1 . 在“用电压表和电流表测电阻的实验”中：

（1）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将如图乙的实物图连接起来；( )
（2）该实验原理为 _____；
（3）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应调至最 _____端（选填“左”或“右”）；
（4）闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为3V，电流表的示数如图丙所示，读数为 _____A，被测电阻R的阻值为 _____ ；
（5）在测量未知电阻的阻值实验过程中电压表已损坏，老师从实验室拿来一只标有“R”字样的滑动变阻器，并设计了如图所示丁、戊两个实验电路，分别按如下步骤进行实验
①闭合开关S，调节滑片位于最左端时，读出电流表的示数为I₁；
②闭合开关S，调节滑片位于最右端时，读出电流表的示数为I₂；
③未知电阻的阻值：丁图中R_x＝_____戊图中R_x＝_____

3 . 小明利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，电源电压约为3V，Rx的阻值约为10Ω。

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接。要求：滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表示数变大；___________
（2）闭合开关，两电表均无示数。将电压表接在变阻器两端时也无示数，但接在开关两端时有示数，则电路故障是___________。
（3）排除故障后，闭合开关移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为2.7V，电流表示数如图乙，则未知电阻Rx=___________Ω。
（4）小华认为：不用电流表，只用电压表和阻值为400Ω的定值电阻R₀，由图丙同样可以测得未知电阻R_x的阻值。小华设计方案如下：
a、闭合S₁、断开S₂，读出电压表示数为U₁；
b、闭合S₁、S₂，读出电压表示数为U_2.
c、电阻R_x的表达式为R_x=___________（用测量值U₁、U₂及R₀来表示）。
（5）利用上述提供的实验器材，你认为小华设计方案___________（选填“能”或“不能”）准确测得电阻R_x的阻值，你判断的理由是___________。
（6）若将待测电阻换成额定电压2.5V小灯泡测额定功率，通过小灯泡的电流随着它两端电压的变化如图丁所示。分析图像可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会___________（选填“增大”、“不变”或“减小”），该小灯泡的额定功率为___________W。

4 . 如图1所示，用图1甲的电路图测量定值电阻R_x的阻值大小，图乙是未完成的实验电路。

① 该实验原理为：______；
② 根据图1甲的电路图连接实物图，连接电路时另一条线应接在______（选填“A”或“C”）接线柱；在乙中连接好实物图______；
③ 闭合电路前，应把滑动变阻器滑到______端（选填“A”或“B”），闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表没示数，则电阻______（选填“短路”或“断路”）；
④ 滑动变阻器除了保护电路外，还有一个作用是______；
⑤ 测量电阻值，将滑动变阻器换成两个定值电阻R₁和R₂（R₁<R₂），分别进行了3次不同的实验，并记录下来，如图2所示，第三次是图______（选填“甲”或“乙”或“丙”）中进行的实验。

	电压/V	电流/A	电阻/Ω
第一次	0.85	0.14	6.07
第二次	1.21	0.20	6.05
第三次	2.11	0.35	6.03

5 . 小宇用图1的电路图测量“小灯泡正常发光时的电阻”，选用的电源电压为3.0V，小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)在连接电路过程中，开关要______，并将滑动变阻器的滑片P调到______（选填“A”或“B”）。
(2)纠正错误后闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，同时观察______（选填“电压表”或“电流表”）示数的变化，当电压表的示数如图2所示时，其读数为______V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向______（选填“A”或“B”）端移动。
(3)实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电流表______示数（选填“有”或“无”）。
(4)通过移动滑动变阻器，多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像，如图3所示，在该图像中发现电流与电压不成正比，这是因为______。
(5)小宇最后不仅测出了小灯泡正常发光时的电阻，还测出了小灯泡的额定功率是______W。
(6)活动最后，老师要求同学们用量程为“0~3V”的电压表，电源电压恒为6V，其它器材符合实验要求。测出额定电压为3.8V小灯泡正常发光时的电阻，下图是同学们设计的实验电路图合理的是______
A. B.C.D.

6 . 测电阻的方法有很多，比如：
（1）在“用电流表和电压表测量定值电阻的阻”的实验中，按图甲所示的电路连接进行实验。
①该实验的测量原理：______；
②开关S闭合前，先将滑动变阻器滑片P置于______（选填“A”或“B”）端；
③检查电路连接无误后，闭合开关S，观察和记录每次实验电压表和电流表的读数，计入下图表格中。其中第3组数据中，电压表的读数如图乙所示，即是______V，电流表的读数如表格所示；

实验序号	电压/V	电流/A	电阻/Ω
1	1.5	0.31	4.8
2		0.4
3	2.5	0.48	5.2

④根据表格内相关数据计算可知：被测电阻R_x的阻值是______Ω；
⑤实验进行了多次测量，其目的是______；
⑥由此可看出，电阻是导体本身的属性，与电压、电流大小______关（选填“有”或“无”）；
（2）如图1所示电路用的是等效替代法测量未知电阻。其中R_x是待测电阻，R是滑动变阻器，R₀是电阻箱（表盘情况如图2所示）；
①实验过程中在闭合开关S₁之后，应先闭合开关______（选填“S₂”或“S₃”），调节滑动变阻器滑片至某个位置，读出电流表的示数I₀；接下来的操作是______；
②实验过程中为节省时间，在调节电阻箱上的旋盘时，应先调节下列选项中的______旋盘；
A．“×1000”B．“×100”C．“×10”D．“×1”

（3）某兴趣小组根据所学的知识，设计了如图3所示装置来测待测电阻R_x的阻值。其中电源电压为3V，电流表选择0﹣0.6A的量程接入电路（如图4），R₀为已知阻值的定值电阻。只要在ab间接入待测电阻R_x，然后根据电流表的读数可推知待测电阻R_x的阻值大小。
①为了充分利用电流表原有的刻度，所选R₀的阻值应为______Ω；
②在电流表原有刻度的基础上标注电阻大小，其中阻值为“0Ω”应标在电流表最______侧刻度线上（选填“左”或“右”）。且标注完成后，每一格之间的电阻大小差值______（选填“相同”或“不相同”）。

7 . 在“伏安法测电阻的实验”中。同学设计了如图甲所示电路。电源电压保持不变，闭合S，调节滑动变阻器，两电压表示数随电路中电流表示数变化的图象如图乙所示。

(1)为保证电路安全，闭合S之前滑动变阻器的滑片应处于______（选“a”或“b”）端；
(2)根据图U-I像信息可知，图线_______（选填“①”或“②”）是电压表V₁的变化图像；
(3)电源电压U=______V，电阻R₁=______Ω，滑动变阻器连入电路的最大阻值为______Ω；
(4)当图线①和②相交时，滑动变阻器消耗的功率为_______W。

8 . 小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5V相同规格灯泡若干，两个滑动变阻器R₁“10Ω 1A”、R₂“20Ω 2A”，开关、导线若干。

(1)根据图甲，正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是 ___ 。
(2)排除故障后， _______ ，依次测得6组数据，如表所示。其中第2次实验时电流表表盘如图乙，此时电路中的电流为 ___ A；第4次实验时灯泡电阻值为 ___ Ω。由表中数据可知，小张选用的滑动变阻器应是 ___ （选填“R₁”或“R₂”）。

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.16		0.22	0.25	0.28	0.29
电阻R/Ω	3.1		6.8		8.9	9.7

(3)要测量一个阻值约为500Ω的电阻R_x。以下四种电路中，可以较准确地测出R_x阻值的是 (        )

A.①②③ B.②④ C.③④ D.只有②

9 . 要测量一只额定电压为2.5V小灯泡的电阻（电阻大约在6～10Ω之间），刘星同学连接了如图所示的电路。

(1)请用笔画线将图中的电路连接完整；______
(2)在连接电路时，开关应______（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到_______（选填“A”或“B”）处；
(3)闭合开关后，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好那么可能的原因是______，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作______；
(4)实验完成后，刘星将有关数据和现象填在表格里：由此可知，小灯泡在正常发光时的电阻是______。（保留一位小数）从表中数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而______（选填“变大”或“变小”），电阻变化的本质是灯丝的电阻随______而增大；

次数	电压U/V	电流I/A	灯泡亮度
1	1.5	0.2	灯光微弱
2	2.2	0.28	较暗
3	2.5	0.3	正常发光
4	3.0	0.32	很亮

(5)从表中数据可发现小灯泡的亮暗主要与______有关。

10 . 小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 V相同规格的小灯泡若干，1个滑动变阻器R“20Ω 2A”，开关、导线若干。

(1)请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮，且导线不交叉）___________；
(2)闭合开关前，应将滑片于___________（A/B）端。正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是___________ ；
A.小灯泡短路       B.滑动变阻器短路        C.小灯泡断路          D.滑动变阻器断路       
(3)排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。其中第2次实验时电压表表盘如图丙，此时灯泡的电压为___________V；第4次实验时灯泡电阻值为___________Ω；
(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是___________（合理/不合理）的，理由是___________。
(5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是：___________。
表一

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压V/V	0.5		1.5	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.16	2	0.22	0.25	0.28	0.29
电阻R/Ω	3.1		6.8		8.9	9.7

表二

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.30	0.20	0.12