3 . 小明同学设计了图甲所示的电路进行“测量未知电阻”和“研究小灯泡的电阻”的实验。（电源电压未知、滑动变阻器最大电阻为R₀）
   
（1）小明闭合开关S并将S₁置于1位置，调节滑片P置不同位置，收集了多组对应的电压表和电流表的示数，并利用________求出未知电阻的阻值，最后又________，从而使测得的结果更准确，同时根据数据做出图像a（如图乙所示）；
（2）接着小明又将开关S₁置于2位置研究小灯泡的电阻，在该实验中他应收集的证据是：________；
（3）改正错误操作后，将开关置于2，重复（1）实验过程绘制出I﹣U图像，如图乙中b所示。试分析图像中A、B、C三点电阻R_A、R_B、R_C大小关系为________；
（4）若实验过程中电压表不慎损坏，仍利用上述电路能否测出R_x的阻值，若不能，请说明理由，若能，请简要写出实验过程及表达式________。

6 . 如图1所示，在测量小灯泡的电阻实验中，电源电压为3V保持不变，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
      
（1）请用笔画线代替导线，按照图1甲所示的电路图，将图1乙中的实物电路连接完整_______（要求连线不得交叉，电表的量程选择要恰当）；
（2）电路连接完成后闭合开关，小灯泡很明亮，电压表示数接近电源电压，调节滑动变阻器的滑片，现象没有改变，产生这一现象的原因可能是滑动变阻器 ________；
（3）排除故障后，闭合开关S，将滑动变阻器滑片P移至某一位置，电压表、电流表示数如图2所示，小灯泡此时电阻为 _______Ω，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器滑片向 _____（选填“左”或“右”）移动，直到电压表的示数为2.5V；

实验次数	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω
1	1.6	0.16	10.00
2	2.5	0.21	11.90
3	2.8	0.23	12.17

（4）对实验数据分析发现：小灯泡的电阻一直增大。于是根据实验现象做出猜想：a.灯丝两端的电压增大导致电阻增大；b.灯丝的温度升高导致电阻增大。针对猜想，设计了如图3所示电路进行验证；
①将灯丝浸没在煤油中，目的是使灯丝的 _______保持不变；闭合开关S，读取电压表和电流表示数，计算出相应的电阻值；多次改变滑动变阻器的阻值，重复上述步骤。
②若实验数据显示灯丝电阻保持不变，则应该排除猜想 _____（选填“a”或“b”）；
③通过实验现象我们发现，灯丝电阻改变的本质原因是灯丝温度的变化。自然界在呈现真相的同时，也常会带有一定假象，同学们要善于透过现象看本质。例如爬杆时，使我们向上爬的力表面上看是依靠手的握力，而本质是依靠 ________。

7 . 在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源，“3.8V   0.4A”的小灯泡、标有“20Ω   1.5A”的滑动变阻器、导线若干。
（1）甲组同学接好最后一根导线，灯泡立即发出耀眼的光并很快熄灭，则他一定是将导线接在了如图中滑动变阻器的______（选填“A”或“B”）接线柱上了，此外他们还存在一个不当的实验操作：______；
（2）为了保证实验安全，滑动变阻器的调节范围为______Ω～20Ω；
（3）下表是乙组同学将如图连接完整后并按正确的操作测得的数据。当他们做完第1次实验后做第2次，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动；

实验次数	1	2	3
电压/V	2.0	3.0	3.8
电流/A	0.33	0.34	0.40

（4）在乙组中小洋是负责数据分析的，他认为用表格中的数据求出小灯泡电阻的平均值为8.1Ω，即为小灯泡电阻的测量值。请你对此做出简要的评估：______。

10 . 某实验小组用下列器材测量小灯泡工作时的电阻：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为10）、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器（30；1A）、开关、导线。
（1）如图是小李同学连接的电路。他检查电路连接完好后，正准备闭合开关，同组的另一同学及时提醒他，这样操作存在不足，其不足之处是______；

（2）弥补上述不足后，小李同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中。根据表格中的数据在给定的坐标纸上画出小灯泡的图线。

实验 序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
U/A	0	0.05	0014	0.21	0.3	0.48	0.7	1.02	1.48	1.96	2.5
I/A	0	0.1	0.2	0.26	0.3	0.36	0.4	0.44	0.48	0.52	0.56

由图线可知：随着电压的增大，小灯泡温度升高，电阻______（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（3）该同学采集多组实验数据的目的是______（填字母）。
A．多次测量取平均值，减小测量误差　　B．多次测量，寻找普遍规律，避免偶然性