组卷网 > 初中物理综合库 > 电磁学 > 欧姆定律 > 电阻的测量 > 伏安法测电阻 > 伏安法测电阻的实验步骤和数据处理
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:13 题号:22835327
在测量小灯泡电阻的实验中,小会选用标有“2.5V”字样的小灯泡进行实验。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示电路补充完整。____
(2)连接好电路,将滑片P移至最右端,接通电路后,发现小灯泡不发光,电压表示数约为3V,其原因可能是小灯泡______
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑片P,电压表示数如图乙所示为______V。为测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P______端滑动。
(4)下表是记录的实验数据,则小灯泡正常发光时的电阻约为______Ω(结果保留小数点后1位):实验中发现灯泡越亮,温度越高,结合数据可知:灯丝温度越高,电阻越______
U/V122.52.8
I/A0.180.280.300.31
(5)小会在实验过程中发现用力捏滑片与电阻丝接触处,灯泡发光明显变亮。请结合影响导体电阻大小的因素,分析产生这一现象可能的原因是____________

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【推荐1】小明要测定某导体的电阻,小华要测定标有“3.5V”字样小灯的额定电功率,他们分别选择了电流表、电压表、开关、“20Ω 2A”的滑动变阻器及若干导线。选择电源时,发现总共只有5节新干电池,他们在争抢时不慎把一个变阻器摔坏。老师对他们教育后提出:合理分配现有器材,若依然能各自独立完成实验,可原谅其过失。两位同学讨论后对电池节数和一个变阻器的分配达成了一致,并最终都出色完成了老师的要求。
(1)如何最合理地分配电池节数并说明理由;_______
(2)画出小明实验的电路图;______

(3)两位同学都正确连接电路并规范操作。闭合开关,他们分别填写了表一、表二中序号1的部分数据;他们继续实验又填写了序号2的部分数据。请根据信息,将表中空项处的内容补充完整。
表一小明
电压(V)电流(A)电阻(Ω)_____
11.50.1410.7________
23.00.2611.5

表二小华
电压(V)电流(A)功率(W)
11.70.14________
2_________0.26__________

2020-06-05更新 | 13次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】在“测定小灯泡电阻”的实验中(小灯泡标有2.5V字样):

(1)如图甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“╳”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(        )
(2)电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是小灯泡_____(选填“短路”或“断路”).
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片至电压表示数如图乙所示,其读数为_____V;要获得小灯泡正常发光时的电阻,滑片应向_____(选填“左”或“右”)移动.
(4)改变滑动变阻器的位置,获得多组电压、电流值绘制出图丙所示的IU图象,小灯泡正常工作时的电阻是_____Ω.
2019-05-14更新 | 275次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】小明同学利用如图所示的电路测量定值电阻的阻值。

(1)实验过程中,电压表示数如图乙所示,则电压表的示数为______V,同时读出电流表的示数为0.25A,则此时所测量的定值电阻R的阻值为______Ω;
(2)物理课上,老师展示的数字时钟因少组装了一个定值电阻(约10kΩ)无法正常工作。实验桌上有三个标识不清的1kΩ、5kΩ、10kΩ的定值电阻,能否用图所示的器材及电路通过测量从中选出该电阻______(选填“能”或“不能”),理由是______
(3)小明正准备测量另一个定值电阻R',连接好电路后发现电流表出现了故障无法工作。于是小明用第一次测量的定值电阻R替换电流表串联到电路中,读出电压表示数U',若已知电源电压为U,则R'=______(用RU'、U表示)。
2024-01-23更新 | 24次组卷
共计 平均难度:一般