1 . 如图甲所示是某实验小组“测量小灯泡的电功率”的实验电路，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为3.8V（电阻约为10Ω）。

(1)连接电路时，开关应处于______状态；闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于______（选填“A”或“B”）端；
(2)当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W，在继续调节滑动变阻器进行测量的过程中，小灯泡突然熄灭，若电流表示数变为0，电压表示数接近6V，则故障可能是小灯泡______（选填“短路”或“断路”）；
(3)完成测量后，同学们找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡，探究电流与电阻的关系。接10Ω电阻时，电流表的示数为0.2A；换接20Ω的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为______V，读出电流表的示数；继续换接余下的电阻进行实验即可得出结论。

2 . 用定值电阻探究“电压不变时，通过导体的电流与导体电阻的关系”实验时，电路图如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻，

(1)请用笔画线代替导线，将图乙中的电路按图甲连接完整（要求导线不交叉，滑片向右滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻增大，电压表、电流表使用小量程）______；
(2)连接电路时开关应该处于______状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于______（选填“A” 或“B”）端。滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了调整定值电阻______的作用；
(3)电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是______（选填字母）；
A. 滑动变阻器短路       B. 电流表断路       C. 电阻R短路        D. 电阻R断路
(4)排除故障后，实验中所用电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为6V，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图所示图像。由图像可以得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______（选填“正”或“反”）比；

(5)上述实验中：
①用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向______（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为______V时，读出电流表的示数；
②紧接着又把R换为20Ω的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，为完成整个实验，应该选取滑动变阻器______（选填字母）；
A. “50Ω 1.0A”             B. “30Ω 1.0A”            C. “20Ω 1.0A”
(6)另一实验小组利用图乙装置，将定值电阻R换成额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω小灯泡，进行“测量小灯泡的电功率”实验，此时电源电压6V不变。使用满足实验要求的滑动变阻器。改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象，如下图所示，则小灯泡的额定功率为______W。本小组同学们在对测量数据的记录和处理时，设计了下面的表格，你认为这张表格的设计是______选填“正确”或“错误”） 的。原因是灯丝的电阻随温度的升高而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

次数	U/V	I/A	P/W	平均值P/W
1
2
3

3 . 在“测量小灯泡额定功率”的实验中，器材有：电源（电压恒为3V）、开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的灯泡、滑动变阻器（20Ω、1A）、导线若干。

(1)以画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整。（要求：滑片向左移动时小灯泡变亮）______
(2)闭合开关前，发现电流表的指针如图乙所示，其原因是______；
(3)问题解决后，第一小组的同学通过改变滑动变阻器的阻值，得到了小灯泡的电流随其两端电压变化的图像，如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
(4)第一小组的同学在实验中还发现，电压表与电流表示数的比值变大，原因是______；
(5)第二小组的同学在准备进行实验时，发现电压表坏了，他们找到了一个阻值为10Ω的定值电阻R₀，设计了如图丁所示的电路，也顺利的完成了实验：
①先闭合开关S、S₁，断开S₂，调节滑动变阻器，使电流表的示数为I₁，则I₁=______A；
②保持滑片P的位置不变，闭合开关S、S₂，断开S₁，读出电流表的示数为I₂，则小灯泡的额定功率P_额=______。（用U_额、I₁、I₂表示）

4 . 在测额定电压为3.8V小灯泡功率的实验中，

(1)请根据图1将图2的实物电路连接完整。
(      )
(2)闭合开关，当滑动变阻器的滑片P从C端向D端移动时，电流表的示数变大，电压表的示数却变小，造成该现象的原因是_____。
(3)正确连接电路后，在实验过程中，发现小灯泡突然熄灭，电压表示数变为0，电流表示数变大，则发生故障的原因可能是__________________。
(4)故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某处时，电压表示数如图所示，为_____V，为测小灯泡的额定功率，应将滑片P向_____（选填“C”或“D”）端移动。当小灯泡正常发光时，电流表示数0.4A，小灯泡的额定功率是_____W。
(5)利用实验测得的数据作出如图4所示的小灯泡的I-U图像，其中符合实际的是：_____。

5 . 某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。

(1)请你用笔线代替导线，在图甲中把电路连接完整。
(      )
(2)正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是_______；
(3)排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为___A，小灯泡的额定功率为______W；
(4)测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向_____（选填“左”或“右”）端滑动；
(5)测量小灯泡的电功率____________（选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是______________；
(6)图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该电路主要是由于所测______（选填“电压”或“电流”）值偏大引起小灯泡电功率偏大的。

6 . 小华用图1所示电路来测量小灯泡的电功率（部分器材的规格已标明）

(1)图1是小华正准备接入最后一根导线（图中虚线所示）时的实验电路。请指出图中在器材操作上存在的两个不妥之处∶①____；②____｡
(2)闭合开关进行实验，小华发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数始终为3V，而电流表示数始终为零，已知仅导线发生故障，则图1中导线____（选填“①”､“②”或“③”）发生了____ （填写故障名称）
(3)小华进行了六次实验，记录实验数据并在U-I图像中描点，得到小灯泡两端的电压与电流的关系图像如图2所示，则根据记录的数据和图像可知∶
①小灯泡的额定功率为____W｡
②实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为____
A.5Ω   2A                 B.10Ω     2A       C.20Ω     1A        D.30Ω   1A
(4)实验结束后，小华继续对滑动变阻器两端电压与通过它的电流关系进行了探究，则他画出的U-I图像应为图3中的虚线____（选填“①”､“②”或“③”），你选择的依据是____｡

7 . 如图所示，是电学中常见的电路图，在A､B两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（　　）

A．探究电流与电压的关系—改变定值电阻两端电压

B．探究电流与电阻的关系—调节电阻两端电压成倍数变化

C．测量定值电阻的阻值—多次测量求平均值，减小误差

D．测量小灯泡的电功率—改变小灯泡两端电压，求平均电功率

8 . （1）小聪设计了如图甲所示的电路，“测量小灯泡的额定功率”。电源电压恒为6 V，小灯泡的额定电压为3.8V。

①闭合开关后，移动滑片P，发现两电表示数始终如图乙所示，原因是将滑动变阻器的_______（填字母）两个接线柱接入了电路。
② 排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象，如图丙所示，则该小灯泡的额定功率为____W。

③ 由图丙推知：小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P₁，小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P₂，则P₁______P₂（选填“大于”、“小于或“等于”）。
④ 实验操作时，因小灯泡L不慎损坏而出现断路，无论怎样移动滑片P，电压表指针_________（选填“几乎不动”或“明显偏转”）。
（2）如图所示是研究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到相同电源两端。

①实验中通过观察U形管中____________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。
②装置中的U形管________（选填“是”或“不是”）连通器。
③ _______图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与电流的关系。
④根据焦耳定律：Q=I²Rt可知，若通电时间相同，则___（选填“a”、“b”、 “c”或 “d”）容器中电流产生的热量较多。

9 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3V，灯泡额定电压为2.5V。

(1)请根据图甲，将图乙所示的实物电路用笔画线连接完整；
(        )
(2)在连接电路时，开关应_______，滑动变阻器的滑片P应置于____端（选填“A”或“B”）；
(3)移动滑片P，当电压表的示数为1.5V时，电流表的示数如图丙所示，其示数为　_______A，小灯泡此时的电功率为______W。要测量小灯泡的额定功率，需将滑片P向______端移动（选填“A”或“B”）直到电压表的示数为________V；
(4)实验中，小灯泡突然熄火，电流表示数为零，电压表示数变大，电路中的故障可能是_______。

10 . 某实验小组同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中，用电源为三节新干电池，小灯泡额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω。
(1)同学们进行了实验设计，由小明负责连接实验电路（如图所示），旁边的小聪发现了小明连接的电路，有的器件连接错误，还有的器件连接不恰当。请你用笔帮小明在连接错误的导线上画“×”，同时补画出正确的连线，同时要求滑片向右滑动时小灯泡变亮。
(         )

1.50             2.00 0.16             0.18 2.50             3.00 0.20             0.23

(2)连接好电路后，他们按照正确实验步骤完成了实验，获得了几组电压、电流数据，并记录在一张纸上（如上表），在实验过程中他们还观察到随着小灯泡两端电压增加，小灯泡逐渐变亮。请你设计一个记录实验数据的表格，并将所获得的实验数据及现象填入表格中。
(         )
(3)实验测得灯泡的额定功率是____W。
(4)此实验说明灯泡的亮度与实际功率有关系，请你写出分析数据和现象得出结论的过程_____。