【推荐1】某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图甲所示。请你接着完成下列步骤：
（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整______，并画出电路图______；
   
（2）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最______，即滑片应位于______端；
（3）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，这时电路中的电流是______A，电阻丝的电阻为______Ω；这位同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是______。

【推荐2】小红同学用如图甲所示的电路，测量定值电阻R的阻值，图中电源电压恒为6V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整；（要求：滑片向右移动时电流表示数变大，且导线不能交叉）(        )

（2）某次实验时，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻R的电流为________A。实验中测量多组电压和电流值的目的是________________；

（3）若R的阻值为10Ω，在保证电路安全的情况下，滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是________。

【推荐3】某同学在利用伏安法“测量定值电阻的阻值”的实验中（电源电压U保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R₀）。
（1）请在甲框内画出该实验的原理图；______
（2）如图乙所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线；______
（3）改正后，若闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原因可能是什么？______
（4）利用图乙中的器材还可以探究“电流与电压的关系”，请你在丙虚框内为此探究实验设计一个记录实验数据的表格。______

【推荐1】小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。

(1)该实验的原理是______；
(2)闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于______端（选填“a”或“b”）；
(3)假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：______；
(4)调整后，小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻两端电压为_______V，通过被测电阻的电流为______A，则被测电阻R_x＝______Ω；
(5)若滑动变阻器的最大阻值为R₀，被测电阻的阻值为R_x，实验过程中电流表突然损坏，不能正常使用了，他想出一个方法，在撤掉电流表的情况下，利用现有的器材，也能测出电阻R_x的阻值；
实验步骤如下：
①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U₁；
②将滑动变阻器滑到b端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U₂；
③读出滑动变阻器的最大值R₀；
④则被测电阻R_x的阻值为：R_x＝______（写出表达式）。

【推荐2】小明同学进行“伏安法测电阻”的实验，实物图如图甲所示。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，要求滑片P向左滑动时，变阻器连入电路的电阻变小，且导线不得交叉；___________
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数发生变化，则故障原因可能是 ___________；（写出一种即可）
（3）排除故障后，某次实验中，移动滑片P使电压表示数为2.4V，此时电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为 ___________A，本次测得R的阻值为 ___________Ω；
（4）上述实验结束后，小明同学又设计了图丙所示的电路，测量额定电流I_额=0.2A小灯泡正常发光时的电阻。已知滑动变阻器的最大阻值R=50Ω，电源电压未知，测量过程如下：
①移动滑动变阻器的滑片，使其连入电路的阻值为最大，闭合开关S₂，断开开关S₁，并记下电流表的示数为I₁=0.12A；
②闭合开关S₁，___________开关S₂，移动滑动变阻器的滑片使电流表的示数为0.2A；
③滑片位置不变，断开开关S₁，闭合开关S₂，记下电流表的示数为I₂=0.5A；
④小灯泡正常发光时的阻值为 ___________Ω。

【推荐3】某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻阻值，实验电路如图甲所示（电源电压3V）。

   

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，导线不得交叉______；闭合开关S前，应将滑动变阻器滑片移到最______端（选填“左”或“右”）；
（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且示数接近3V，则电路故障原因可能是______；
（3）排除故障后，当滑片移到某一位置时，电压表示数为1.6V，电流表示数如图乙所示，其读数为______A，则未知电阻______Ω。接下来测量多组实验数据算出平均值，这是为了减小测量带来的______；
（4）实验中电流表突然损坏，小组同学经过讨论设计了一种实验方案，也可测出阻值。电路如图丙所示，若电源电压未知且恒定不变，a、b为滑动变阻器左右两个端点，滑动变阻器最大阻值为，请你把以下测量步骤补充完整：
①闭合开关S，滑片P移到a端时，读出电压表示数为；
②闭合开关S，______，读出电压表示数为；
③待测电阻______（用已知和测量出的物理量符号表示）。

【推荐1】如图是小华同学“测量定值电阻的阻值”的电路图。
   
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；(      )
（2）连接电路时，开关应___________，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至　___________（选填“A”或“B”）端；
（3）小明同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是___________。（写出一种即可）还有一组的小亮同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电流表无示数，电压表有示数，几乎等于电源电压。出现故障的原因是___________；
（4）小明排除故障后，调节滑动变阻器，移动滑片P到某一点时，读出电压表示数为1V，电流表示数如图乙所示，计算出定值电阻的阻值为___________Ω。接下来小明的操作应该是___________，这样做的目的是___________；
（5）如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的I﹣U图象，分析图象可知：R_a___________R_b。（填>、＜或=）

【推荐2】如图1是“伏安法测电阻”的实验装置（待测电阻阻值不小于10Ω）

（1）请用笔画线代替导线补充完成图1中的实物电路连接（要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片右移时电阻变大）．
（2）某次测量时电流表示数为0.2A，电压表示数如图2所示，则待测电阻阻值为     Ω．为减小误差，可用     改变待测电阻两端的电压来进行多次测量求平均值．
（3）将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，数据记录如表，分析表中数据可知，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越     ，原因是     ．

测量次数	1	2	3	4	5
电压U/V	2.5	2.0	1.5	1.0	0.5
电流I/A	0.28	0.25	0.22	0.18	0.16

【推荐3】如图甲是小明测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的电路图。

（1）在连接电路的过程中开关应___________，滑动变阻器的滑片应位于最___________端（填左或右）；
（2）在实验过程中，调节滑动变阻器，使小灯泡正常工作，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡此时的电阻是___________Ω（结果保留一位小数）；
（3）小明认为，应该多次测量不同电压下小灯泡的电阻，求出平均值才更精确，你认为他的观点是否合理___________（填是或否），理由是：___________；
（4）小明又想测某未知电阻R_x的阻值，设计了如图丙所示的电路（R₀ 为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出 R_x的表达式。实验步骤如下：
A. 按照丙图连接电路；
B. 闭合 S、S₁，记录电流表示数为I₁；
C.___________，记录电流表示数为I₂：
D. 利用测得数据写出待测电阻 R_x的表达式 R_x=___________。

【推荐1】小芳利用图1所示的电路测量未知电阻R_x的阻值，阻值大约为5 Ω。

（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图2中完成实验电路的连接；(        )
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于___________端（选填“A”或“B”）；
（3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是___________；
（4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻R_x的I-U图像，如图3所示。由图像可得R_x=___________Ω；

（5）小芳又设计了一种方案，也测出了R_x的阻值。电路如图4所示，R₀为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：
①当开关___________时，电流表读数为I₁；
②当开关S₁、S₂都闭合时，电流表读数为I₂；
③待测电阻R_x=___________。（用已知和测出的物理量符号表示）

【推荐2】图甲是小明同学设计的测量小灯泡电阻的实验电路（灯泡额定电流I_额=0.25A）。

   

（1）小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线即可使电路连接正确，请你在图甲中应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法______；
（2）正确连接电路，闭合开关，移动滑片进行多次实验，乙图中图线______ （①/②）应是根据实验数据绘出的灯泡I-U图象，不能得出电流与电压成正比原因是______ ；
（3）分析图象可知小灯泡的正常发光时的电阻是______ Ω；
（4）同组小红没有电流表和电压表，但她借助一个功率表（功率表可直接读出功率值，它与电压表一样，自身电阻很大且使用时要与待测元件并联）和一个最大阻值为10Ω的滑动变阻器R₁设计了如图丙所示电路也测量出了该灯泡正常发光时的电阻，实验步骤如下：
①只闭合开关S和S₁，将滑动变阻器R₁滑片调至最右端，调节滑动变阻器R，使功率表示数为P₁=______ W；
②只闭合开关S和______ ，保持R和R₁滑片的位置不动，读出功率表示数为P₂；
③用测量值P₁、P₂和小灯泡额定电流I₃表示小灯泡的正常发光时的电阻R_灯=______ 。

【推荐3】在“伏安法测电阻”实验中，小明同学将电路连成如图甲电路．

（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整___．（要求：滑动变阻器滑片P向右滑动时，电阻变小．）
（2）连接电路时，开关必须是____，滑动变阻器滑片P置于______端（选填“C”或“D”）．
（3）实验中，闭合开关后，移动滑片，电流表无示数，电压表有较大示数，经检查，导线连接完好，则故障可能是________．
（4）排除故障后，小明进行实验记录数据，并根据数据绘制出图象（如图乙），由图乙可知，该定值电阻阻值是____Ω；利用图象法处理数据的作用是_________．
（5）小华设计了另一个测量电阻的电路（如图丙），在MN之间接入待测电阻，可以在电流表表盘上直接读出电阻阻值，小华已经标出了部分电阻值（如图丁），由电表表盘数据可知：该电路电源电压是____V，定值电阻R₀是_______Ω，该电表测量电阻的最小值是______Ω．