(1)请用笔画线代替导线按要求将电路(图甲)连接完整(要求:向左移动滑动变阻器的滑片使电流表示数变大,导线不交叉)
(2)正确连接电路后,闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片到某位置,电压表示数如图乙所示,此时电压为
(4)小琪在进行实验数据处理时,计算出了小灯泡的平均电功率(如表),你认为她这样处理数据是
实验序号 | 电压U/V | 电流I/A | 功率P/W | 平均功率P/W |
1 | 2.0 | 0.26 | 0.52 | 0.71 |
2 | 2.5 | 0.28 | 0.70 | |
3 | 3.0 | 0.30 | 0.90 |
①当开关S、S2闭合,S1断开时,电流表示数为I1;
②当开关
③未知电阻的阻值Rx=
2 . 在测定额定电压为U额=3.8V的小灯泡(电阻大约为10Ω)额定功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变。
(1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整
(2)在连接电路时,若有A(5Ω,1A)、B(10Ω,0.5A)和C(20Ω,0.2A)三个滑动变阻器可供选择,应该选择变阻器
(3)在实验中,若电压表示数为2V,为了能测量小灯泡的额定功率,必须将滑动变阻器的滑片P向
(4)小明根据测量小灯泡实际功率的多组数据,做出I﹣U图像如图丙所示。发现图像不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比,这是因为
(5)在实验时,电压表出现了故障不能使用。小明向老师借了一只定值电阻R0(R0阻值已知),设计了如图丁所示的电路,继续测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率。测量时,应先闭合开关S和S1,调节滑动变阻器,当电流表的示数为
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
(2)闭合开关后,小灯泡不发光且电流表无示数,电压表的示数接近电源电压。检查发现导线完好且连接无误,发生此现象的原因可能是
A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路
C.小灯泡断路 D.小灯泡短路
(3)排除电路故障后,电压表的示数如图乙所示。若使灯泡正常发光,应进行的操作是
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,小灯泡的电阻为
(1)为保护电路元件安全,连接电路时开关应
(2)按图连接好电路后,闭合开关,将滑动变阻器滑片P移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数。经检查,导线连接完好,则电路故障是:
(3)排除故障后向在由左向右移动变阻器滑片P时,会看到灯泡变
(4)实验中电压表示数如图乙所示,为测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向
(5)当小灯泡两端的电压为额定电压时,电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为
(1)用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整(要求滑动交阻器的滑片P向B端移动时电流表的示数变大);
(2)闭合开关移动滑片发现电流表示数和灯泡亮度有变化,电压表示数始终为零,故障原因是
(3)调节滑动变阻器的滑片,如图乙所示,电压表的示数为
(4)同学们进行多次实验收集信息如图丙,根据信息同学们得到“小灯泡实际功率越大,灯泡越亮。”的结论,请你写出分析信息得出结论的过程。
项目 | 电压/V | 电流/A | 电功率/W | 亮度 |
1 | 0. 5 | 0. 1 | 很暗 | |
2 | 1 | 0. 15 | 较暗 | |
3 | 1. 5 | 0. 2 | 较亮 | |
4 | 2. 5 | 0. 25 | 很亮 |
(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他没有
(2)如图2,小灯泡两端电压为2.5V时,电流表示数是
(3)通过实验得到:灯泡
(1)如图甲,连接完电路后,小组中某同学闭合开关时,移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表有示数,电压表无示数,小灯泡不亮,则电路中存在的故障可能是小灯泡
(2)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片P,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为
(3)小华同学所在的实验小组电压表被损坏,老师另给该小组两个开关和一个阻值为10的定值电阻R0,仍然测出了小灯泡的额定功率,他们所设计的实验电路如图丙所示,请根据电路图和操作步骤完成下列问题。
①连接好电路后,闭合开关S、S1断开S2,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数I1=
②保持滑动变阻器滑片P的位置不动,断开S1闭合S、S2读出电流表的示数为I2;
③则小灯泡的额定功率P=
请完成下列问题:
(1)本次实验中应选择的滑动变阻器是
(2)某同学连接成了如图甲所示的电路,该电路中存在一处连接错误,只要改接一根导线就可以使电路连接正确,请你把接错的那一根导线找出来打上“×”,再用笔画线代替导线画出正确的连接
(3)电路正确连接后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示为
(4)实验小组多次改变滑动变阻器滑片的位置,并根据实验数据画出了小灯泡的I-U关系图像如图丙所示。由图像可知:小灯泡的额定功率是
(5)在电源电压未知的情况下,不用电压表,用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电流为I额,定值电阻的阻值为R0,实验步骤如下,请补充完整:
①
②闭合开关S、S1,断开开关S2,滑动变阻器R的滑片P位置不动,记录下此时电流表的示数为I;
③小灯泡的额定功率的表达式为P额=
(1)为完成实验,请你用笔画线代替导线,将图甲小勇连接的部分电路补充完整;
(2)连接电路时,开关应该断开,滑动变阻器的滑片应调至最
(3)电路连接正确后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,通过小灯泡的电流为
(4)实验中,移动滑动变阻器的滑片,小勇记下多组电流表及对应电压表的示数并画出图丙所示的图象,从图象可算出小灯泡的额定功率为
(1)闭合开关S前,滑片P应置于
(2)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,通过小灯泡的电流
(3)小北也测量该灯泡额定电功率,实验过程中,电流表坏了,她找来一只阻值合适的定值电阻,设计了如图丙所示的电路图,操作步骤如下:
①断开开关,闭合开关移动滑片P,使电压表示数等于小灯泡的额定电压;
②