1 . 在“用电压表和电流表测电阻的实验”中：

（1）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将如图乙的实物图连接起来；( )
（2）该实验原理为 _____；
（3）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应调至最 _____端（选填“左”或“右”）；
（4）闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为3V，电流表的示数如图丙所示，读数为 _____A，被测电阻R的阻值为 _____ ；
（5）在测量未知电阻的阻值实验过程中电压表已损坏，老师从实验室拿来一只标有“R”字样的滑动变阻器，并设计了如图所示丁、戊两个实验电路，分别按如下步骤进行实验
①闭合开关S，调节滑片位于最左端时，读出电流表的示数为I₁；
②闭合开关S，调节滑片位于最右端时，读出电流表的示数为I₂；
③未知电阻的阻值：丁图中R_x＝_____戊图中R_x＝_____

2 . 在测量电阻的实验中：

（1）小华设计的测量电路如图1所示，连接电路时，应先 _____开关，并将滑动变阻器的滑片应置于最 _____（选填“左”或“右”）端，若某次电压表示数为2V，电流表示数为0.2A，可求出电阻为 _____Ω；
（2）小清设计的测量另一待测电阻R_x阻值的电路如图2所示；
①他的测量步骤如下：
第1步：将R_x接在电路中A、B两点间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电压表的示数如图3所示，示数为 _____V；断开开关S，移走R_x；
第2步：再将电阻箱R接在A、B两点间，闭合开关S，保持滑动变阻器的滑片P位置不变，调节电阻箱使电压表的示数仍如图3所示，此时电阻箱接入电路中阻值R=48Ω，则小清测得R_x的阻值为 _____Ω；
②在第2步中，若小清无意中将滑动变阻器的滑片P向右移了少许，使滑动变阻器接入电路的阻值增大了2Ω，则小清测得R_x的值为 _____Ω。

3 . 用电流表、电压表测待测电阻R_x的电阻（电阻值大约为10Ω）。
（1）请把图中的实验器材按要求正确连接起来；(        )

（2）请在空白处画出相应的电路图；(        )
（3）连接电路时开关应 ___________；闭合开关前，变阻器的滑片P应调至 ___________端（根据连线选填“A”或“B”）；
（4）该实验的原理是 ___________，在一次实验中，两个电表的示数如图甲、乙所示，电流表的示数为 ___________A，电压表的示数为 ___________V，待测电阻的阻值为 ___________Ω。

4 . 在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中（如图甲），电源电压为4.5V，小灯泡正常发光时的电压为2.5V。

（1）[设计、进行实验]
闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到 _____（选填“A”或“B”）端，若移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为 _____V，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将图甲中滑动变阻器的滑片向 _____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
（2）[分析与论证]
小龙同学根据实验数据绘制成图丙所示的I—U关系图像，根据图像信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻是 _____Ω，还可以得出：小灯泡灯丝的电阻是随电压的变化而 _____（选填“不变”或“改变”），灯泡的电阻的这一变化的，你认为影响它变化的主要因素是灯丝的 _____变化造成。

5 . 小王在“测量小灯泡电阻”的实验中，准备有以下器材：电源、标有“2.5V”的小灯泡、电流表、电压表、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器、开关各一个、导线若干。则：

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。要求；滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变暗；(      )
（2）连接电路时，开关S应该 ______（选填“断开”或“闭合”），实验前滑动变阻器的滑片P要调至 ______（选填“A”或“B”）端；
（3）正确连接电路后，小王按规范的正确步骤进行实验，闭合开关S时，发现小灯泡不亮，电流表、电压表指针均有偏转，但偏转的角度都很小，那么，小灯泡不亮的原因是滑片P在滑动变阻器阻值的 ______（选填“最大阻值”或“最小阻值”）处；
（4）正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小明发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是 ______（选填字母）；
A．小灯泡短路
B．滑动变阻器短路
C．小灯泡断路
D．滑动变阻器断路
（5）小王多次测量后，将测得的数据用描点法作出了小灯泡的U﹣I图像，如图乙所示，根据图像可得：小灯泡正常发光时（在2.5V时）的电阻为 ______Ω；
（6）小明发现灯泡的亮度随其两端电压的增大而 ______（选填“变亮”或“变暗”），灯泡电阻也随之变大，电阻变大的原因是 ______。

6 . 如图所示，是电学实验中常用的滑动变阻器，其作用除保护电路外，还能改变电路中的电流和电压，关于滑动变阻器的作用，下列说法不正确的是（　　）

A．在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，便于多次测量，得出普遍规律

B．在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，得出普遍规律

C．在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差

D．在“测量小灯泡电阻”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差

8 . 如图所示是同学们做电学实验使用的电路，同学们对此电路提出的以下说法中错误的是（　　）

A．采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变

B．采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用

C．开关闭合后，当变阻器滑片由左向右滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大

D．开关闭合前，应确保电流表和电压表的连接正确，防止电路元件被烧毁

9 . 在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图。小灯泡正常发光的电压为2.5V（电阻约为10Ω），电源电压为4.5V，请完成下列问题。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物甲图连接完整______；
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到______（选填“A”或“B”）端；
（3）若连接电路后闭合开关，灯几乎不发光，移动滑动变阻器滑片P也不能改变灯的亮度，原因可能是______；
（4）排除故障后，继续实验，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图乙所示的U—I图像。根据U—I图像提供的信息，可计算出当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是______Ω；
（5）小明根据U—I图像中数据计算发现：小灯泡两端电压不同时灯丝的电阻不相等，你认为原因可能是______；
（6）如果还想测另一个小灯泡正常发光（电压为3.8V）的电阻，但电压表15V量程已损坏，在不添加器材的情况下，你的办法是______。

10 . 用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请用笔画线代替导线将实物图补充完整(      )；
（2）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于最_____端；闭合开关后，两表均有示数但灯泡不亮，导致这一现象的原因可能是_____（选填序号）；
A．灯泡断路
B．灯泡开路
C．滑动变阻器阻值太大
（3）实验过程中电压表示数如图乙所示，此时灯泡两端的电压为_____V；要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向_____移；
（4）根据实验数据画出的小灯泡的图像如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω。