1 . 如图所示，某同学计划利用图1所示的器材测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压，电源是两节新干电池。

（1）实验中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”并用笔画线代替导线完成电路的正确连接___________；
（2）改正错误后，移动滑片，当电压表示数为2.3V时，若还需测量小灯泡的额定功率，需将滑动变阻器滑片向_______端移动（选填“A”或“B”），直到电压表的示数为_______V；
（3）移动滑片P，记录多组数据，绘制成图像如图2。根据图像所给信息，计算出小灯泡正常发光时的功率是_______W，小灯泡正常发光时滑动变阻器连入电路的阻值为_______Ω；
（4）进一步分析图可知，实验过程中小灯泡的电阻发生变化，电阻变化的原因是_______；
（5）完成上述实验后，小豪进一步思考，在没有电流表的情况下，能否测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率？他想利用一个定值电阻接在原电路电流表的位置，设计的电路图如图丁所示，然后调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5V，接着保持滑片位置不变将电压表B点的接线改接到C点，观察并记录电压表示数为U，则小灯泡的额定功率可表示为_______（用、、U等物理量符号表示）。

2 . 在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，图甲是未连接完整的实验电路。

（1）用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整______（要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时电流表的示数变大）；
（2）正确连接电路，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数如图乙所示，为了测小灯泡的额定功率，应将滑片向______（选填“A”或“B”）端移动；
（3）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I—U图像，由图像可知，小灯泡的额定功率为______W。

3 . 小明在实验室探究电学实验，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源（电压恒为）、定值电阻R（分别为、、、、）、小灯泡（额定电压为）、导线若干。

（1）在探究“电流与电阻的关系”实验中：
①小明设计了如图甲所示电路，请你帮他将图乙所示的实物图连接完整；(         )
②闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至___________（选填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路和___________的作用；
③闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数，电压表示数为零，此时电路出现的故障可能是___________；
④小明排除故障后继续实验，先将的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为，记下电流表示数；断开开关，把5欧电阻换为10欧的电阻，再闭合开关，应向___________（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，才能使电压表示数仍为，同时再记下电流表的示数；
⑤为确保所给的5个定值电阻接入电路后都能正常进行实验，那么，应该选取最大阻值不小于___________的滑动变阻器。
（2）完成以上实验后，小明将定值电阻换成小灯泡，想要测量它的额定电功率。在不损坏小灯泡的情况下，移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端的电压值及对应的电流值，根据这些数据绘制出了小灯泡的“”关系图象（如图丙所示）。分析图象可知，小灯泡正常工作时灯丝电阻为___________，小灯泡的额定功率是___________W。从图象还可以看出，小灯泡灯丝的电阻是___________（选填“变化”或“不变”）的，造成这一现象的原因是___________。

4 . 同学们利用以下器材探究“电流与电压和电阻的关系”。电源（6V）、电流表（）、电压表（0~3V）、定值电阻（、、各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干。

（1）连接电路时，应将滑动变阻器的滑片移到最______（选填“左”或“右”）端；
（2）开关闭合后，发现电压表无示数，电流表有示数，故障可能是定值电阻R______（选填“断路”或“短路”）；为了避免出现上述故障时损坏电流表，实验中选择的滑动变阻器的最大阻值应不小于______；
（3）再将另外两个定值电阻分别接入电路中，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可得出结论______；
（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器______（填序号）；
A．        B．        C．`
（5）完成该实验后，小惠把定值电阻换成额定电压是小灯泡，利用该实验器材测小灯泡的额定功率，当小灯泡正常工作时，电流表示数如图丁所示。这个小灯泡的额定功率为______W；
（6）小明测量完小灯泡的额定功率后，又闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出小灯泡电功率P与小灯泡两端电压的平方的关系图像，如图的四个图像中可能正确的是______。

A．      B．

C．       D．

5 . 小强选用图甲的器材来“测定小灯泡的额定功率”。电源由3节新干电池串联而成，小灯泡和滑动变阻器上分别标有“2.5 V”和“25Ω 1A”字样（小灯泡额定功率小于1W）。实验步骤：第一步，连好电路闭合开关后，无论怎样移动滑片P，灯泡几乎不发光，两电表均有较小示数且保持不变；第二步，排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P到某处时，电压表示数为2V；第三步，调节滑片P使电压表示数为2.5 V，此时电流表示数如图乙所示。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整______；
（2）在第一步中出现的故障可能是______；
（3）从第二步到第三步的过程中，将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，才能使小灯泡正常发光，小灯泡额定功率为______W。

6 . 如图的甲所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为，电源是电压为且保持不变的蓄电池组。

（1）请用笔画线代替导线将图乙的实物图补充完整_________；
（2）闭合开关，小灯泡亮了一会又灭了，经察发现电流表没有示数，电压表有示数，则电路发生故障的原因是__________；
（3）小明将实验数据记录在下表中。若第二次测量时电流表的示数如图丙所示，则此时电路中电流为__________A，可得小灯泡的额定功率为__________W，分析表中数据，请写出你能得出的一个结论：__________；

实验序号	1	2	3
小灯泡两端的电压	3.0	3.8	4.5
通过小灯泡的电流	0.36		0.45
小灯泡的发光亮度	较暗	正常发光	很亮

（4）小明经过多次测量与计算后，得到了一组功率与电压的平方的数据，下列各图中能正确表示与的关系的是__________；（设灯丝电阻不变）
A．B．
C．D．
（5）小明做完序号三的实验过后，忙着分析数据，忘记了切断开关，让小灯泡一直发光，半个小时后，小明用手摸了一下小灯泡，发现小灯泡的表面有些热，那么，这半个小时小灯泡产生的热量是__________。

7 . 在“测定小灯泡的额定功率”实验中，小林同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为的电源，额定电压为的小灯泡和一个标有“”的滑动变阻器，设计了如图所示的电路。

（1）连接好电路，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，当电压表的示数为__________V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为，则灯泡的额定功率为__________W；
（2）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①____________________；②____________________。

10 . 在“测定小灯泡电功率”的实验中，同学们用到的实验器材如图甲所示，小灯泡上标有“2.5V”，滑动变阻器上标有“20Ω   1.5A”。（小灯泡的灯丝电阻约为8Ω）

（1）请用笔画线代替导线，将电压表和滑动变阻器正确连入电路。（连线不得交叉）______
（2）闭合开关前，滑动变阻器应调到______。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡一直非常暗，电流表、电压表有示数且示数不变，出现这种现象的原因可能是______。
（4）电路故障排除后，发现小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为______A，小灯泡的额定功率为______W。该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上所给实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻约为______Ω。（结果保留一位小数）
（5）有的同学还要测量实际电压为3V时的灯泡的实际功率，小明说：“不用再测量实际电压为3V时的电流，直接用P＝UI＝，代入电压3V和上一步计算出的电阻值就可以得到实际电压为3V时的电功率了。”小明的说法是______（选填“正确的”或“错误的”）。因为______。