1 . 在“伏安法”测电阻的实验中，滑动变阻器不能起到的作用（　　）

A．改变待测电阻两端的电压

B．改变待测电阻的电流

C．改变待测电阻的阻值

D．保护电路

2 . 实验小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，小灯泡正常发光的电压为2.5V。
   
（1）用伏安法测电阻的实验原理是_________；
（2）请用笔画线代替导线完成如图甲实物电路的连接_________；（要求连线不要有交叉）
（3）请在方框处画出此实验的电路图_________；
（4）在此实验中，滑动变阻器在电路中的两个作用是：①_________；②_________；
（5）检查电路连接无误后，闭合开关灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为0，导致这一现象的原因可能是_________；
A．电压表断路
B．小灯泡断路
C．滑动变阻器断路
D．电压表短路
（6）故障排除后，闭合开关当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示为_________V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向_________移动（填“左”或“右”）。

4 . 茂名市举行初中物理实验技能竞赛活动，小李同学抽到的题目是“测量小灯泡的电阻”，实验电路如图1所示，请你帮他完成以下问题：
   
（1）根据实物图甲在图2内完成相应的电路图；___________
（2）该实验的实验原理是：___________；
（3）在连接电路时，开关应处于状态，滑动变阻器应调到___________端（选填“A”或“B”）；
（4）连好电路闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则故障可能是___________；
A.小灯泡短路了
B.小灯泡的灯丝断了
C.滑动变阻器接触不良
（5）故障排除后，闭合开关，将滑动变阻器调到适当位置，读出电压表的示数为2.4V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的电阻为___________ Ω；
（6）小李想将此装置用来探究电流与电压的关系，可行吗？___________（选填“可行”或“不可行”），你的理由是___________。

6 . 如图在实验室测量定值电阻的实验中。

（1）实验原理为______；
（2）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整；______
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至______（选填“A”或“B”）端。小青闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图所示，则定值电阻的电阻值为______；
（4）如图所示是其他两组同学根据测得数据作出的，图像，分析图像可知______（选填“”、“”或“”）。

7 . 小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。

（1）该实验的原理是______；
（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于______端（选填“a”或“b”）；
（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：
①______；②______；
（4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻R_x＝______Ω；
（5）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为R_x，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻R_x的阻值；
实验步骤如下：
①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U；
②断开开关S，______，再闭合开关S，读出电压表的读数为U₁；
③读出滑动变阻器的最大值R；
④则被测电阻R_x的阻值为：R_x＝______（写出表达式）。

8 . 在做“测量小灯泡的电阻”的实验时，小明选用了电压为6V的电源，额定电压为3.8V的小灯泡和其它合适的器材，并连接了部分实验电路，如图所示：

（1）为了完成实验，请你帮他用笔画线代替导线将电路连接完整（要求导线不能交叉，滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小__________；
（2）电路连接好后，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到________B（选填“A端”或“B端”）；
（3）当闭合开关，移动滑动变阻器的滑片时，灯丝突然烧断，此时电压表的示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）换相同规格的灯泡，重新实验并记录数据如下表：

电压/V	2.0	2.5	2.8	3.0	3.2	3.5
电流/A	0.40	0.48	0.53	0.56	0.58	0.61
电阻/Ω	5.0	5.2	5.3	5.4	5.5	5.7
平均电阻/Ω	5.4

根据实验数据，小明确定平均电阻就是小灯泡的电阻，你认为这种做法合理吗？__________（选填“合理“或“不合理“），你的理由是__________；
（5）小明还想利用现有的实验器材测量小灯泡的额定功率，但此时电压表0-15V量程突然损坏，而0-3V量程完好。请你在不增减器材的情况下，帮他设计测量小灯泡额定功率的实验．要求写出必要的实验步骤，用字母（或数值）记录所测得的物理量并写出小灯泡额定功率的表达式。
实验步骤：__________
小灯泡额定功率的表达式：__________

9 . 现要测量电阻R_x的阻值，提供的实验器材有：待测电阻R_x（约5Ω）、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。

（1）请你根据电路图将图乙中的电路连接完整，要求变阻器滑片P向右移动，电阻变大______；
（2）正确连线后，闭合开关，移动滑片P，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变。若电路中只有一处故障，可判断该故障是______；
（3）排除故障继续实验，某次测量，电流表的示数为0.50A，电压表的示数如图丙，该示数为______V，则R_x＝______Ω。

10 . 小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下；两节新干电池，标有2.5V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器R₁“10Ω   1A”、R₂“20Ω   2A”，开关、导线若干。

（1）闭合开关前，应将滑片置于 ___________（选填“A”或“B”）端，正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表指针几乎未偏转，则故障原因可能是 ___________；
A.小灯泡短路      B.滑动变阻器短路        C.小灯泡断路       D.滑动变阻器断路
（2）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。其中第2次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为 ___________A；第4次实验时灯泡电阻值为 ___________Ω。由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是 ___________（选填“R₁”或“R₂”）；
表一

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.16		0.22	0.25	0.28	0.29
电阻R/Ω	3.1		6.8		8.9	9.7

（3）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是：___________。
表二

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.30	0.20	0.12