【推荐1】利用图甲所示的电路测量未知电阻R_x的阻值，阻值大约为5Ω。

（1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙的实验电路连接完整______，该实验原理是 _____；
（2）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，小明利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件故障，该故障是 _____；
（3）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据，画出了待测电阻R_x的I﹣U图像，如图所示，由图像可知R_x=_____；
（4）下列实验电路图中，不能够得出定值电阻R_x阻值的电路是 _____。

A. B. C. D.

【推荐2】小亮和小雨做“测定小灯泡电阻”的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）小亮的实验过程如下：
①连接如图甲所示的电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不能交叉）；( )
②电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是：______；
③以上故障排除后，再闭合开关，发现小灯泡仍不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他应进行的操作是：______；
A．检查电路是否断路 B．更换小灯泡 C．移动滑动变阻器的滑片 D．检查灯泡是否短路

次数	电压/V	电流/A	电阻/Ω	电阻平均值/Ω
1	0.6	0.28
2		0.36
3	2.5

④设计上图所示的记录表格，请你指出表格中的问题：______；第2次实验时电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡正常工作时的电阻，他应将滑片P向______端（选填“左”或“右”）移动；第3次实验时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是______Ω；
（2）小雨想利用图丁所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻R_L，R为电阻箱。下面是他的实验过程，请你帮他完成实验。
①闭合开关S和S₂，断开S₁，读出此时电压表的示数为U；
②闭合开关S和S₁，断开S₂，调节电阻箱直至电压表的示数为______，读出此时电阻箱的阻值为R_0；
③计算R_L的表达式为：R_L=______。

【推荐3】在“测量未知阻值R”的实验中，小明设计的实验电路如图甲所示，电源电压恒为3V。
   
（1）连接电路时，开关应处于______状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最______（选填“左”或“右”）端；
（2）闭合开关S后，发现电压表和电流表指针均有较小示数，在移动滑片P的过程中，两表示数均无变化。则故障可能是______；
（3）排除故障后闭合开关S，小明改变电阻R两端的电压，进行了多次实验，根据实验数据画出R的I−U图像如图乙所示。根据图象可求出R=______Ω；
（4）在此实验中，通过调节滑动变阻器改变R两端的电压进行多次测量，其目的是______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）；
（5）小明又设计了一种方案，也测出了未知阻值R_x的电阻，如图丙所示，R₀为已知阻值的定值电阻，电源电压未知且恒定不变，请你和小明起完成实验：
①当开关S₁闭合，S₂断开时，电流表的读数为I₁；
②当开关______时，电流表读数为I₂；
③则待测电阻R_x=______（用已知量和测量量的符号表示）。

【推荐1】小铭同学在测量小灯泡的电阻实验中，选择的小灯泡的正常工作电压为2.5V。

(1)请你用笔画线代替导线，把图中的电路连接完整（导线不准交叉），并要求滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡会变亮；(        )
(2)正常连接电路后，闭合开关，电流表指针不动，但用手按住开关，发现电流表指针摆动，出现这种现象的原因是___________；
(3)查明原因，排除故障，正确操作，得到下表所示数据请将表中内容补充完整：

实验序号	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω	灯泡亮度
1	2.0	0.28	7.14	发光暗淡
2	2.5	0.30	_______	_______
3	3.0	0.32	9.38	发光强烈

由表中数据可得出实验结论：__________；
(4)利用上述电路，用定值电阻替换小灯泡，测量该定值电阻的阻值，请在虚线方框中设计一个记录的表格。(        )

【推荐2】小明用以下实验器材测小灯泡正常工作时的电阻：电源（电压4.5V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为2.5V的待测手电筒灯泡（电阻约为8Ω），滑动变阻器R“20Ω，1A”。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡的亮度变暗）_____。
（2）连接完电路后闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表有示数但均很小，无论怎样移动滑片都不能改变这种情况，可能的故障是 _____。
（3）排除故障后闭合开关，移动滑片至某一位置，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为 _____V；为了测量小灯泡正常工作时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向 _____（选填“左”或“右”）移动。
（4）图丙是根据实验数据画出的小灯泡的电流与电压的关系图像，则小灯泡正常工作时的电阻是 _____Ω。

【推荐3】在测量未知阻值R的实验中，小明设计了实验电路并进行连接，如图甲所示。

（1）图甲是小明接好的实物连接图，其中有一条导线连接错误，该导线是第___________条（从图中选填导线序号）；
（2）改正错误后再进行实验，实验前应将滑动变阻器的滑片P移到最左端，这是为了___________。小明闭合开关S，发现电流表无示数，电压表的示数较大，则电路故障可能是___________；
（3）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则未知电阻R=___________Ω。一次实验数据存在误差，接下来应通过___________的方法来减小误差；
（4）完成实验后，进行误差分析：考虑到电压表中也有电流通过，该电路测得的R的测量值与真实值相比___________（选填“偏大”或“偏小”）；
（5）若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为R₀的定值电阻，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻R_x的阻值，请将以下实验步骤补充完整：
①闭合开关S，断开开关S₁，用电压表测出待测电阻R_x两端的电压为U₁；
②___________，记下此时电压表读数为U；
③请写出未知电阻R阻值表达式：R_x=___________（用U、U₁和R₀表示）。

【推荐1】某实验小组的同学在“测量电阻”的实验中，选用的器材有：两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器，定值电阻一个，导线若干等．

不完整的电路如图（甲）所示，请用笔画线代替导线，将实物图连接完整 __________ （要求导线不交叉）．
为保证电路安全，连接电路时，开关应 ________ ，闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于 ________ 端（选填“”或“”）．
某次实验中，电压表的示数为，电流表如图（乙）所示，则电路中的电流为 ________，定值电阻的阻值为 ________．
该实验中选用滑动变阻器的目的是： ________ ．
该实验中减小实验误差的方法是： ________ ．

【推荐2】小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值（约为20Ω左右）．实验器材有：定值电阻Rx、电压表(量程0～3V和0～15V)、电流表(量程0～0.6A和0～3A)、滑动变阻器 (20Ω 1A)、开关、学生电源各一个，导线若干．
       
(1)“伏安法”测量电阻的原理是____；
(2)如图a所示是“伏安法”测量电阻的实验电路图，图中甲、乙为两个电表，其中甲为____表；
(3)本实验电源电压选用12V，电压表应该选用________量程，电流表选用0—0.6A量程；连接如图b所示的电流表时，应该使电流从“____”接线柱流入电流表；
(4)闭合开关后，发现电压表的示数约为6v，电流表示数为零；移动滑动变阻器滑片，电压表示数有明显变化，但电流表示数为零，则发生故障的元件是________；
(5)排除故障后，接通电路．移动滑动变阻器滑片，当电流表的示数如图b所示时，通过电阻Rx的电流大小是______；
(6)在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是____（填序号）．
A．用刻度尺测量物理课本的长与宽
B．探究杠杠的平衡条件     
C．测量小灯泡的电功率

【推荐3】小明在做“用电压表和电流表测量未知电阻 R_x的阻值”实验，器材有两节新干电池、滑动变阻器、电压表（有 0～3V、0～15V 两个量程）、电流表、开关、导线若干。然后按照图甲电路图连接了图乙的实物电路。
   
（1）请用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整_________；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最___________（选填“左”或“右”）端。
（2）闭合开关，发现电流表、电压表示数很大，无论如何移动滑动变阻器的滑片，两电表示数始终不变，则原因可能是___________。
（3）排除故障后，进行实验，当电流表示数为 0.30A 时电压表的示数如图丙所示，则此次测量的定值电阻 R_x的阻值为___________Ω。

实验序号	电压/V	电流/A	电阻/Ω	电阻平均值/Ω
1	1.2	0.20
2		0.30
3	2.5	0.42

（4）小明又多次移动滑动变阻器的滑片，测出了不同电压下待测电阻 R_x的阻值，如表所示。多次测量求平均值的目的是_______。下列选项中与本次实验进行多次测量的目的相同的是_________（填序号）。
A．用刻度尺测量物理课本的长度
B．探究杠杆的平衡条件
C．测量小灯泡的电阻

【推荐1】如图甲是用“伏安法”测量未知电阻R_x的实物电路图。

（1）连接电路时开关应处于______状态。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到______端（选填“A”或“B”）；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是R_x______（选填“断路”或“短路”）。
（3）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.6V，电流表示数如图乙所示，其读数为______A，则未知电阻R_x＝______Ω。
（4）若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻R_x的阻值，实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R₀，电源电压未知且不变）。请将下列相关实验步骤补充完整：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数I₁；
②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到______端，记录电流表示数I₂；
③写出待测电阻的表达式：R_x＝______。（用已知量和测量量符号表示）

【推荐2】小明做“伏安法测电阻”实验时，设计并连接了如图甲所示的电路。
   
（1）请用笔代替导线将电路图连接完整，要求:滑片右调变阻器连入阻值变小，导线不能交叉________；
（2）在电路的连接过程中，开关应该处于________状态；
（3）闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片P到某位置时，电压表的示数为3V，电流表示数如图乙所示为________A，此次测得电阻R的阻值为________Ω；
（4）移动滑片进行多次测量，其目的是________。

【推荐3】为测量某一定值电阻的阻值，某实验小组选用的实验器材有：待测电阻、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑片P向左移时电流表示数变大；___________
（2）连接完电路后闭合开关，电流表、电压表的示数均很小，无论怎样移动滑片都不起作用，出现这种现象的原因是___________；
（3）解决问题后，正常进行实验并将实验数据记录下来，如下表所示：

实验次数	电压U/V	电流I/A	电阻
1	2.0	0.20	10.0
2	2.5	0.22	11.4
3	3.0

第3次测量时电流表的示数如图乙所示，则第三次测得的电阻值为___________，根据三组实验数据可得定值电阻___________，本实验测量多组实验数据的目的是___________；
（4）在实验拓展环节，实验小组设计了如图丙所示的电路来测量未知电阻的阻值，滑动变阻器的最大阻值为，电源电压未知且不变，请将下列实验步骤补充完整：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表的示数为；
②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到___________端，记录电流表的示数为；
③写出待测电阻的表达式___________（用、和表示）。