组使用的电源电压为，小灯泡的额定电压为，灯丝电阻约为。

（1）小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲，请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好_________（导线不得交叉）；
（2）连接导线时，开关要__________（选填“闭合”或“断开”）；
（3）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到__________（选填“A”或“B”）端；
（4）闭合开关后发现电流表的指针向0刻线的左侧偏转，原因是____________；
（5）实验时，发现电压表的示数只有，要使小灯泡正常发光，应向__________（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为__________，此时电流表的示数如图乙是__________，那么小灯泡的额定功率是__________；
（6）测量额定功率后，若将滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，小灯泡的亮度将__________；
（7）在测量小灯泡电功率时，小明还发现灯泡的电阻变化较大，这是因为__________。

10 . 某小组在测量小灯泡电功率的实验中，选用电源电压恒定为3V的电源和额定电压为2.5V的小灯泡进行实验。

（1）所接的实验电路如图甲所示，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法_________；
（2）在连接电路时，开关应处于___________（选填“断开”或“闭合”）状态；滑动变阻器的滑片P应位于___________（选填“A”或“B”）端；
（3）继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表示数，并绘制成图乙所示的关系图象。根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是___________W；同样也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为___________Ω；
（4）在测量该小灯泡的额定功率时，电压表损坏，小组同学利用身边的器材设计了如图丙所示的电路，其中电源电压恒为U，R的电阻值已知。
①闭合开关、，断开开关S₁，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为___________；
②闭合开关S、，断开开关，___________（选填“调节”或“不调节”）滑动变阻器的滑片，记录此时电流表的示数为I；
③小灯泡额定功率表达式为：___________（用已知量和测量量的符号表示）。