解题方法
1 . 现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。在利用“伏安法”测量定值电阻阻值的实验中:(1)连接电路时,开关应___________ (选填“闭合”或“断开”);请你按如1图所示的电路图,以笔画划线代替导线,将2图中的电路连接完整;___________
(2)实验前为了保护电路,滑动变阻器的滑片应置于___________ 端(选填“A”或“B”);
(3)闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是___________ ;(只填选项)
A.滑动变阻器断路 B.断路 C.短路
(4)排除故障后,当电压表示数为2.7V时,电流表示数如3图所示,则通过的电流大小为___________ A,它的阻值是___________ Ω;
(5)本实验要多次测量取平均值,是为了___________ 。(只填选项)
A.寻找普遍规律 B.减小实验误差
(2)实验前为了保护电路,滑动变阻器的滑片应置于
(3)闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是
A.滑动变阻器断路 B.断路 C.短路
(4)排除故障后,当电压表示数为2.7V时,电流表示数如3图所示,则通过的电流大小为
(5)本实验要多次测量取平均值,是为了
A.寻找普遍规律 B.减小实验误差
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2 . 某实验小组用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻。(1)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P移动至________ (选填“A”或“B”)端;
(2)闭合开关S后,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流为______ A,该小灯泡正常发光时的电阻为________ Ω(结果保留1位小数);
(3)完成测量任务后,该小组成员用图甲所示的电路继续探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系。小组成员记录了测量的数据如下表所示。
根据你对表中实验数据的分析,指出该实验小组利用图甲所示的电路进行探究时存在的问题:__________ 。
(2)闭合开关S后,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流为
(3)完成测量任务后,该小组成员用图甲所示的电路继续探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系。小组成员记录了测量的数据如下表所示。
小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
通过灯丝的电流I/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
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3 . 如图甲是小明测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的电路图。(1)电路在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应位于最______ (选填“左”或“右”)端;
(2)在实验过程中,调节滑动变阻器,使小灯泡正常工作,此时电流表的示数如图乙,则小灯泡此时的电阻是______ (结果保留一位小数);
(3)小明认为,应该多次测量不同电压下小灯泡的电阻,求出平均值才更精确,你认为他的观点是否合理______ (选填“是”或“否”),理由是:______ ;
(4)小明又想测某未知电阻的阻值,设计了如图丙所示的电路(为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出的表达式。实验步骤如下:
①按照图丙连接电路;
②闭合、,记录电流表示数为;
③闭合______ ,断开______ ,记录电流表示数为;
④利用测得数据写出待测电阻的表达式______ (用、、表示)。
(2)在实验过程中,调节滑动变阻器,使小灯泡正常工作,此时电流表的示数如图乙,则小灯泡此时的电阻是
(3)小明认为,应该多次测量不同电压下小灯泡的电阻,求出平均值才更精确,你认为他的观点是否合理
(4)小明又想测某未知电阻的阻值,设计了如图丙所示的电路(为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出的表达式。实验步骤如下:
①按照图丙连接电路;
②闭合、,记录电流表示数为;
③闭合
④利用测得数据写出待测电阻的表达式
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4 . 在探究“电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池串联,滑动变阻器的规格是“10Ω,1.5A”,实验电路如图所示。(1)接好电路闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在最 _____ (选填“左”或“右”)端;
(2)实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,还有_______________ 的作用;
(3)闭合开关后,发现电流表、电压表示数均为零,移动变阻器的滑片,电流表和电压表示数始终为零,原因是图中a、b、c三根导线中有一根断了,则该导线是_____ ;
(4)电路连接正确后,小刚同学的实验数据记录如表所示,分析得出结论:电阻一定时,电流与电压成_______ ;
(5)另一位同学分析发现他的其中一组数据是捏造的,你认为是第 _____ 组。
(2)实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,还有
(3)闭合开关后,发现电流表、电压表示数均为零,移动变阻器的滑片,电流表和电压表示数始终为零,原因是图中a、b、c三根导线中有一根断了,则该导线是
(4)电路连接正确后,小刚同学的实验数据记录如表所示,分析得出结论:电阻一定时,电流与电压成
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压/V | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 |
电流/A | 0.12 | 0.24 | 0.36 | 0.48 |
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5 . 小明用如图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻。(1) 请你用笔画线代替导线,将图甲所示电路补充完整;____
(2)电路连接完整后闭合开关,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,故障可能是___________ ;
(3)排除故障后进行实验,当滑动变阻器的滑片位于某一位置时,电压表示数如图乙所示,为测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片向_________ (选填“左”或“右”) 移动;
(4)根据实验数据绘制的小灯泡的I-U 图像如图丙所示。由图像可知,小灯泡正常发光时的电阻为__________ Ω,灯丝电阻随_____________ 的变化而变化;
(5)小华利用电源(电压恒定且未知)、电流表、电阻箱(0~999.9Ω)、铭牌不清楚的滑动变阻器、开关、单刀双掷开关各一个及导线若干,设计了如图丁所示电路,测出了额定电流为I额的小灯泡正常发光时的电阻,请你帮她补全实验方案:①闭合开关S1,将开关 S2拨至 1,调节滑动变阻器 R₂,使电流表示数为____________ ;
②闭合开关 S1, 将开关 S2拨至 2,保持滑片不动,调节 R₁,使电流表示数为I额,读出此时电阻箱接入电路中的阻值为 R';
③所以灯泡正常发光时的电阻为:R=____________ 。
(2)电路连接完整后闭合开关,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,故障可能是
(3)排除故障后进行实验,当滑动变阻器的滑片位于某一位置时,电压表示数如图乙所示,为测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片向
(4)根据实验数据绘制的小灯泡的I-U 图像如图丙所示。由图像可知,小灯泡正常发光时的电阻为
(5)小华利用电源(电压恒定且未知)、电流表、电阻箱(0~999.9Ω)、铭牌不清楚的滑动变阻器、开关、单刀双掷开关各一个及导线若干,设计了如图丁所示电路,测出了额定电流为I额的小灯泡正常发光时的电阻,请你帮她补全实验方案:①闭合开关S1,将开关 S2拨至 1,调节滑动变阻器 R₂,使电流表示数为
②闭合开关 S1, 将开关 S2拨至 2,保持滑片不动,调节 R₁,使电流表示数为I额,读出此时电阻箱接入电路中的阻值为 R';
③所以灯泡正常发光时的电阻为:R=
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解题方法
6 . 实践小组的同学们进行“伏安法测定小灯泡电阻”的实验,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10Ω),滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整(导线不得交叉);____
(2)连接电路时,开关应处于______ 状态;滑动变阻器在实验中有______ 的作用;
(3)经检查无误后,接通电路,向左移动滑动变阻器的滑片P,观察到______ 时,表明小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的阻值为______ Ω;继续向左移动滑片,则可能出现的现象有______ (写出一条即可);
(4)实验结束后,小组同学根据实验数据,绘制了如图丙所示的图像,小灯泡的图像是曲线而不是直线的原因是:______ 。
(2)连接电路时,开关应处于
(3)经检查无误后,接通电路,向左移动滑动变阻器的滑片P,观察到
(4)实验结束后,小组同学根据实验数据,绘制了如图丙所示的图像,小灯泡的图像是曲线而不是直线的原因是:
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2024-04-22更新
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187次组卷
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3卷引用:2024年广西南宁市两校联考中考物理一模试题
7 . 小明在做“用伏安法测电阻”的实验中,所用的器材有3V的电源,最大阻值为10Ω的滑动变阻器Rx及如图所示的其它器材。(1)本实验的原理是 ________ ;
(2)在图1中的电流表和滑动变阻器之间添上一根导线,使之成为正确的测量电路。(要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数增大)________
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应位于________ 处;(“最左端”或“最右端”)
(4)他发现开关闭合前,电流表已经有一定示数,这时他才意识到使用电流表之前还必须_______ ;
(5)调节滑动变阻器进行多次测量,其中一次当电压表的示数为2.4V时,电流表对应的示数如图2所示Rx=_____ Ω;
(6)该实验当中滑动变阻器的作用是:保护电路和______ 。做完以上实验后,还需调节滑动变阻器多次测量,目的是 ________ 。
(2)在图1中的电流表和滑动变阻器之间添上一根导线,使之成为正确的测量电路。(要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数增大)
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应位于
(4)他发现开关闭合前,电流表已经有一定示数,这时他才意识到使用电流表之前还必须
(5)调节滑动变阻器进行多次测量,其中一次当电压表的示数为2.4V时,电流表对应的示数如图2所示Rx=
(6)该实验当中滑动变阻器的作用是:保护电路和
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8 . 图甲是测量小灯泡在不同电压下电阻的实验电路图(小灯泡正常工作时电压为2.5V)。______ ;
(2)小明按电路图连接实物,闭合开关后,发现电压表有较大示数,电流表无示数,移动滑片时两电表的示数均无变化,则故障可能是小灯泡发生______ (选填“短路”或“断路”);
(3)小明排除故障后完成实验,某时刻电压表的指针如图乙所示,电压表连接小量程。若要测出小灯泡正常工作时的电阻,需要将滑片向______ 滑动(选填“左”或“右”);
(4)根据实验数据,做出小灯泡工作时I—U的关系图像如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为______ Ω;
(5)当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比______ (选填“变大”、“变小”或“不变”),这是因为______ ;
(6)实验后小明发现滑动变阻器的最大阻值模糊不清,且电压表已损坏。于是他找了一个阻值已知的定值电阻R0来代替灯泡,用电流表和定值电阻R0测出了滑动变阻器的最大阻值R1,设计电路如图丁所示,实验步骤如下:
①滑片处于最左端时,读出此时电流表的示数为I1;
②______ ,读出此时电流表的示数为I2;
③则滑动变阻器的最大阻值R1=______ (用I1、I2和R0表示)。
(1)该实验的实验原理是
(2)小明按电路图连接实物,闭合开关后,发现电压表有较大示数,电流表无示数,移动滑片时两电表的示数均无变化,则故障可能是小灯泡发生
(3)小明排除故障后完成实验,某时刻电压表的指针如图乙所示,电压表连接小量程。若要测出小灯泡正常工作时的电阻,需要将滑片向
(4)根据实验数据,做出小灯泡工作时I—U的关系图像如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为
(5)当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比
(6)实验后小明发现滑动变阻器的最大阻值模糊不清,且电压表已损坏。于是他找了一个阻值已知的定值电阻R0来代替灯泡,用电流表和定值电阻R0测出了滑动变阻器的最大阻值R1,设计电路如图丁所示,实验步骤如下:
①滑片处于最左端时,读出此时电流表的示数为I1;
②
③则滑动变阻器的最大阻值R1=
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9 . 小红在伏安法测电阻实验中,选用的实验器材如下:电源、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻(约为10Ω)、开关及导线若干。连接了如图甲所示的电路。(1)闭合开关S,两电表均无示数:将电压表改接在滑动变阻器两端时,两电表也均无示数;将电压表改接在开关S两端时,电压表有示数,电流表无示数。则电路故障是______ 。
A.开关断路 B.开关短路 C.电池未接通
(2)排除电路故障后,关闭开关,调节滑片,当电压表示数为2.4V时,电流表指针如图乙所示,电流表示数为______ A。小红记录了三组待测电阻两端的电压和通过电阻的电流,如表所示,待测电阻的阻值为______ Ω(保留一位小数)。
(3)另一组进行了实验创新,利用阻值为的定值电阻和电流表、等器材,测出了额定电压为的小灯泡L正常发光时的电阻,小组成员共同设计了如丙所示的电路,经检查无误后进行实验。请你帮助他们将实验过程补充完整:
①闭合开关,移动变阻器的滑片P,使电流表______ (选填“”或“”)的示数为,同时记下另一个电流表的示数,记为;
②用已知物理量和测量量的符号表示出小灯泡L正常发光时的电阻______ 。
A.开关断路 B.开关短路 C.电池未接通
(2)排除电路故障后,关闭开关,调节滑片,当电压表示数为2.4V时,电流表指针如图乙所示,电流表示数为
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω |
1 | 2.0 | 0.24 | |
2 | 2.4 | ||
3 | 2.8 | 0.36 |
①闭合开关,移动变阻器的滑片P,使电流表
②用已知物理量和测量量的符号表示出小灯泡L正常发光时的电阻
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10 . 实验小组在“测量小灯泡正常发光时灯丝的电阻”实验中,实验器材:两节新干电池、额定电压为2.5V的待测小灯泡(正常发光时灯丝电阻约为10Ω)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线。
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整;连接电路的过程中开关必须________ ;(2)连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最________ (选填“左”或“右”)端;
(3)然后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表和电压表均有示数,则可能的原因是________ ;
(4)问题解决后,移动滑片至电压表的示数为2.5V时,观察电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电流为________ A,小灯泡正常发光时灯丝的电阻为________ Ω(结果保留一位小数);
(5)若将小灯泡换成阻值为5Ω的定值电阻,利用本实验器材还能完成的实验是________ (选填序号);
A.探究电流与电阻的关系 B.探究电流与电压的关系
(6)另一小组设计了一个如图丙所示的电路,测出了额定电压为的小灯泡正常发光时的功率,其中电源电压恒定为U,是阻值已知的定值电阻,正确操作步骤如下:
①闭合开关S和S2,断开开关S1,调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光;
②保持滑动变阻器滑片位置不动,闭合开关S和S1,断开开关S2,读出电流表示数为I;
③小灯泡的额定功率表达式:=________ (用、和I表示)。
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整;连接电路的过程中开关必须
(3)然后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表和电压表均有示数,则可能的原因是
(4)问题解决后,移动滑片至电压表的示数为2.5V时,观察电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电流为
(5)若将小灯泡换成阻值为5Ω的定值电阻,利用本实验器材还能完成的实验是
A.探究电流与电阻的关系 B.探究电流与电压的关系
(6)另一小组设计了一个如图丙所示的电路,测出了额定电压为的小灯泡正常发光时的功率,其中电源电压恒定为U,是阻值已知的定值电阻,正确操作步骤如下:
①闭合开关S和S2,断开开关S1,调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光;
②保持滑动变阻器滑片位置不动,闭合开关S和S1,断开开关S2,读出电流表示数为I;
③小灯泡的额定功率表达式:=
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