1 . 在测量小灯泡电阻的实验中，小会选用标有“2.5V”字样的小灯泡进行实验。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整。____
（2）连接好电路，将滑片P移至最右端，接通电路后，发现小灯泡不发光，电压表示数约为3V，其原因可能是小灯泡______。
（3）排除故障后，闭合开关，调节滑片P，电压表示数如图乙所示为______V。为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向______端滑动。
（4）下表是记录的实验数据，则小灯泡正常发光时的电阻约为______Ω（结果保留小数点后1位）：实验中发现灯泡越亮，温度越高，结合数据可知：灯丝温度越高，电阻越______。

U/V	1	2	2.5	2.8
I/A	0.18	0.28	0.30	0.31

（5）小会在实验过程中发现用力捏滑片与电阻丝接触处，灯泡发光明显变亮。请结合影响导体电阻大小的因素，分析产生这一现象可能的原因是____________。

2 . 小林用“伏安法”测未知电阻R的电阻值，他设计的电路图如图甲所示，其中电源是两节新干电池。

（1）请用笔画线代替导线，将图乙中未完成的电路补充完整；（要求闭合开关S后，滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数变大）_____
（2）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应移到最_________（选填“左”或“右”）端的位置；
（3）连接好电路，闭合开关S，发现电流表和电压表都有较大的示数，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变。造成这一现象的原因可能是__________；（填序号）
A.电阻R断路　　B.滑动变阻器短路
C.电阻R短路　　D.滑动变阻器接了下面的两个接线柱
（4）小林排除故障后，重新连接好电路进行多次实验，下表是他记录的实验数据，第一次实验中电流表的示数如图丙所示为____________A，则电阻R的阻值为____________Ω。该实验中多次测量的目的是：_______（填序号）；
A.避免偶然性，使结论更具有普遍性             B.求平均值，减小误差

实验次数	1	2	3
电压/V	1.2	1.8	2.4
电流/A		0.36	0.48

（5）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这个实验时，由于接线错误绘出的图象如图丁所示，则错误的原因可能是__________。

3 . 【实验名称】测量小灯泡正常发光时的电阻。
【实验器材】电源（2节新干电池），开关、电压表、电流表、滑动变阻器（规格为“10Ω、1A”和“20Ω、0.5A”）、额定电压为2.5V的小灯泡、导线若干。
【实验原理】该实验的原理是______，为完成实验，他应该选取规格为______的滑动变阻器；

【实验步骤】
（1）请你用笔画线代替导线，将如图电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮____；
（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表均有示数但示数较小，则接下来的操作是______；
（3）移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表的示数为2V，若要测量小灯泡正常发光时的电阻，此时应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动。如图所示是实验中绘制出的电流随电压变化的关系图像；分析图像可知，小灯泡正常工作时的电阻为______Ω，从图像还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐______（选填“变大”或“变小”）。

4 . 为测定标有“3.8V”字样小灯泡正常发光时的电阻，小明设计了如图甲所示电路，电源电压6V保持不变。

（1）在连接电路时，开关应处于__________状态；
（2）闭合开关前，小明观察到电流表指针如图乙所示，应该对电流表__________；
（3）小华发现小明连接的电路中有一根导线连接错误，请在该导线上画上“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线__________；
（4）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表、电流表示数均较小，接下来的操作是_________________，多次改变小灯泡两端的电压，使电压表示数分别为2.0V、3.8V、4.5V，记录下对应的电流表示数分别为0.22A、0.30A、0.32A，则小灯泡正常发光时的电阻为_________Ω（结果保留一位小数）；

（5）小红认为有更精确的测量方案，她初步设计了图丙所示的电路，请从滑动变阻器（0~20Ω）、电阻箱（最低倍率是×1，元件符号）、电压表（0~3V）中选择两个器材，并将它们的电路元件符号填入图丙合适的虚线框中，帮助小红完成电路设计。_________

5 . 小博在“测量小灯泡的电阻”实验中，准备了以下实验器材：电源、标有“2.5V”的小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线。

（1）图甲是实验电路图，闭合开关前，滑片P应移至最______（选填“左”或“右”）端；
（2）图乙为根据电路图所连接的实物图，其中有一根导线连接不合理，请你在这根导线上画“×”并改正______；
（3）闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，该电路故障可能是______；
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片P，某时刻电压表示数低于2.5V，电流表示数如图丙为______A，记录电表示数；若要使灯泡正常发光，可向______缓慢移动滑片P，直至电压表的示数为2.5V，记录电表示数；
（5）根据所有实验数据画出了小灯泡的图像（如图丁），由图像可知小灯泡正常发光时的电阻为______Ω；图像中还可发现小灯泡的电阻在变化，原因是______。

7 . 现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。在利用“伏安法”测量定值电阻阻值的实验中：

（1）连接电路时，开关应___________（选填“闭合”或“断开”）；请你按如1图所示的电路图，以笔画划线代替导线，将2图中的电路连接完整；___________
（2）实验前为了保护电路，滑动变阻器的滑片应置于___________端（选填“A”或“B”）；
（3）闭合开关，无论怎样移动滑片P，发现电流表始终无示数，电压表有示数，其原因可能是___________；（只填选项）
A.滑动变阻器断路       B.断路       C.短路
（4）排除故障后，当电压表示数为2.7V时，电流表示数如3图所示，则通过的电流大小为___________A，它的阻值是___________Ω；
（5）本实验要多次测量取平均值，是为了___________。（只填选项）
A.寻找普遍规律       B.减小实验误差

8 . 如图甲是小明测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的电路图。

（1）电路在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于最______（选填“左”或“右”）端；
（2）在实验过程中，调节滑动变阻器，使小灯泡正常工作，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡此时的电阻是______（结果保留一位小数）；
（3）小明认为，应该多次测量不同电压下小灯泡的电阻，求出平均值才更精确，你认为他的观点是否合理______（选填“是”或“否”），理由是：______；
（4）小明又想测某未知电阻的阻值，设计了如图丙所示的电路（为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出的表达式。实验步骤如下：
①按照图丙连接电路；
②闭合、，记录电流表示数为；
③闭合______，断开______，记录电流表示数为；
④利用测得数据写出待测电阻的表达式______（用、、表示）。

9 . 在探究“电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池串联，滑动变阻器的规格是“10Ω，1.5A”，实验电路如图所示。

（1）接好电路闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在最 _____（选填“左”或“右”）端；
（2）实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，还有 _______________的作用；
（3）闭合开关后，发现电流表、电压表示数均为零，移动变阻器的滑片，电流表和电压表示数始终为零，原因是图中a、b、c三根导线中有一根断了，则该导线是 _____；
（4）电路连接正确后，小刚同学的实验数据记录如表所示，分析得出结论：电阻一定时，电流与电压成 _______；

实验序号	1	2	3	4
电压/V	0.6	1.2	1.8	2.4
电流/A	0.12	0.24	0.36	0.48

（5）另一位同学分析发现他的其中一组数据是捏造的，你认为是第 _____组。

10 . 小明用如图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻。

（1） 请你用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整；____
（2）电路连接完整后闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，故障可能是 ___________；
（3）排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片位于某一位置时，电压表示数如图乙所示，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向 _________（选填“左”或“右”） 移动；
（4）根据实验数据绘制的小灯泡的I-U 图像如图丙所示。由图像可知，小灯泡正常发光时的电阻为 __________Ω，灯丝电阻随_____________的变化而变化；
（5）小华利用电源（电压恒定且未知）、电流表、电阻箱（0~999.9Ω）、铭牌不清楚的滑动变阻器、开关、单刀双掷开关各一个及导线若干，设计了如图丁所示电路，测出了额定电流为I_额的小灯泡正常发光时的电阻，请你帮她补全实验方案：

①闭合开关S₁，将开关 S₂拨至 1，调节滑动变阻器 R₂，使电流表示数为____________；
②闭合开关 S₁， 将开关 S₂拨至 2，保持滑片不动，调节 R₁，使电流表示数为I_额，读出此时电阻箱接入电路中的阻值为 R'；
③所以灯泡正常发光时的电阻为：R=____________。