【推荐1】【实验名称】测量小灯泡电功率
【实验器材】电池组、开关、导线、滑动变阻器、待测小灯泡、电流表和电压表等
【实验原理】本实验的实验原理是__________；
【实验步骤】
如图甲所示，小明在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V不变。小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω   1A”的滑动变阻器A和“50Ω   2A”的滑动变阻器B。

（1）本实验中应选择滑动变阻器__________（选填“A”或“B”）；
（2）连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数。接下来应进行的操作是__________；（填字母）
A．断开开关，更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）问题解决后，继续进行实验，发现电压表的示数如图乙所示。要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“左”或“右”）端移动，直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示。则小灯泡的额定功率为__________W。
【拓展】
小明根据小灯泡的图象（如图所示），分析出小灯泡的电阻随两端电压的增大而__________（选填“增大”“不变”或“减小”），你认为原因是________。

【推荐2】小明在测量小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为5Ω。

（1）将图甲中的电路补充完整_______（要求：滑片向A滑时小灯泡变暗）；
（2）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，发现小灯泡始终不发光，电压表示数接近于4.5V保持不变，电流表示数始终为零，则故障原因可能是_______；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P至某一位置时。电压表的示数如图乙所示，要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应该向_______（选填“A”或“B”）端移动。
（4）改变滑片的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I﹣U图像。由图像可知，小灯泡的额定功率P_额＝_______；
（5）小明打算增加个阻值为R₀的电阻，用图丁所示的电路测量小灯泡的电功率，闭合开关S、S₁，移动滑片P使电压表的示数为U₁；保持滑P位置不动，只断开开关S₁，闭合开关S₂，记下电压表的示数为U₂。则小灯泡的电功率为_______（用已知字母表示）。

【推荐3】在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小芳选用了标有“2.5V”字样的小灯泡，电源为两节新干电池。

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接_________。
（2）闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电压表和电流表均无示数，芳找来一根完好的导线，一端连在电源正极，另一端依次碰触接线柱A、B，发现只有碰触B时，小灯泡才发光，如果电路中只有一个元件有故障，则电路故障可能是______________。
（3）故障排除后，调节滑动变阻器，记录多组数据，根据记录的实验数据绘制出小灯泡的I－U图象如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
（4）由图乙可知，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大而________（选填“增大”“不变”或“减小”），滑动变阻器接入电路的最大阻值为________Ω。
（5）小芳又设计了一种方案，利用阻值已知的定值电阻R₀，开关S、S₁和S₂及现有的部分器材，也测出了小灯泡的额定功率，电路图如图丙所示，测量步骤如下：
①闭合开关S、S₁，断开S₂，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V；
②保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关S、S₂，断开S₁，读出电压表示数U；
③小灯泡额定功率的表达式为P_额＝_______。