1 . 实验小组的同学们用“伏安法”测量小灯泡的电阻和电功率，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）连接好图甲所示电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至__________ （选填“A”或“B”）端；
（2）闭合开关，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是小灯泡__________ （选填“短路”或“断路”）；
（3）排除故障后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为__________ V，若要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向__________ （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，作出了如图丙所示的
图像，由图可知：小灯泡正常发光时的电阻为__________ Ω，小灯泡的额定功率为__________ W；
（4）小琪在图甲的基础上，更换电池、小灯泡和滑动变阻器，进行“测小灯泡的电功率”的实验。闭合开关后，逐渐向同一个方向移动滑动变阻器的滑片P，部分实验数据和现象如下表。由下表的数据可以推测出从第1次实验到第2次实验过程中，滑动变阻器和小灯泡的功率变化量分别记为
、
，若考虑温度对灯丝电阻的影响，则__________ （选填“＞”“＝”或“＜”）。
（1）连接好图甲所示电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至
（2）闭合开关，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是小灯泡
（3）排除故障后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为
图像，由图可知：小灯泡正常发光时的电阻为（4）小琪在图甲的基础上，更换电池、小灯泡和滑动变阻器，进行“测小灯泡的电功率”的实验。闭合开关后，逐渐向同一个方向移动滑动变阻器的滑片P，部分实验数据和现象如下表。由下表的数据可以推测出从第1次实验到第2次实验过程中，滑动变阻器和小灯泡的功率变化量分别记为
、，若考虑温度对灯丝电阻的影响，则（选填“＞”“＝”或“＜”）。实验次序 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 小灯泡亮度 |
1 | 1 | 0.1 | 不亮 |
2 | 0.3 | 正常发光 | |
3 | 8 | 0 | 不亮 |
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2 . 如图甲所示，是“测量小灯泡的电功率”的实验电路，电源电压为3V且保持不变，小灯泡L的额定电压为2.5V。
甲 乙
（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整；______
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最_______ （选填“左”或“右”）端的位置；
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，多次实验并将数据和现象记录在下表中。分析表中数据，回答下列问题；
①小灯泡正常发光时，电流表的指针位置如图乙所示，示数为______ A，此时小灯泡的额定功率为______ W；
②第1次实验中，小灯泡L不亮的原因可能是______ ；
③分析数据还发现，通过小灯泡L的电流与其两端的电压不成正比，其原因可能是______ ；
（4）本次实验所选用的滑动变阻器的规格是______ 。（填选项字母）
A．“10Ω 2A” B．“20Ω 1A” C．“50Ω 0.5A”
甲 乙
（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，多次实验并将数据和现象记录在下表中。分析表中数据，回答下列问题；
实验序号 | 电压U/V | 电流I/A | 灯泡的亮度 | 电功率P/W |
1 | 0.5 | 0.12 | 不亮 | 0.06 |
2 | 1.5 | 0.20 | 偏暗 | 0.30 |
3 | 2.5 | 正常 | ||
4 | 2.8 | 0.32 | 很亮 | 0.896 |
②第1次实验中，小灯泡L不亮的原因可能是
③分析数据还发现，通过小灯泡L的电流与其两端的电压不成正比，其原因可能是
（4）本次实验所选用的滑动变阻器的规格是
A．“10Ω 2A” B．“20Ω 1A” C．“50Ω 0.5A”
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3 . 小华在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持6V不变。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整___________ ，要求滑片向右移动，电流表示数变大；
（2）连接电路时，开关应该处于___________ 状态；闭合开关前滑动变阻器应该移动到最___________ （选填“左”或“右”）端；
（3）小华将电路连接好后，闭合开关，发现电流表示数为零，电压表指针超过最大刻度，则出现的故障可能是___________ ；
（4）排除故障后，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率为___________ W。根据图像发现小灯泡的电阻是不断变化的，原因是小灯泡的电阻会随___________ 的改变而改变；
（5）可以通过多次测量求小灯泡电功率的平均值的方法获取小灯泡的额定功率吗？___________ ，理由是___________ 。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整
（2）连接电路时，开关应该处于
（3）小华将电路连接好后，闭合开关，发现电流表示数为零，电压表指针超过最大刻度，则出现的故障可能是
（4）排除故障后，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率为
（5）可以通过多次测量求小灯泡电功率的平均值的方法获取小灯泡的额定功率吗？
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4 . 在测量额定电压为
小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池。
（1）请用笔画线代替导线，将图－1的电路连接完整________ ；
（2）在连接电路时，开关应处于______ （选填“断开”或“闭合”）状态；
（3）闭合开关，发现电流表示无示数，移动滑动变阻器滑片P，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的可能原因是灯泡______ （选填“短路”或“断路”）；
（4）移动滑动变阻器滑片P，电压表示数如图－2所示，为______ V，此时电流表示数为
，则此时小灯泡的实际功率为______ W；
（5）继续移动滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为______ 
时，小灯泡正常发光，读出电流表示数，可测得额定功率；
（6）分析实验现象可以发现，小灯泡两端的电压越高，小灯泡越亮，它的实际功率越______ 。
小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池。 （1）请用笔画线代替导线，将图－1的电路连接完整
（2）在连接电路时，开关应处于
（3）闭合开关，发现电流表示无示数，移动滑动变阻器滑片P，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的可能原因是灯泡
（4）移动滑动变阻器滑片P，电压表示数如图－2所示，为
，则此时小灯泡的实际功率为（5）继续移动滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为
时，小灯泡正常发光，读出电流表示数，可测得额定功率；（6）分析实验现象可以发现，小灯泡两端的电压越高，小灯泡越亮，它的实际功率越
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5 . 小文同学用图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，所用器材有：电压恒为6V的电源，额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡一个，滑动变阻器两个：R₁为“10Ω2A”、R₂为“50Ω2A”，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。
（1）要实现滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡发光变暗，小文应该接滑动变阻器的______ （选填“a”或“b”）端；
（2）实验时应选用的滑动变阻器为______ （选填“R₁”或“R₂”）；
（3）移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表的示数如图乙所示，接下来要测量小灯泡正常发光时的电流，应将滑动变阻器的滑片向______ （选填“a”或“b”）端移动，直到电压表的示数为______ V，此时电流表的读数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为______ Ω（保留1位小数）；
（4）小文发现电动自行车上的照明灯是由很多个额定电压为3V的小LED灯并联组成的，其中一个LED灯的亮度与实验所用小灯泡基本相同。小文想测量一个LED灯的额定功率，她将电动自行车上的一个LED灯取下并接入电路，测出通过LED灯的电流和它两端电压，并绘制成图像，如图丁所示。根据图像，计算出该LED灯正常工作时的电功率为______ W，这个功率约为实验所用小灯泡正常发光时电功率的______ %（保留到1%），所以在相同的工作时间的情况下，LED灯消耗电能更少。
（1）要实现滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡发光变暗，小文应该接滑动变阻器的
（2）实验时应选用的滑动变阻器为
（3）移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表的示数如图乙所示，接下来要测量小灯泡正常发光时的电流，应将滑动变阻器的滑片向
（4）小文发现电动自行车上的照明灯是由很多个额定电压为3V的小LED灯并联组成的，其中一个LED灯的亮度与实验所用小灯泡基本相同。小文想测量一个LED灯的额定功率，她将电动自行车上的一个LED灯取下并接入电路，测出通过LED灯的电流和它两端电压，并绘制成图像，如图丁所示。根据图像，计算出该LED灯正常工作时的电功率为
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6 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验器材有两节新干电池、待测小灯泡（额定电压为
）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和若干导线。
（1）连接的实验电路如图-1所示，检查电路时发现有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”并补画出正确的连线__________ ；
（2）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移动到最__________ （选填“左”或“右”）端；
（3）正确连线后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是__________ （选填序号）；
A.小灯泡短路
B.小灯泡断路
C.滑动变阻器短路
D.滑动变阻器断路
（4）排除电路故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图-2所示，则此时通过小灯泡的电流是__________ A；
（5）根据记录的多组数据，画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像，如图-3所示，分析图像可知：①小灯泡的额定功率为__________ W；②小灯泡的电阻随两端电压的增大而__________ （选填“增大”“不变”或“减小”）。
）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和若干导线。（1）连接的实验电路如图-1所示，检查电路时发现有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”并补画出正确的连线
（2）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移动到最
（3）正确连线后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是
A.小灯泡短路
B.小灯泡断路
C.滑动变阻器短路
D.滑动变阻器断路
（4）排除电路故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图-2所示，则此时通过小灯泡的电流是
（5）根据记录的多组
数据，画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像，如图-3所示，分析图像可知：①小灯泡的额定功率为
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7 . 小明与同学用如图甲所示电路测量小灯泡额定功率，实验器材有：标有“2.5V”字样的待测小灯泡、电压恒为4.5V的电源、标有“20Ω，1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0~0.6A、0~3A）、电压表（量程为0.~3V、0-15V）、开关及导线若干：
（1）为保护电路元件安全，连接电路时开关应_______ ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至______ （选填“a”或“b”）端；
（2）按图连接好电路后，闭合开关，将滑动变阻器滑片P移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数。经检查，导线连接完好，则电路故障是：________ ；
（3）排除故障后由左向右移动变阻器滑片P时，会看到灯泡变_______ （选填“暗”或“亮”）一些，这说明灯泡的亮暗与_______ 有关系；
（4）实验中电压表示数如图乙所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向________ （选填“左”或“右”）移动，直到电压表示数为_________ V时为止；
（5）当小灯泡两端的电压为额定电压时，电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为_______ W。
（1）为保护电路元件安全，连接电路时开关应
（2）按图连接好电路后，闭合开关，将滑动变阻器滑片P移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数。经检查，导线连接完好，则电路故障是：
（3）排除故障后由左向右移动变阻器滑片P时，会看到灯泡变
（4）实验中电压表示数如图乙所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向
（5）当小灯泡两端的电压为额定电压时，电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为
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8 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，老师给同学们提供的器材有：电压恒为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（灯丝电阻约为10Ω），电流表、电压表、开关各一个，导线若干，三种滑动变阻器
可供选择。
（1）通过估算，滑动变阻器应选择______ （选填“
”、“
”或“
”）；连接滑动变阻器后，变阻器的滑片P向B端移动时，灯泡变______ （选填“亮”或“暗”）；
（2）滑片P置于阻值最大处，闭合开关试触时，发现电压表示数很大，电流表几乎无示数，出现的电路故障原因可能是______ ；
（3）排除故障后，闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示为______ V，此时小灯泡的实际功率______ （选填“大于”、“等于”或“小于”）额定功率；若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______ （选填“A”或“B”）端移动；根据图丙信息，可计算出小灯泡的额定功率是______ W。
可供选择。（1）通过估算，滑动变阻器应选择
”、“”或“”）；连接滑动变阻器后，变阻器的滑片P向B端移动时，灯泡变（2）滑片P置于阻值最大处，闭合开关试触时，发现电压表示数很大，电流表几乎无示数，出现的电路故障原因可能是
（3）排除故障后，闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示为
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9 . 在“测量小灯泡额定功率”的实验中，实验室提供了如下器材：额定电压为2.5V的小灯泡，电压恒为6V的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）小聪设计了如图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时灯泡变暗________ ；
（2）连好电路后，将滑动变阻器的滑片P移至最__________ （选填“左”或“右”）端。闭合开关S，小聪发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数有变化，电压表无变化，则电路故障的原因可能是__________ （填序号）；
A．小灯泡短路 B．电流表断路 C．小灯泡断路 D．滑动变阻器短路
（3）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，同时观察电压表示数的变化，直至小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示为__________ A，则小灯泡的额定功率为__________ W；
（4）完成实验后，小聪用阻值为10Ω、20Ω和30Ω的定值电阻替换小灯泡，探究电流与电阻的关系，分别把三个定值电阻单独接入电路进行了三次实验，实验数据如下表：
分析实验数据可得：
①在电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成__________ 比；
②实验中滑动变阻器的最大阻值不能小于__________ Ω。
（1）小聪设计了如图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时灯泡变暗
（2）连好电路后，将滑动变阻器的滑片P移至最
A．小灯泡短路 B．电流表断路 C．小灯泡断路 D．滑动变阻器短路
（3）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，同时观察电压表示数的变化，直至小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示为
（4）完成实验后，小聪用阻值为10Ω、20Ω和30Ω的定值电阻替换小灯泡，探究电流与电阻的关系，分别把三个定值电阻单独接入电路进行了三次实验，实验数据如下表：
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
电流I/A | 0.24 | 0.12 | 0.08 |
①在电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成
②实验中滑动变阻器的最大阻值不能小于
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10 . 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”。
（1）按图甲连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，观察到电压表和电流表的示数都增大，小灯泡的亮度______ （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）；
（2）继续移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，为______ A，则小灯泡的额定功率为______ W；
（3）接着小明的同桌在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出小灯泡后电压表______ （选填“示数为零”或“示数接近6V”）；
（4）实验完成后小明对实验数据进行了分析：电压表内电阻虽然很大，但实验中仍会有微小的电流通过，这会导致实验时灯泡额定功率的测量值______ （选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值；
（5）另一小组同学发现电流表已经损坏，于是他们向老师借来一个阻值为
的定值电阻和一个单刀双掷开关，利用如图丙所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率；
①闭合开关S，将
接b，移动滑片P直至电压表的示数为
，此时小灯泡正常发光。
②保持开关S闭合，将接a，______ （选填“改变”或“不改变”）滑动变阻器滑片的位置，读出此时的电压表示数U；
③小灯泡的额定功率的表达式为
______ （用、U和表示）。
（1）按图甲连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，观察到电压表和电流表的示数都增大，小灯泡的亮度
（2）继续移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，为
（3）接着小明的同桌在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出小灯泡后电压表
（4）实验完成后小明对实验数据进行了分析：电压表内电阻虽然很大，但实验中仍会有微小的电流通过，这会导致实验时灯泡额定功率的测量值
（5）另一小组同学发现电流表已经损坏，于是他们向老师借来一个阻值为
的定值电阻和一个单刀双掷开关，利用如图丙所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率；①闭合开关S，将
接b，移动滑片P直至电压表的示数为，此时小灯泡正常发光。②保持开关S闭合，将
接a，③小灯泡的额定功率的表达式为
、U和表示）。
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