1 . 如图所示是实验小组“测量小灯泡电功率”的电路。电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“”，待测小灯泡L的额定电压为，额定功率小于1W。

（1）闭合开关，调节滑动变阻器，此时小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，小灯泡的额定功率为_______W；
（2）接下来要测定实际电压大于小灯泡额定电压时的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向_______端移动；
（3）本次实验中，进行多次实验的目的是为了___________；
（4）如果把本实验中的小灯泡换成一个定值电阻，利用这些实验器材可以用来探究“电流与_______的关系”的实验。

4 . 小明所在的实验小组在做测量小灯泡的电功率实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。图甲是小明连接的实物电路。

（1）小明检查电路连接无误后，闭合开关，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是________；
（2）小组另一同学按同一电路连接好最后一根导线后，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①________；
②________。
（3）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________（选填“左”或“右”）端移动，滑动变阻器在此电路中的作用：①保护电路，②________；
（4）小明在实验中记下了多组对应的电压表和电流表的值，并绘制成图乙所示的U-I图像。根据U-I图像的信息，可算出小灯泡的额定功率是________W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是________Ω；
（5）小明发现绘制的图像是曲线，小灯泡的电阻值是变化的，产生这一现象的原因可能是________；
（6）只取下小灯泡，将定值电阻接入电路中原小灯泡的位置，可利用该电路探究的物理实验有________。（写出一个即可）

5 . 在“测定小灯泡的额定功率”实验中，小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为恒为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω；1.5A”的滑动变阻器，小灯泡的额定功率小于2W。

（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应处于______（选填“A”或“B”）端；
（2）小明在按照图甲所示的电路图连接实物过程中，出现如乙图所示情形，请你根据甲图帮他连接完好______；
（3）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，发现小灯泡都不发光，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是______；
（4）在实验中，若电压表示数为2V，为了使灯两端电压达到3.8V，应将滑片向______（选填“A”或“B”）调节；当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙，则小灯泡的额定功率为______W；
（5）完成上述实验后，小明把小灯泡更换成定值电阻（如图丁），利用原电路继续探究“电流与电阻”的关系：实验时，小明先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，记下对应的电流，再将5Ω电阻更换为10Ω电阻，将滑动变阻器适当向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数仍为2V；当小明再换接15Ω电阻时，发现怎样调节滑动变阻器都不能使电压表示数为2V，分析其可能的原因______（答出一种情况即可）。正确试验后，得出该实验的结论是：______。

6 . 某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，准备器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压U为3.8V的待测小灯泡，滑动变阻器“20Ω   0.5A”。如图甲所示是实验电路。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________端（选填“A”或“B”）；
（2）某同学按图甲所示连接电路，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光，且电压表的示数接近电源电压，则电路的故障是________；
（3）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，若电压表的示数如图丁所示，则小安应将滑动变阻器滑片P向________（选填“左”或“右”）端移动，直到电压表示数为________V，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的U—I图像，如图丙所示。则该小灯泡的额定功率为________W。根据测出的数据，图丙图线是弯曲的，其主要原因是灯丝电阻受到________的影响。

7 . 在“测量小灯泡额定功率”实险中，小华选用了标有“2.5V”字样的小灯泡、电流表、电压表、开关、学生电源、标有“50Ω   1.5A”的滑动变阻器、若干导线等器材按如图所示连接起来。
   
（1）用笔画线代替导线将图甲电路补充完整，并使滑动变阻器右移时电路中电流变小；___________
（2）开关试触时发现电流表无示数、电压表满偏，出现此故障的原因是___________；
A.小灯泡断路                                B.小灯泡短路
C.滑动变阻器断路                       D.滑动变阻器短路
（3）正确连接电路后，闭合开关，电压表及电流表示数如图乙，电源电压为___________V，小灯泡实际功率为___________W；
（4）为测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向___________端移动滑片，当小灯泡正常发光，电流表示数为0.3A，则此小灯泡的额定功率为___________W；
（5）滑动变阻器的滑片向左移，小灯泡的电功率将___________（选填“增大“减小”或“不变”）；
（6）小华测出在不同电压下灯泡的电流值，将记录下来的数据描绘成I-U图像，如图丙，实验中发现灯泡电阻随温度升高而增大，则正确的图像为___________。

8 . 小华和同学们在“测量小灯泡的电功率”的实验中，灯泡的额定电压为2.5V，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“”。

（1）正确连线后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是小灯泡______（选填“短路”或“断路”）；
（2）滑片P移到某处时，电压表示数为2V时，要使小灯泡正常发光，应______（选填“增大”或“减小”）滑动变阻器接入电路中的阻值；此小灯泡的额定功率是______W。

9 . 学完电功率之后，小明想测量测小灯泡的电功率，他所用器材有：4节新干电池，额定电压为2.5V的小灯泡，标有“40Ω 1A”的滑动变阻器以及符合实验要求的电压表、电流表、开关和导线。

（1）小明按照电路图连接了图甲所示的实物图，闭合开关前应将滑片P置于最______端；（选填“左”或“右”）
（2）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的U-I图象，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W；
（3）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明又用一个定值电阻R₀接在原电路电流表的位置，设计了如图丙所示的电路，然后调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5V，接着保持滑片位置不变，将电压表的b点接线改接到c点，观察并记录电压表示数U，则小灯泡的额定功率可表示为P_额=______。

10 . 利用如图所示的电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路图连接完整（要求连线不得交叉，滑动变阻器的滑片向左移动，小灯泡变亮）；(                )
（2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电路故障原因可能是小灯泡___________（选填“短路”或“断路”）；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向___________（选填“左”或“右”）移动；
（4）继续移动滑动变阻器的滑片，记下了多组电压值和电流值，绘制成如图乙所示的图象。根据图象可知，其主要原因是___________。