1 . 小刚同学在做“测量小灯泡额定功率”的实验中，选用如图甲所示的器材和电路。其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω，1A”字样。

（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整____________；（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗）
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片。发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数。若电路只有一处故障，则故障原因是___________；
（3）排除故障后再次闭合开关，移动滑片直到电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，为_________A，小灯泡的额定功率为__________W再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3V，小灯泡强烈发光，此时小灯泡的实际功率__________（填“大于”、“小于”或“等于”）1.08W；
（4）同组的小红同学还想探究“在电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将图甲中的小灯泡换成三个阻值分别为5Ω、100Ω、15Ω的定值电阻，其余连接均不改变。图丙是小红根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象。
①由图象可知小红将定值电阻R两端的电压控制为_________V不变。当定值电阻由5Ω换为10Ω时，为达到实验要求，滑动变阻器连入电路的阻值应_________（填“变大”、“变小”或“不变”）；
②实验结论是电压一定时__________。

3 . 某实验小组在“测量小灯泡的电功率”的实验中，设计了如图甲所示的电路图，并进行实验。（小灯泡的额定电压为2.5V）

（1）该小组的同学所依据的实验原理是___________。图乙是该小组的一位同学连接的电路，其他同学指出电路中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路改接正确。(        )
（2）正确连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电流表和电压表均没有示数，则原因可能是___________（填字母）。
A．滑动变阻器断路             B．滑动变阻器短路
C．小灯泡断路                    D．小灯泡短路
（3）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片，改变小灯泡两端的电压进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在下表中

实验序号	电压U/V	电流I/A	电功率P/W	小灯泡的亮度
1	0.5	0.16	0.08	不亮
2	1.7	0.24	0.41	较暗
3	2.5	0.28		正常
4	3.0	0.30	0.90	很亮

小灯泡的额定功率为___________W，小灯泡的亮度取决于其___________（选填“实际”或“额定”）功率。

4 . 在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时小灯泡变暗；________
（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表有示数，下一步操作是________；
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为________V，若想测量小灯泡的额定功率，下一步操作是________；
（4）移动滑片P，记下多组电压表和电流表示数，并绘制图丙所示的图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W，此时小灯泡的电阻是________Ω；
（5）小明按同一电路连接好最后一根导线，小灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出他在实验中两个操作不当之处：①_________；②________；
（6）小勇利用上述装置测量另一只标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率，记录的数据如下表所示。分析实验数据得出：

电压U/V	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.2	0.22	0.25	0.28
电功率P/W	0.3	0.44	0.625	0.84
发光情况	很暗	暗	正常发光	很亮

①小灯泡的发光亮度是由灯泡的__________决定的；
②数据处理：小灯泡的电功率能否采用求平均值来减小误差？_______其原因是：_________；
③在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比________（选填“变大”“变小”或“不变”），导致这一结果的原因是________；
（7）整理器材时发现滑动变阻器的部分比部分热，原因是_________。

5 . 晓丹学习了电功率的知识后，在家中找来了一个标有额定电压为“6V”的小灯泡，为了测定该小灯泡的额定功率，他在学校的实验室找到了相关器材，并进行了如下实验，已知电源电压恒为10V。
   
（1）图甲中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，并画线改到正确的位置______；
（2）晓丹在实际操作中发现灯泡很暗，电流表和电压表示数均很小，无论怎样移动滑片，电表的示数几乎不变，你认为出现此现象的原因是______（选填字母）；
A.滑动变阻器同时接入了下方的两个接线柱
B.灯泡的电阻太小
C.滑动变阻器的最大阻值太小
（3）正确连接电路经过多次测量，晓丹绘制了小灯泡的图象，如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为______W；
（4）实验结束后，晓丹设计了如图丙的电路来测量另一个额定电压为6V的小灯泡的额定功率。已知电源电压仍为10V，定值电阻R₀的阻值为20Ω。实验步骤如下：
①开关S、S₁闭合，S₂断开，调节滑动变阻器R的滑片，使小灯泡正常发光；
②保持滑片位置不动，开关S、S₂闭合，S₁断开，此时电压表的示数为2V；
③再将滑动变阻器的滑片移至最右端，此时电压表的示数为6V；
④小灯泡的额定功率P=______W。

6 . 某实验兴趣小组想测量标有“”字样小灯泡的额定功率，从实验室找来了电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干。

（1）如图甲所示为该小组一同学所连的实验电路，刚闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，电流表示数_______________，电压表示数_______________（均选填“变大”“变小”或“不变”），此电路不符合实验要求。
（2）将电路正确连接并检查无误后，闭合开关，移动滑片，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为_______________W。
（3）小红在继续实验时发现电流表突然损坏，于是她又找来了一个阻值为的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，已知电源电压为U且保持不变，也可以测出另一额定电压为U的小灯泡的额定功率，请将实验步骤补充完整：
①只闭合S、，移动滑片P，使电压表的示数为_______________；
②只闭合_______________，保持滑片P不动，读出电压表的示数为；
③小灯泡的额定功率_______________（用表示）。

7 . 小强在“测量小灯泡电功率”实验中，选用如图甲所示的器材，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。

（1）电路连接如图甲所示，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因可能是_____；
（2）排除故障后，根据实验数据画出如图乙所示的I-U图像，小灯泡额定电流为_____A，小灯泡的额定功率是_____W；
（3）实验小组发现小灯泡的I-U图像不是一条直线，原因是小灯泡的电阻随_____变化而变化；
（4）完成上述实验后，小宇设计了如图丙所示的电路，在不使用电压表的情况下测出了额定电流为I的小灯泡的额定功率。实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R₁的最大阻值为R₀）

①按图丙电路图连接电路；
②只闭合开关_____，移动R₁滑片，使电流表的示数为I，小灯泡正常发光；
③只闭合开关_____，保持R₁滑片位置不动，移动R₂滑片使电流表的示数为I；
④保持_____（选填“R₁”或“R₂”）滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I₁，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I₂；
⑤小灯泡额定功率的表达式为P_额=_____。（用I、I₁、I₂、R₀表示）

8 . 小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为3V的电源一个、小灯泡（额定电压为2.5V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。
（1）如图甲所示是小丽连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线；(     )

       

（2）连接电路过程中，开关应该___________（选填“断开”或“闭合”），滑动变阻器的滑片应该移动到___________（选填“最左”或“最右”）端；
（3）正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是___________；（填选项符号）
A．灯泡短路        B．灯泡断路        C．滑动变阻器短路        D．滑动变阻器断路
（4）电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是___________A；
（5）电路连接正确操作后，小灯泡发光，此时电压表的示数为2.0V，为了测量小灯泡的额定电功率，这时应该向___________（选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片；
（6）小丽根据记录的多组I-U数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙所示），则小灯泡的额定功率为___________W；
（7）小丽根据小灯泡的I-U图像（如图丙所示），分析出小灯泡的电阻随两端电压的增大而___________（选填“增大”、“不变”或“减小”），你认为原因是___________。

9 . 实验小组利用如图甲所示电路，进行电学实验研究，已知电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V；
   
（1）请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整，要求滑片向左移动时灯变亮_________；
（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近总电压，经检查是一根导线断路，这根导线可能是_________（填“a”或“b”）；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片进行多次测量，根据实验数据绘制出小灯泡的I﹣U图像如图乙所示。根据图像可得小灯泡正常发光时的电阻为_________Ω，额定功率为_________W；
（4）分析图乙发现，小灯泡通过的电流与其两端电压不成正比，其原因是灯丝电阻受_________影响；
（5）为探究“电流与电阻的定量关系”，同学们将小灯泡依次换成5个不同的定值电阻进行多次实验，并根据实验数据绘制了电流与定值电阻R的关系图像，如丙图所示。图中阴影部分面积表示的物理量是_________每次更换电阻后，需调节变阻器滑片，使该物理量大小_________（填“不变”或“改变”）。