图甲是小勇同学测定小灯泡电功率的实验(小灯泡额定电压为2.5V)。
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(1)为完成实验,请你用笔画线代替导线,将图甲小勇连接的部分电路补充完整;______
(2)连接电路时,开关应该断开,滑动变阻器的滑片应调至最______ (选填“左”或“右”)端;
(3)电路连接正确后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,通过小灯泡的电流为______ A,此时小灯泡的电功率为______ W;若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向______ (选填“左”或“右”)移动,直到电压表示数为______ V为止;
(4)实验中,移动滑动变阻器的滑片,小勇记下多组电流表及对应电压表的示数并画出图丙所示的
图象,从图象可算出小灯泡的额定功率为______ W。
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(1)为完成实验,请你用笔画线代替导线,将图甲小勇连接的部分电路补充完整;
(2)连接电路时,开关应该断开,滑动变阻器的滑片应调至最
(3)电路连接正确后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,通过小灯泡的电流为
(4)实验中,移动滑动变阻器的滑片,小勇记下多组电流表及对应电压表的示数并画出图丙所示的
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更新时间:2024-01-11 14:25:02
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】某班同学用如图甲所示的器材测量小灯泡的电功率。已知待测小灯泡的额定电压为2.5V。
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(1)请你只改动一根导线,在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确_______ ;
(2)实验中,分别使小灯泡两端的电压等于、大于和小于小灯泡的额定电压,_______ (补充实验步骤),读出电压表和电流表的示数,计算小灯泡的实际电功率;
(3)完成上述实验后,小林向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图乙所示的电路,在不使用电流表的情况下,测出了这个小灯泡的额定电功率。请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,将S2拨到触点_______ (填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为_______ V;
②仍然闭合开关S1,再将开关S2拨到触点_______ (填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数为U;
③小灯泡额定电功率的表达式为P额=________ 。(用已知量和测量量表示)
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(1)请你只改动一根导线,在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确
(2)实验中,分别使小灯泡两端的电压等于、大于和小于小灯泡的额定电压,
(3)完成上述实验后,小林向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图乙所示的电路,在不使用电流表的情况下,测出了这个小灯泡的额定电功率。请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,将S2拨到触点
②仍然闭合开关S1,再将开关S2拨到触点
③小灯泡额定电功率的表达式为P额=
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】在“测量小灯泡的额定功率”实验中,小利选用的小灯泡L的额定电压为2.5V。___________ ;
(2)排除故障后,闭合开关S,移动滑动变阻器R的滑片P到某一位置时,电压表示数如图丙所示,为___________ V,要测量小灯泡L的额定功率,滑片P应向___________ (选填“左”或“右”)移动,使灯泡正常发光,此时电流表示数为0.24A,则小灯泡L的额定功率为___________ W;
(3)实验结束后,小利认为没有电流表也能测出小灯泡的额定功率。于是他找来了另一个电源(电压恒为8V)、另一个额定电压为6V的小灯泡L1和一个阻值为20Ω的定值电阻
等器材,设计了如图丁所示的电路,并完成了实验。实验过程如下:
①断开开关
,闭合开关S、
,移动滑动变阻器R的滑片P,使小灯泡
正常发光;
②断开开关
,闭合开关S、
,保持滑动变阻器R的滑片P位置不变,读出电压表的示数为1.6V;
③小灯泡
的额定功率为___________ W。
(2)排除故障后,闭合开关S,移动滑动变阻器R的滑片P到某一位置时,电压表示数如图丙所示,为
(3)实验结束后,小利认为没有电流表也能测出小灯泡的额定功率。于是他找来了另一个电源(电压恒为8V)、另一个额定电压为6V的小灯泡L1和一个阻值为20Ω的定值电阻
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①断开开关
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②断开开关
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③小灯泡
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】小成想要测定小灯泡的额定功率,他选用了以下器材:标有“2.5V”字样的小灯泡(老师告诉他,该小灯泡正常工作电流在0.3A左右),电源为6V的恒稳蓄电池,量程为“0~0.6A”与“0~3A”的电流表,量程为“0~3V”与“0~15V”的电压表,开关,导线,如图甲。可是在选择滑动变阻器时他犹豫了,因为有三种规格的滑动变阻器,分别标有“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、“50Ω 0.2A”字样。
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(1)估算一下,请你帮小成选择一只合适的滑动变阻器______ ;
(2)当小灯泡两端的电压达到额定电压后,电流表的示数如图乙所示,小佳测得小灯泡的额定功率是______ ;
(3)完成上述实验后,又找来了一个阻值为R0的电阻和两个开关,并借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了额定电压为U0的小灯泡的额定功率请完成下列的实验步骤:
①先闭合S1,再闭合开关______ ,移动滑片,当电压表的示数为______ 时,停止移动滑片;
②保持滑片的位置不动,断开开关S3再闭合开关S2,读出此时电压表的示数为U;
③灯泡额定功率的表达式为P=______ (用已知量和测量量表示)。
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(1)估算一下,请你帮小成选择一只合适的滑动变阻器
(2)当小灯泡两端的电压达到额定电压后,电流表的示数如图乙所示,小佳测得小灯泡的额定功率是
(3)完成上述实验后,又找来了一个阻值为R0的电阻和两个开关,并借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了额定电压为U0的小灯泡的额定功率请完成下列的实验步骤:
①先闭合S1,再闭合开关
②保持滑片的位置不动,断开开关S3再闭合开关S2,读出此时电压表的示数为U;
③灯泡额定功率的表达式为P=
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】某物理兴趣小组做“测量小灯泡电功率”的实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V。
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(1)连接电路前,发现电压表指针如图甲所示,则需要对电压表______ ,并选择电压表的量程为______ ,接入电路;
(2)在连接电路时,应将开关______ ,并将滑动变阻器的阻值调至最大;
(3)按图乙的电路进行实验,调节滑动变阻器使灯泡正常发光,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为______ W;
(4)由于电流表损坏,某同学设计了如图丁所示的电路,测量另一只额定电压小于2.5V的小灯泡的额定功率(电源电压不变,R阻值已知,小灯泡的额定电压为U1);
①闭合开关S和S1,断开S2,调节滑动变阻器滑片使电压表示数为______ ;
②闭合开关S和S2,断开S1,保持滑动变阻器滑片不动,此时电压表示数为U2,则该小灯泡额定功率的表达式P额=______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/19/2897785155862528/2903690196549632/STEM/552187c2-4084-4716-9764-3f63d7a96b5a.png?resizew=470)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/19/2897785155862528/2903690196549632/STEM/d95af792-1c42-411f-bbec-e758a40b5364.png?resizew=138)
(1)连接电路前,发现电压表指针如图甲所示,则需要对电压表
(2)在连接电路时,应将开关
(3)按图乙的电路进行实验,调节滑动变阻器使灯泡正常发光,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为
(4)由于电流表损坏,某同学设计了如图丁所示的电路,测量另一只额定电压小于2.5V的小灯泡的额定功率(电源电压不变,R阻值已知,小灯泡的额定电压为U1);
①闭合开关S和S1,断开S2,调节滑动变阻器滑片使电压表示数为
②闭合开关S和S2,断开S1,保持滑动变阻器滑片不动,此时电压表示数为U2,则该小灯泡额定功率的表达式P额=
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实验题
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较难
(0.4)
【推荐2】小华用图1所示电路来测量小灯泡的电功率(部分器材的规格已标明)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/22/b3a75453-c901-46cc-9a75-5b51a149a398.png?resizew=513)
(1)图1是小华正准备接入最后一根导线(图中虚线所示)时的实验电路。请指出图中在器材操作上存在的两个不妥之处∶①____ ;②____ 。
(2)闭合开关进行实验,小华发现无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数始终为3V,而电流表示数始终为零,已知仅导线发生故障,则图1中导线____ (选填“①”、“②”或“③”)发生了____ (填写故障名称)
(3)小华进行了六次实验,记录实验数据并在U-I图像中描点,得到小灯泡两端的电压与电流的关系图像如图2所示,则根据记录的数据和图像可知∶
①小灯泡的额定功率为____ W。
②实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为____
A.5Ω 2A B.10Ω 2A C.20Ω 1A D.30Ω 1A
(4)实验结束后,小华继续对滑动变阻器两端电压与通过它的电流关系进行了探究,则他画出的U-I图像应为图3中的虚线____ (选填“①”、“②”或“③”),你选择的依据是____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/22/b3a75453-c901-46cc-9a75-5b51a149a398.png?resizew=513)
(1)图1是小华正准备接入最后一根导线(图中虚线所示)时的实验电路。请指出图中在器材操作上存在的两个不妥之处∶①
(2)闭合开关进行实验,小华发现无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数始终为3V,而电流表示数始终为零,已知仅导线发生故障,则图1中导线
(3)小华进行了六次实验,记录实验数据并在U-I图像中描点,得到小灯泡两端的电压与电流的关系图像如图2所示,则根据记录的数据和图像可知∶
①小灯泡的额定功率为
②实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为
A.5Ω 2A B.10Ω 2A C.20Ω 1A D.30Ω 1A
(4)实验结束后,小华继续对滑动变阻器两端电压与通过它的电流关系进行了探究,则他画出的U-I图像应为图3中的虚线
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】一只小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电流约为0.3A,小明想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材,一个电压表、一个电流表,一个开关,电源、滑动变阻器、导线若干。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/8/2673593201827840/2674016675659776/STEM/40bcfd4a-9ecd-486c-9e69-22bfc43739ef.png?resizew=570)
(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整______ 。
(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮。电流表无示数,电压表有示数,出现这一故障的原因可能是______ 。
(3)排除故障后,进行了三次测量,测量数据如表。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的额定功率为______ W,电阻为______ Ω。(电阻结果保留一位小数)
(4)小明设计了如图丙的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡L2的额定功率。实验方案如下:(电源电压不变,滑动变阻器Rl的最大阻值为R1,滑动变阻器R2的最大阻值为R2)
①只闭合开关S和S2,移动R1滑片,使电流表的示数为I额
②只闭合开关S和S1,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I额,保持变阻器______ 的滑片位置不动,将另一个滑动变阻器滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将此滑动变阻器的滑片移到最右端,电流表的示数为I2,则小灯泡额定功率的表达式______ 。(用I额、I1、I2、Rl、R2中的字母表示)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/8/2673593201827840/2674016675659776/STEM/40bcfd4a-9ecd-486c-9e69-22bfc43739ef.png?resizew=570)
(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整
(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮。电流表无示数,电压表有示数,出现这一故障的原因可能是
(3)排除故障后,进行了三次测量,测量数据如表。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的额定功率为
电压U/V | 1 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.18 | 0.28 |
(4)小明设计了如图丙的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡L2的额定功率。实验方案如下:(电源电压不变,滑动变阻器Rl的最大阻值为R1,滑动变阻器R2的最大阻值为R2)
①只闭合开关S和S2,移动R1滑片,使电流表的示数为I额
②只闭合开关S和S1,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I额,保持变阻器
您最近一年使用:0次
实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/22/fa8cf9a1-c016-4aca-bd2c-d363e160d23c.png?resizew=306)
(1)请将图甲的实物电路图连接完整;___________
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑片P,小灯泡不发光,电压表示数为零,电流有示数,进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好,针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,有如下猜想:
①小灯泡短路
②小灯泡灯丝断了
③滑动变阻器断路
则猜想___________ 是正确的;
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向___________ (填“A”或“B”)端移动到合适位置。
(4)小华打算增加一个阻值为10Ω的电阻R0,只利用一只电表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率。图丙、丁是好设计的两种不同方案的电路图。则以下判断正确的是___________ (填字母)。
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/22/fa8cf9a1-c016-4aca-bd2c-d363e160d23c.png?resizew=306)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/22/f2601305-1c7a-4ec5-9887-8c07aef796ae.png?resizew=304)
(1)请将图甲的实物电路图连接完整;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑片P,小灯泡不发光,电压表示数为零,电流有示数,进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好,针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,有如下猜想:
①小灯泡短路
②小灯泡灯丝断了
③滑动变阻器断路
则猜想
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向
(4)小华打算增加一个阻值为10Ω的电阻R0,只利用一只电表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率。图丙、丁是好设计的两种不同方案的电路图。则以下判断正确的是
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】在学习了电功率知识后,老师要求学生们小组合作测量额定电压是
小灯泡电功率的实验,张华所在的小组进行了以下实验
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/9/2351666459451392/2390565922283521/STEM/6a47d4a3-24d0-4bef-b1bd-34c971b9dec8.png)
(1)为顺利完成实验,张华设计了伏安法测小灯泡电功率的电路图,请你帮助张华把电路图画到图甲所在的方框中
( )
(2)小明根据张华设计的电路图连接好实物图,开关闭合后,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡发光较亮且亮度一直保持不变,张华一看就说你的连接有错,你觉得小明在连接电路的过程中出现了什么错误?_____
(3)小明在得到张华的提示后把故障排除,然后调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流为_____ A,小灯泡此时的电功率为 _____ W,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的阻值调 _____ (填“大或“小”)直到电压表示数为 _____ V为止。
(4)移动滑动变阻器的滑片,记下多组电流表及对应电压表的示数,并画出图丙所示的1-U图像,从图像可算出小灯泡的额定功率为_____ W。
(5)继续调节滑动变阻器的过程中,小灯泡突然熄灭,导致电压表示数骤增,电流表却无示数,则电路中出现的故障是_____ 。
(6)实验顺利结束后,老师重新给出了要求,不用电压表测额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率,设计的电路图如图所示,请将下列实验步骤补充完整,并计算小灯泡的额定功率(电源电压恒定且未知,滑动变阻器的最大阻值为
)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/9/2351666459451392/2390565922283521/STEM/189ee620-451e-4f5e-a2a1-2159ca460286.png)
①将滑动变阻器的电阻调到最大,开关
、
闭合,读出电流表的示数为0.2A,就可以直接求出电源电压为 _____ V
②开关
闭合,
断开,调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为 _____ A时,小灯泡正常发光:然后闭合
,滑动变阻器的滑片 _____ (填“向左调”、“向右调、“保持不变”),此时电流表的示数恰好为0.4A,由此可以求出此时联入电路的滑动变阻器的电阻为 _____ Ω
③小灯泡的额定功率P额=_____ W
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5b1dd08b7554f95138ccc039c8aa133.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/9/2351666459451392/2390565922283521/STEM/6a47d4a3-24d0-4bef-b1bd-34c971b9dec8.png)
(1)为顺利完成实验,张华设计了伏安法测小灯泡电功率的电路图,请你帮助张华把电路图画到图甲所在的方框中
(2)小明根据张华设计的电路图连接好实物图,开关闭合后,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡发光较亮且亮度一直保持不变,张华一看就说你的连接有错,你觉得小明在连接电路的过程中出现了什么错误?
(3)小明在得到张华的提示后把故障排除,然后调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流为
(4)移动滑动变阻器的滑片,记下多组电流表及对应电压表的示数,并画出图丙所示的1-U图像,从图像可算出小灯泡的额定功率为
(5)继续调节滑动变阻器的过程中,小灯泡突然熄灭,导致电压表示数骤增,电流表却无示数,则电路中出现的故障是
(6)实验顺利结束后,老师重新给出了要求,不用电压表测额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率,设计的电路图如图所示,请将下列实验步骤补充完整,并计算小灯泡的额定功率(电源电压恒定且未知,滑动变阻器的最大阻值为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/158d20214a56a0a0cc37a23a62c5c064.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/9/2351666459451392/2390565922283521/STEM/189ee620-451e-4f5e-a2a1-2159ca460286.png)
①将滑动变阻器的电阻调到最大,开关
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/779629f16056a50f4c06e3996d8e1c82.png)
②开关
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/910f1655703721b51006b887a2394b6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/779629f16056a50f4c06e3996d8e1c82.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/779629f16056a50f4c06e3996d8e1c82.png)
③小灯泡的额定功率P额=
您最近一年使用:0次
实验题
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较难
(0.4)
真题
解题方法
【推荐3】安安和康康在“测量小灯泡的电功率”实验中,所选小灯泡的额定电压为
。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/20/af517bc7-59dc-4078-87ca-d3278f090cb2.png?resizew=380)
(1)图甲是测量小灯泡的电功率的电路图。在检查仪器时,康康发现电流表的指针位置如图乙所示,老师提示他电流表没有损坏,他稍作思考,判断出现问题的原因是电流表______ ;
(2)纠正问题后,他连接的电路如图所示,他将滑片P移到______ (选填“A”或“B”)端后,闭合开关开始实验。在移动滑片P位置时他发现灯泡亮度、电流表的示数均发生变化,只有电压表的指针一直指在一个较大的示数不发生改变。检查电路连接后,他发现有一根导线连接出现了错误,请你在这根错误的导线上打“×”,再用笔画线代替导线在图中改正过来(导线不允许交叉)______ ;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/20/c2ce6af6-2675-407f-9602-e8067a7eb532.png?resizew=221)
(3)纠正错误后,他重新开始实验,移动滑片P直到电压表示数为
,此时电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率为______ W;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/20/8264586a-98f8-46f5-8b7e-00e20e0b7b82.png?resizew=164)
(4)安安的电流表坏了,老师给她一个已知阻值的定值电阻
、若干开关和导线,安安重新设计了电路如图所示,并正确测出小灯泡的额定功率。具体实验步骤如下:闭合开关S、
,断开
,调节滑片P使电压表读数为
,此时小灯泡正常发光;不改变滑动变阻器滑片P的位置,闭合开关S、
,断开
,记录电压表此时读数为U。请用
、
、U写出小灯泡额定功率的表达式:![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1b8c53df819695950060f409da33243f.png)
______ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5b1dd08b7554f95138ccc039c8aa133.png)
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(1)图甲是测量小灯泡的电功率的电路图。在检查仪器时,康康发现电流表的指针位置如图乙所示,老师提示他电流表没有损坏,他稍作思考,判断出现问题的原因是电流表
(2)纠正问题后,他连接的电路如图所示,他将滑片P移到
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/20/c2ce6af6-2675-407f-9602-e8067a7eb532.png?resizew=221)
(3)纠正错误后,他重新开始实验,移动滑片P直到电压表示数为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5b1dd08b7554f95138ccc039c8aa133.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/20/8264586a-98f8-46f5-8b7e-00e20e0b7b82.png?resizew=164)
(4)安安的电流表坏了,老师给她一个已知阻值的定值电阻
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/be9b4a83b9aebebf29de0c4406ebf894.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/910f1655703721b51006b887a2394b6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/530f5b63e797195906285c0c03eb9276.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2b5ed5f22c084e59bb90988feaac2601.png)
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