【推荐1】为了测量小灯泡的额定功率并探究小灯泡亮度与实际功率的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“”字样的小灯泡电阻约为，电源电压，可供选用的滑动变阻器有“，”、“，”和“，”。

（1）该实验的原理是：__；
（2）为了完成实验，你认为应该选用的滑动变阻器是__（选填“”、“”或“”）。实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有___的作用；
（3）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整______；（要求：滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮）
（4）电路正确连接后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转，你认为造成这一现象的原因可能是___；（选填字母）
A．电流表断路
B．小灯泡短路
C．小灯泡灯丝断了
D．滑动变阻器短路
（5）故障排除后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视__表的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为___W；
（6）根据收集到的实验数据，同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，你认为其主要原因是___；
（7）小红同学的实验小组连好电路闭合开关，发现在调节滑动变阻器滑片让灯泡变亮时，电压表示数减小；灯泡变暗时，电压表示数增大。请你根据出现的现象找出小红小组电路连接的错误：__；
（8）在实验时，电压表出现了故障不能使用。小明向老师借了一只定值电阻阻值已知），设计了如图丙所示的电路，继续测量小灯泡的额定功率。测量时，应先闭合开关和，调节滑动变阻器，当电流表的示数为___时，小灯泡正常发光；接着滑动变阻器滑片保持不动，将断开闭合，读出电流表的示数为，则小灯泡的额定功率__（用、和表示）。

【推荐2】某兴趣小组利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的功率，已知电源为4.5V。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整_______（要求：滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮）；
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数发生变化，则故障原因可能是小灯泡_______（填“断路”或“短路”）；
（3）故障排除后，进行实验并记录了5组数据如下表所示，第4次实验的电流值如图乙所示，则电流大小为_______A，额定功率为_______W；

次数	1	2	3	4	5
U/V	0.5	1.0	2.0	2.5	3.0
I/A	0.20	0.30	0.45		0.50

（4）要完成上述表中数据测量，实验中滑动变阻器的总阻值至少为_______Ω；
（5）根据上表记录的实验数据，在如图丙所示的坐标中绘出小灯泡的电流随电压变化的大致图像_______，通过图像分析可知，小灯泡的电阻随温度的升高而_______（填“增大”“不变”或“减小”）；

（6）小明打算只利用电压表来测量小灯泡的电功率，他增加了一个定值电阻R₀和两个开关，设计了如图丁所示电路。闭合开关S、S₁，移动滑片P，使电压表的示数为U₁；保持滑片位置不动，只断开开关S₁，闭合开关S₂，记下电压表的示数为U₂，则小灯泡的电功率为_______。（用已知R₀、U₁、U₂表示）

【推荐3】如图甲所示，在“测量一个小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3V。
   
（1）根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，将图乙中的器材连接成完整的电路（要求滑动变阻器滑片P向右移动时阻值变大）_______；
（2）连接好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，那么出现该状况的可能原因是小灯泡发生 _______（选填“断路”或“短路”）；
（3）排除故障后，闭合开关，继续进行探究，根据测量数据绘制出通过小灯泡的电流I随它两端电压U变化的图像，如图丙所示，分析可知：小灯泡的额定功率为 _______W；若电流表的示数如图丁所示，其示数为 _______A，此时小灯泡的电阻为 _______Ω；
（4）若实验室电压表损坏，某同学用一个已知阻值为R₀的定值电阻代替电压表，并设计了如图戊所示电路，在电源电压保持不变情况下，也正确地测出了一个额定电流为I_额的小灯泡的额定功率，其实验步骤如下：
①闭合S₁，断开S₂，移动滑动变阻器R的滑片至最左端，记下电流表的示数为I₁；
②闭合S₂，断开S₁，调节滑动变阻器R的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数为I_额；
③保持滑动变阻器R的滑片不动，闭合S₁，断开S₂，记下电流表的示数为I₂；
④则小灯泡额定功率的表达式为P_额=_______（用I_额、I₁、I₂和R₀等符号表示）。

【推荐1】在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V。

（1）根据实验记录绘制的I-U图像如图乙所示，根据图像信息，计算出小灯泡的额定功率为 _________W；
（2）完成上述实验后，小敏设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I_额的小灯泡的额定功率。实验方案如下：
请续写完成主要的步骤（电源电压不变，滑动变阻器R₁的最大阻值为R₁，滑动变阻器R₂的最大阻值未知）。
①按电路图连接电路。
②仅闭合开关S₁，移动R₁滑片，使电流表的示数为I_额，灯泡正常发光；
③仅闭合开关S₂，保持R₁滑片位置不动，移动R₂滑片，使电流表的示数为I_额；
④保持R₂滑片位置不动，将R₁滑片移到最右端，电流表示数为I₁，再将滑动变阻器R₁的滑片移到最左端，电流表示数为I₂；
⑤小灯泡额定功率的表达式P_额=______；（用I_额、I₁、I₂、R₁表示）
（3）若小灯泡的额定电流为，以下关于灯泡额定功P₀与实际功率P_实的数值关系，你认为最有可能的是 _________。
A.            B.             C.                      D.

【推荐2】在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为3V的电源一个、小灯泡（额定电压为2．5V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。

（1）如图甲所示是冬冬连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线补画出正确的连线。(        )
（2）冬冬连好电路闭合开关，灯泡就发出了明亮的光，则他存在的问题是：______。
（3）根据测量的多组电压、电流值画出小灯泡的I-U图象如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W。
（4）为了测量小灯泡的实际功率，实验中，使小灯泡两端的电压高于额定电压，但一般情况下，使小灯泡两端的电压最大约为额定电压的______倍。
（5）用该实验装置能否探究电流与电压的关系并说明理由______。
（6）完成上述实验后，另有同学设计了如图丙所示的电路，测量额定电流为I_额的小灯泡正常工作时的电阻R₁。电源电压未知但恒定不变，滑动变阻器R₁的最大阻值为R₀，实验方案如下：

①按电路图连接电路；
②只闭合开关S₁，移动R₁的滑片，使电流表的示数为I_额，灯泡正常发光；
③断开S₁，闭合开关S₂，移动______（选填“R₁”或“R₂”）的滑片，使电流表的示数为I_额；
④保持R₂的滑片位置不动，将R₁的滑片移到最左端，电流表的示数为I₁，再将R₁的滑片移到最右端，电流表的示数为I₂。
由此可求得，小灯泡正常工作时的电阻表达式R_L=______（用I₁、I₂、R₀表示）

【推荐3】小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，如图所示，用到以下器材∶额定电压为2.5V的待测小灯泡L₁、滑动变阻器R₁“50Ω 0.5A”、R₂“100Ω 1A”、R₃“800Ω 1.5A”各一个、电流表（0~0.6A、0~3A）、电压表（0-3V、0-15V）、学生电源（电压恒为6V）、开关、导线若干：

(1)用笔画线代替导线将图甲的实物电路补充完整（要求滑片右移灯泡变暗，且导线不交叉）；
(       )
(2)连接好电路，正确操作，移动滑动恋阻器的滑片P，小明发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表示数均为0，经检查电表完好，则故障可能是__________；
A.小灯泡断路             B.小灯泡短路
C.滑动变阻器断路             D.滑动变阻器短路
(3)故障排除后，小明移动滑片P，当电压表的示数为2V时，滑动变阻器应向_____（选填“左”或“右”）移动；使电压表的示数达到额定电压，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为____ W。
(4)小明根据实验中获得的6组数据绘制的小灯泡的“I-U”图像如图丙所示，则本实验中小明对滑动变阻器的最佳选择是_____（选填“R₁”“R₂”或“R₃”）。由图像可知小灯泡的电阻随温度的升高而_____（选填“增大”、“不变”或“减少”）；
(5)若实验时调节灯泡L₁正常发光后，小明再用标有“2V ？A”的小灯泡L₂替换L₁，再次调节滑动变阻器让L₂正常发光，若前后两次L₁与L₂的功率差△P_L与滑动变阻器的功率差△P_滑相等，则L₂的额定功率为__________ W；
(6)完成上述试验后，小明又找来10Ω、15Ω、20Ω的电阻各一个，重新选择仪器和量程并设计好电路，准备探究“电流与电阻的关系”的实验，他将定值电阻的控制电压设定为2V，接入电阻后，发现无论怎么调节滑动变阻器的滑片，电压表的的指针都无法准确指在2V的刻度线上，发生这种现象的原因可能为(      )
A.控制电压为2V太低       B.电源电压为6V太高       C.选择了R₃接入电路进行实验

【推荐1】物理小组利用如图甲所示的实验电路测量小灯泡的额定功率，电源电压为6V不变，已知待测小灯泡L的额定电压为4V，额定功率约为1W。

(1)如图甲所示是小蒋同学连接的实物电路图，闭合开关后灯泡_____（选填“发光”或“不发光”），图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）；( )
(2)改成正确的电路连接后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为4V时，电流表示数如图乙所示，小灯泡L₁的额定功率为_____W；
(3)小红同学找到另外一个外观一样，规格为“4V 3W”的小灯泡L₂。两只灯泡灯丝的长度和材料一样，那么灯丝较粗的小灯泡是_____；（填“L₁”或“L₂”）
(4)该小组想进一步检验该灯泡的额定功率，断开开关后（滑动变阻器滑片位置不变），用规格为“4V 3W”的小灯泡替换原有小灯泡。当再闭合开关后，该小灯泡的功率_____（填“大于”、“小于”或“等于”）3W，为使其两端电压达到额定电压，应让滑动变阻器的滑片_____（选“位置不变”、“向A端移动”或“向B端移动”）；
(5)爱思考的小明发现，随着电流的增大，小灯泡温度会升高，因此其电阻也在增大，但是电路中滑动变阻器的阻值却在减小。那么小灯泡电阻的变化量和滑动变阻器电阻的变化量之间的关系应该为_____。（选填“＞”、“＜”或“=”）；
(6)小明进一步思考，灯丝电阻随温度而变化，若小灯泡的额定功率P₀与某次工作时的实际功率P₁满足P₀=4P₁，则以下关于额定电压U₀与实际电压U₁的数值关系，你认为最有可能的是_____。
A.U₀=1.5U₁ B.U₀=2U₁ C.U₀=3U₁ D.U₀=4U₁

【推荐2】在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，有两个规格分别为“10 Ω.1 A”“50 Ω.2 A”的滑动变阻器，

（1）本实验中应该选择规格为“ __________ ”的滑动变阻器。
（2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图丁所示，则接下来的操作是 ________ ；
（3）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右移动时小灯泡变亮
(          )
（4）小薇发现电流表和电压表的位置互换了，如果闭合开关，则 ___ 表(选填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转。正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P，灯泡都不亮，电压表示数接近6 V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是 ________ 。
（5）某次实验中，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 ___ W；测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该电路所测小灯泡电功率 _________ （填偏大、偏小或不变）。
（6）某同学还想利用此电路探究电流与电压的关系，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象，如图戊所示，当电压表的示数增大时，电流表示数也增大，电压表与电流表的示数之比 _____ (选填“变大”“变小”或“不变”)，但不成正比，导致这一结果的原因是 _____________ 。

（7）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻的阻值不能大于 ___ Ω。
（8）另有一只额定电流的小灯泡，请根据所提供的如下实验器材设计实验，测量其额定功率。
实验器材：电源、单刀开关S₁一只、单刀双掷开关S₂一只、最大阻值均为的滑动变阻器和各一只、电流表一个、导线若干。据提供的器材，电路连接如丙图
实验步骤：
Ⅰ。闭合开关S₁，开关S₂接b，调到阻值最大处，阻值调到0，记下电流表的示数；
Ⅱ。将阻值调到最大，闭合开关S₁，S₂接 ___ ，调节使电流表示数为0.25A；
Ⅲ。保持的阻值不变，闭合开关S，开关S₂接 ___ ，读出电流表的示数.灯泡额定功率的表达式= ___ (用、和步骤中测量的物理量表示)。
（9）整理器材时发现滑动变阻器的部分比部分热，原因是 _______

【推荐3】在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率约为0.6W，电源电压恒为6V。有两个规格不同的滑动变阻器：分别是：“10Ω 1A”和“ 20Ω 0.5A”。

（1）为了顺利完成实验，应选用规格为_______的滑动变阻器；
（2）如图甲是小华连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是有一根导线连接错误，请你在图甲中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线_______；
（3）改正错误后，闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数接近6V，则电路中发生的故障可能是_______；
（4）排除故障后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片P，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，该小灯泡的额定功率为_______；
（5）课后小华又在没有电流表可用的情况下，增加一个阻值为R₀定值电阻，只利用一只电压表，设计了图丙电路测出了另一小灯泡的额定功率（已知灯泡的额定电流为0.24A），请在虚线框内补上小灯泡和定值电阻，使电路完整，实验操作方便_______。