【推荐1】如图甲是小明“测量小灯泡功率”的实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压2.5V，电阻约10Ω。

（1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字_________（3/15）的接线柱相连；
（2）电路接好后，闭合开关，发现电压表示数约为3V，电流表指针几乎不偏转。产生故障的原因可能是_________；
（3）移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，此时电压为_________V；要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_________（左/右）端移动；
（4）该同学按正确的实验步骤进行操作，得到了小灯泡的电流随其两端电压变化的图像（如图丙所示），由图像可知，小灯泡的额定功率P₀=_________W；
（5）实验中，灯泡的电流与电压不成正比关系，这主要是因为_________；
（6）现有两只灯泡，与实验中的灯泡规格相同，将它们串联在2.5V电路中，两只灯泡消耗的总功率_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

【推荐3】小枫杨在“测量小灯泡的功率”实验中，电源电压恒为4V，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器规格有两个：甲“0.5A，20Ω”、乙“1A，10Ω”。
   

实验序号	U/V	I/A
①	1.5	0.2
②	2.5
③	3.0	0.4

（1）小枫杨发现图1甲中有一根线连接错误，请你帮他在这根导线上打“×”______。滑动变阻器选择应该是______（选填“甲”或“乙”）；
（2）改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器，两电表均无示数，其原因可能是______；
（3）排除故障后小枫杨继续实验，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W。其他测量数据如上表所示，其中存在问题的数据是______（填序号）；
（4）利用上述器材并增加了定值电阻R₀和单刀双掷开关，小枫杨又设计了几种方法用单表测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，电路图如图2所示，其中符合要求的是______。
   

【推荐1】如图所示是小明同学测量“小灯泡电功率”的实验，已知电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V。

（1）为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 _____端；
（2）小明连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则电路的故障可能是小灯泡 _______；
（3）排除故障后，小明移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示为 ________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 _____端移动，使电压表的示数为2.5V；
（4）小明多次移动滑片P，记下对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率为 ________W；
（5）小明通过实验比较当小灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P₁”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P₂”的大小，则P₁_____P₂。

【推荐2】在测定小灯泡电功率的实验中，现有器材为：电压为6V的电源1个，规格为“10Ω 1A”和“50Ω 2A”滑动变阻器各1个，额定电压为2.5V、阻值约为10Ω的小灯泡1个，请回答以下问题：

（1）根据所学知识和题意，应选择规格为______的滑动变阻器；
（2）如图甲所示，是已连接好的实物图，图中有一处连接错误，并导致移动滑动变阻器滑片灯泡亮度较暗且不变，这一处错误是：______；
（3）在改正错误后，移动滑动变阻器滑片进行了多次测量，其中小灯泡正常发光的电流表读数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（4）该实验中，移动滑动变阻器滑片进行多次实验的目的是：______；
（5）请根据正确的图甲实物图，画出电路图。______

【推荐3】在“测量小灯泡的电功率”实验中，小丹设计了如图甲所示的电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器规格为“20Ω   1A”。

（1）正确连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表有示数，则接下来的操作是_______________
（2）接着，缓慢移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，电流表示数如图乙所示为___A，则小灯泡的额定功率为___W，此时灯丝的电阻为___Ω。

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.12	0.16	0.18		0.22

（3）小丹继续测量小灯泡两端电压略高于额定电压时的电功率,滑动变阻器的滑片应向___端调节(填字母)，观察到小灯泡变亮。

【推荐1】在测量“小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡，滑动变阻器及导线若干。
   
（1）请用笔画线代替导线，把图甲中的实物电路连接完整；（导线不能交叉）____
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于图中最 _____端（填“左”或“右”）；
（3）连好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是 _____；
A．小灯泡断路
B．小灯泡短路
C．滑动变阻器断路
（4）排除故障后，调节滑动变阻器，使电压表示数达到额定电压时，电流表指针的位置如图乙所示，则通过小灯泡的电流是 ____A，小灯泡的额定功率是 ______W；
（5）小华移动滑动变阻器滑片，测出多组电流和电压值，分析数据后发现通过小灯泡的电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是 _______。

【推荐2】在测定小灯泡电功率的实验中，现有器材为：电压为6V的电源1个，规格为“10Ω 1A”和“50Ω 2A”滑动变阻器各1个，额定电压为2.5V、阻值约为10Ω的小灯泡1个，请回答以下问题：

（1）根据所学知识和题意，应选择规格为______的滑动变阻器；
（2）如图甲所示，是已连接好的实物图，图中有一处连接错误，并导致移动滑动变阻器滑片灯泡亮度较暗且不变，这一处错误是：______；
（3）在改正错误后，移动滑动变阻器滑片进行了多次测量，其中小灯泡正常发光的电流表读数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（4）该实验中，移动滑动变阻器滑片进行多次实验的目的是：______；
（5）请根据正确的图甲实物图，画出电路图。______

【推荐3】在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．       
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉__________．   
（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表的示数（如图乙所示）为________ V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．   

（3）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（4）另一位同学连接的实验电路，闭合开关后发现电流表指针偏转、电压表指针不动，该故障的原因是_______ ．
A. 灯泡灯丝断了          B. 电流表接线短路       C. 电源接触不良       D. 灯座接线短路
（5）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，她在试验中两个操作不当之处，请写出其中一处________．