1 . 在测小灯泡电功率实验中，小煜同学选的器材有：额定电压为2.5V的灯泡、电流表、电压表、开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等。

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路图连接完整（要求：向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉）；(        )
（2）连接电路时，开关必须_______，正确连线、闭合开关后，小灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，小明的操作不当之处是：_______；灯泡熄灭的同时，可观察到电压表的示数_______（选填“变大”“不变”或“变小”）；
（3）故障排除后，滑片移至某处，电压表表盘如图丙所示，此时电流表的示数为0.14A，由此推算出此时灯泡的实际功率为_______；
（4）小煜同学欲测量小灯泡的额定功率，则须调节滑动变阻器滑片，直至电压表的示数为_______时，此时电流表示数如丁图所示，则小灯泡的额定功率为_______，他发现灯泡的电阻在变化，主要原因是_______。

2 . 图甲为测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验电路，电源电压恒为4.5V不变。

（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表示数增大______；
（2）闭合开关前，滑片应移到滑动变阻器的______端（选填“A”或“B”）；
（3）刚连好最后一根导线，小灯泡就发光，调节滑动变阻器滑片，小灯泡发光较暗且亮度一直不变，他在连接电路中出现的错误是：①______；②______；
（4）排除故障后，移动滑片，实验小组记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I-U图象，由图象可计算出，小灯泡的额定功率为______W；
（5）实验过程中，电压表示数为2.1V，为了测量小灯泡额定电功率，滑动变阻器滑片应向______移动（选填“左”或“右”）；
（6）实验过程中，当电压表示数为1V时，滑动变阻器连入电路的阻值为______Ω。

3 . 小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0~0.6A、0~3A）、电压表（0~3V、0~15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω、开关各一个，导线若干。

次数	电压/V	电流/A
1	1.5	0.17
2	2.0	0.18
3	2.5	1.00
4	3.0	0.23

（1）在实验中电流表应该选择________的量程，电压表应该选择_______的量程；
（2）他连接的实物电路如图所示，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_________（填C或D）端；
（3）闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的________和________；（填写序号）
A．小电灯短路       B．小电灯的灯丝断了       C．小电灯的灯座接触不良
D．电压表的正、负接线柱接反       E．变阻器滑片放在了最小阻值处
（4）排除故障后，调节滑动变阻器测得如上表所示的四组数据。表中有一个明显的错误数据，请找出错误数据________；分析产生的原因是：_________；
（5）小超发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等，你认为造成这种结果的原因是________。灯泡正常发光时的电流为_________A；
（6）调节滑片P的位置，使电灯正常发光，这时灯泡的额定功率是_________W；
（7）小强同学在实验中连接好电路的最后一根导线，灯泡接着发出耀眼的光，你认为小强在连接电路时所犯的错误是________和________；
（8）小华在连接好电路开始实验时发现，开关闭合后电流表和电压表均有示数，可小灯泡不亮，小华应进行的操作是_________；
（9）此实验装置还可做哪些实验探究________。

4 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小铭同学选用的电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V。
（1）“测量小灯泡的电功率”实验的原理是______；
（2）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为______V；若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为______V；

表1：测量小灯泡的电功率

实验次数	电压	电流	电功率	小灯泡发光情况
1	2.0	0.26		较暗
2	2.5	0.30		正常发光
3	3.0	0.32		较亮

（3）某同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并记录到表1中，根据表格信息，可以得到结论：灯泡越亮，实际功率______（选填“越大”或“越小”），计算出小灯泡的额定功率是______W；
（4）利用上述器材，在不改变电路的情况下，小明认为还可以继续探究电流与电压的关系，他的想法是______的。（选填“正确”或“错误”）理由是______。

5 . 如图甲所示为测量小灯泡L电功率的实验电路图，图中小灯泡L的额定电压为2.5V，电源电压恒为3V，请根据实验要求完成以下问题：
（1）请用笔画线代替导线，在图丁中将实验电路连接完整_________。（要求滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变小）；

（2）在连接电路时，开关S应处于_________状态；
（3）连接完电路后，闭合开关S，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P电流表示数始终为零，电压表示数始终为3V。假定电路中只有一处故障，则产生这一现象的原因可能是_________；
A.灯泡短路　　B.灯泡断路　　C.滑动变阻器短路       　　D.滑动变阻器断路
（4）在实验过程中当小灯泡两端的电压2.5V时，经过小灯泡的电流如乙图所示，则此时小灯泡的额定功率为_________W；
（5）根据实验数据绘制出小灯泡的电流I与电压U的关系图像，如图丙所示，当电压表示数增大时，灯丝温度会发生变化，灯丝电阻将_________。
A.变大　　       B.变小　　       C.不变       　　D.无法确定

6 . 在“测量小灯泡的额定电功率”实验中，实验室备有以下实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡、规格为“20Ω；1A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个，新干电池4节，导线若干。

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移到最__________（选填“左”或“右”）端；
（2）继续实验，移动滑片P使电压表示数为2.5V，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流表的读数为__________A，则小灯泡的额定功率是__________W；
（3）完成测量后，同学们又找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡，探究电流与电阻的关系。当电阻为10Ω时，电流表的示数为0.4A；换用20Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为__________V，读出电流表的示数，多次换用阻值不同的电阻，进行正确操作后即可得出结论。

7 . 在“测定小灯泡的电功率”的实验中，使用如图甲所示的电路，其中电源电压保持6V不变，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）。

（1）为能顺利完成该实验探究，下列哪规格的滑动变阻器应选用 ___________。
A．“10Ω 0.2A”的滑动变阻器
B．“20Ω 0.5A”的滑动变阻器
（2）电路连接完成后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是：___________。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片至某一位置时，发现电压表的示数如图乙所示；此时为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 ___________端移动（选填“A”或“B”）。使电压表的示数为 ___________V。
（4）多次测量，得出通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示，分析图像可知：该小灯泡正常发光时，功率为 ___________W。

8 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用小灯泡上，标有“2.5V”字样。

（1）如图甲所示是小军已经连接的部分实验电路，在连接电路时，小军操作上出现的错误是___________。
（2）连接完实验电路，检查无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数、电压表的示数为零。出现这种现象的原因可能是___________。
A.变阻器短路       B.小灯泡开路       C.小灯泡短路       D.变阻器开路
（3）排除上述故障后，闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡两端电压略高于2.5V，观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。接下来，将滑动变阻器的滑片向___________（选填“A”或“B”）端移动，使小灯泡正常发光，观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。
（4）实验过程中，当电压表示数为 2.5V 时，电流表的示数如图乙所示，电流表示数是___________，此时小灯泡的额定功率为___________W。

9 . 小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”，连接了如题图甲所示的电路。
（1）用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左端滑动时，接入电路的电流变大______；

（2）闭合开关后，若发现电流表有偏转，电压表的示数为零，电路中可能发生的故障是______；（除定值电阻和滑动变阻器外其余都没有问题）排除故障后，移动滑片P，根据实验数据绘制了电阻R的I-U图像如图丙中a，分析图像中数据，电阻R的阻值为R=______Ω，可得结论：在______一定时，______成正比。滑动变阻器除保护电路的作用外，另一作用是______；
（3）小芳仅将实验中的电阻R拆下，换用一个额定电压为2.5V的小灯泡，继续实验。移动滑片P到某一点，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率接着应该向______移动滑片（填“左”或“右”），实验得到灯L的I-U图像如丙中的图线b，则小灯泡的额定功率为______W。从图像还可以看出小灯泡的电阻在电压增大时变______（填“大”或“小”），这是因为灯丝的______不同导致的。小灯泡两端的电压变大时，灯的亮度变大，可见灯的亮度是由灯的______决定的；
（4）小华打算增加一个阻值为10Ω的电阻R₀，只利用一只电表，通过简单操作（开关S接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率。图丙、丁是好设计的两种不同方案的电路图。则以下判断正确的是______（填字母）。

A．两种方案都能
B．丙方案能，丁方案不能
C．两种方案都不能
D．丙方案不能，丁方案能

10 . 小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω，1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线；如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路；

（1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整______；
（2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是______（写出一种即可）；
（3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视______（选填序号）；
A．小灯泡亮度
B．电压表示数
C．电流表示数
D．滑动变阻器滑片
（4）小亮移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向______端移动（选填“A”或“B”）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是______W，此时小灯泡的电阻是______Ω；该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有______的作用。