2 . 为完成“探究电流与电阻的关系”实验，小海同学从实验室取得以下器材：电压恒为4.5V的电池组，电流表，电压表，开关，5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个，规格为“40Ω 1A”的滑动变阻器，导线若干；

（1）该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，还能______；
（2）小海将10Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，直到电压表示数如图乙所示，记为______V，并记录电流表的示数；接着保持滑片位置不变，将电阻换为25Ω后，为保证电压表的示数不变，应向______（填“左”或“右”）移动滑片；
（3）通过实验得到电流随电阻变化的图象如图丙所示，由此可知：______一定时，通过导体的电流与其电阻成______比；
（4）在小海实验基础上，为了得到更多组数据，需要更多规格的定值电阻，则选用的定值电阻最大阻值不允许超过______Ω；
（5）小金想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，小胡认为他的实验方案不可行，小胡的理由是______。

3 . 在用“伏安法”测量小灯泡的电阻实验中，如图甲是小明所画的电路图。

（1）请按照电路图甲用笔画线代替导线将实物图乙连接完整，要求导线不能交叉。______闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器滑片向______端滑动（选填“左”或“右”）；
（2）测量过程中，某一次的电值如图丙所示，则电流值是______A；这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”），换用相同规格的灯泡，小明重做实验，测得的数据绘出了I﹣U图象如图丁A所示；
（3）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I﹣U图象如图丁的B所示，你认为原因可能原因是______；
（4）考虑到电表的内阻对实验的影响，小明此次实验会导致所测量的电阻值______（选填“偏大”或“偏小”）。

4 . 在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示；

（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P要移动到______（选填“a”或“b”）端，目的是为了______；
（2）按正确电路图连接电路，闭合开关，电压表和电流表均有示数且电流表示数较小，但移动滑动变阻器的滑片时，两表的示数均保持不变，经判断是接线有误，错误可能是______；
（3）排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图13乙、丙所示，其中电流表的示数为______A，那么此次测得电阻的结果为R＝______Ω；
（4）实验中至少需要测量三组数据，目的是______（填“寻找普遍规律”或“减小误差”）。

5 . 小宇利用如图的甲图测量“小灯泡正常发光时的电阻”，选用的电源电压为3.0V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）在连接电路的过程中，开关断开，并将滑动变阻器的滑片调到______（选填“A”或“B”）。
（2）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，同时观察______（选填“电压表”或“电流表”）示数的变化。
（3）活动最后，老师要求同学们用量程为“0~3V”的电压表，电源电压恒为6V，其它器材符合实验要求，测出额定电压为3.8V小灯泡正常发光时的电阻，如图是同学们设计的实验电路图合理的是______。
A．B。
C.D。

6 . 如图1所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样；
（1）该实验的原理是______；
（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出耀眼的光亮；导致上述现象的不规范操作是______；
（3）若另一组同学也按要求连接好电路，但闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数并且几乎等于电源电压，则故障的原因是______；
（4）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图2所示，则电流表的示数为______A，此时灯泡的电阻为______Ω；
（5）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果；出现这种结果的原因是______。

7 . 小萱在用伏安法测量电阻R_x的阻值时，连接了如图1所示的部分电路。

（1）请你根据图1所示的部分电路，添加一条导线使滑片P向左移动时滑动变阻器接入电路的电阻变小，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______端（选填“A”或“B”）；
（2）若闭合开关后发现电流表有示数，电压表示数为零，则原因可能是______；
A.电流表的正负接线柱接反
B.电压表的量程选小了
C.电阻R_x内部发生了短路
D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图2所示，则此时电阻R_x的阻值为______Ω；
（4）小萱把图1中的定值电阻R_x换成了小灯泡，闭合开关后，通过调节滑片P的位置测量了三组数据，并计算出不同电压下小灯泡的电阻值分别为6.2Ω、7Ω、8.7Ω，于是小萱把三次电阻值求平均，得到小灯泡的电阻是7.3Ω，你认为小萱的做法是否合适______（选填“合适”或“不合适”），理由是：______。

8 . 小明利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，电源电压约为3V，Rx的阻值约为10Ω。

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接。要求：滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表示数变大；___________
（2）闭合开关，两电表均无示数。将电压表接在变阻器两端时也无示数，但接在开关两端时有示数，则电路故障是___________。
（3）排除故障后，闭合开关移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为2.7V，电流表示数如图乙，则未知电阻Rx=___________Ω。
（4）小华认为：不用电流表，只用电压表和阻值为400Ω的定值电阻R₀，由图丙同样可以测得未知电阻R_x的阻值。小华设计方案如下：
a、闭合S₁、断开S₂，读出电压表示数为U₁；
b、闭合S₁、S₂，读出电压表示数为U_2.
c、电阻R_x的表达式为R_x=___________（用测量值U₁、U₂及R₀来表示）。
（5）利用上述提供的实验器材，你认为小华设计方案___________（选填“能”或“不能”）准确测得电阻R_x的阻值，你判断的理由是___________。
（6）若将待测电阻换成额定电压2.5V小灯泡测额定功率，通过小灯泡的电流随着它两端电压的变化如图丁所示。分析图像可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会___________（选填“增大”、“不变”或“减小”），该小灯泡的额定功率为___________W。

9 . 如图所示，小宣同学在“测未知电阻R_X实验中”。

（1）连接电路时，开关应_______。闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_______（填“A”或“B”）端。
（2）闭合开关后，发现电流表指针几乎不动，电压表示数约为电源电压，故障原因可能是_______。
（3）排除故障后，小明通过实验得到某次测量中电压为1V，电流表示数如图丙所示，为_______A，则该次测量的电阻值为_______。

10 . 小易在“伏安法”测电阻实验中，设计了图甲所示的电路图并连接了实物图。
（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最________端（选填“左”或“右”）；
（2）测量过程中，灯丝突然烧断，则电压表的示数_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。换相同规格的灯泡，重新测量数据，并绘出I﹣U图像如图乙中的乙所示。当电压表示数为0.5V时，小灯泡的电阻为_____Ω；

（3）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这个实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I﹣U图像如图乙中的B所示，你认为错误的原因可能是________；
（4）完成上述实验后，小明设计了如图丙所示电路，测出了额定电流为I_额的小灯泡的额定功率。方案如下（电源电压不变，滑动变阻器R₁的最大阻值为R₀，滑动变阻器R₂最大阻值未知）。步骤：
①按电路图连接实物电路。
②只闭合开关S、S₂；调节变阻器R₁的滑片，使电流表的示数为I_额灯泡正常发光。
③只闭合开关S、S₁；保持R₁滑片位置不变，调节R₂的滑片，使电流表示数为I_额。
④保持________（填“R₁”或“R₂”）滑片的位置不变，只闭合开关S、S₁，将另一个滑动变阻器滑片移到最右端，电流表的示数为I₁，再将此滑动变阻器的滑片移到最左端，电流表的示数为I_2。
⑤小灯泡额定功率的表达式为P_额=________（用I_额、I₁、I₂、R₀表示）