① 小徐按照电路图连接的实验器材如图(b)所示,他有一根导线连接错误,请在连接错误的导线上画“×”并用笔画线代替导线完成电路的正确连接
② 他重新正确连接电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片位置应放在
④ 小徐在坐标纸中画出了待测电阻Rx的U-I图像,请帮他把第四组数据对应的点在坐标纸中描出;
⑤ 由待测电阻Rx的U-I 图像可知,有问题的一组实验数据是第
物理量 实验序号 | 电压Ux (伏) | 电流Ix (安) |
1 | 1.0 | 0.10 |
2 | 1.5 | 0.16 |
3 | 2.0 | 0.20 |
4 | ||
5 | 2.7 | 0.30 |
6 | 3.0 | 0.30 |
(2)闭合开关,移动滑片,使电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,待测电阻的阻值约为
(3)实验中,改变几次滑动变阻器滑片的位置,并记录相应数据,目的是
(4)完成实验后,小亮按照老师的要求,设计在缺少电压表时测量待测电阻Rx阻值的方案。他选用了一个已知阻值的定值电阻R0和一块电流表等器材,用如图丙所示电路进行测量。步骤如下:
①闭合开关,记录电流表的示数为I1;
②断开开关,将电流表改接到图中
③用I1、I2和R0写出Rx表达式:Rx=
3 . 在“伏安法”测电阻的实验中,滑动变阻器不能起到的作用( )
A.改变待测电阻两端的电压 |
B.改变待测电阻的电流 |
C.改变待测电阻的阻值 |
D.保护电路 |
(1)图甲电路中存在导线连接错误,请在接错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的实物电路连接图
(2)正确连接电路后,闭合开关S,小南发现电压表指针几乎未偏转,电流表有示数,移动滑动变阻器的滑片,电流表指针发生转动,但电压表依旧没有示数,则故障原因可能是定值电阻
(3)排除故障后,缓慢移动滑动变阻器的滑片,记录电压表的示数如图乙所示为
(4)丙图是小南绘制的小灯泡的I-U图像,其中表示小灯泡的是图像
(1)图甲中有一根导线连接错误,请在该导线上打“×”,并用笔画线代替导线补画出正确的连线(所画导线不能交叉);
(2)电路连接正确后,闭合开关前应先将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,目的是防止电路中
(3)闭合开关,移动滑片,直至电压表的示数为
(4)接着,该同学又测量了2V和1V电压下该小灯泡的电阻,并将以上三次电阻取平均值作为小灯泡正常发光时的电阻。他的这种做法是
(1)闭合开关前,应向
(2)测量过程中,某一次的电流值如图乙所示,则所测电流为
电压/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
电阻/Ω | 5.0 | 6.3 | 7.5 | 8.7 | 10.0 | 11.1 |
平均电阻/Ω | 8.1 |
(4)另外一组同学用相同的器材和电路图也做这个实验时,由于接线错误,根据测量的数据绘出的I﹣U图像如图丙的图线B所示,说明
(5)电压表本身是一个较大的电阻(具有分流作用),如果考虑电压表分流对测量结果的影响,则测量值
7 . 小华用如图甲所示电路,测量标有“”字样小灯泡的电阻,现有器材:电源(3V)、电流表、电压表、滑动变阻器()、开关、导线若干;
(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片应调至
(2)闭合开关,移动滑片,发现灯泡始终不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,可判断故障是
(3)排除故障后进行实验,移动滑片,当电压表示数为时,电流表示数为,此时小灯泡的电阻为
(4)根据实验数据,分别画出小灯泡和滑动变阻器的图象,如图乙,分析图象可知:小灯泡两端电压越大,电阻越
(5)小华发现无论如何移动滑片,小灯泡两端的电压都无法调到,现增加一个阻值为的定值电阻和一个开关,对原电路进行改进,使小灯泡两端电压能在0.5~3V之间变化,测出小灯泡在不同电压下的电阻。请在虚线框中画出电路图,要求电路连接后不再拆接
(1)闭合开关前,小明观察到电流表指针如图乙所示,应该对电流表
(2)正确连接电路后闭合开关,移动滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则电路故障可能是
(3)排除故障后,继续实验。移动滑片P,使电压表示数分别为2.0V、3.8V、4.5V,记录下对应的电流表示数分别为0.22A、0.30A、0.32A,小灯泡正常发光时的电阻为
(4)小红认为有更精确的测量方案,她初步设计了图丙所示的电路,请从滑动变阻器(0~20Ω)、电阻箱(最低倍率是×1,元件符号)、电压表(0~3V)中选择两个器材,并将它们的电路元件符号填入图丙合适的虚线框中,帮助小红完成电路设计。
A.闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到A端 |
B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了 |
C.实验过程中多次测量是为了多次测量求平均值减小误差 |
D.测正常发光时的电阻时,需移动滑片使电压表为,再读出电流表的示数 |
(1)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接,注意导线不能交叉;
(2)该实验中,滑动变阻器除了保护电路,其主要作用是
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮,电压表指针偏转明显,电流表无示数,则发生的故障可能是小灯泡
(4)排除电路故障后进行实验,测得小灯泡正常发光时的电流为0.3A,则小灯泡此时的电阻为
(5)实验中发现,当电压表示数为0.9V时,小灯泡刚好微微发光,你认为此时小灯泡的电阻比它正常发光时的电阻要