【推荐2】小明测量额定电压为的小灯泡正常工作时的电阻，使用的电源电压为。

(1)请你帮小明将图甲中的实物电路连接完整，要求滑片向左移动时小灯泡变亮。______
(2)闭合开关，过了一段时间，小灯泡突然熄灭，电流表、电压表的示数均变为零，经检查发现各电表正常，导线连接是正确的，则产生此故障的原因可能是______。
(3)排除故障后，当移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为。要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移动。当小灯泡正常发光时，电流表的指针位置如图乙所示，此时小灯泡的电阻约为______Ω（结果保留一位小数）。
(4)另一组同学在实验时，连接好电路后闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表的示数都能改变，但始终高于，为保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是______。为了能测出这个小灯泡正常发光时的电阻，请你写出一条改进措施：______。

【推荐3】在测量小灯泡的电阻的实验中，已知电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压是2.5V。

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
电压U/V	2.5	2.1	1.7	1.3	0.9	0.5	0.1
电流I/A	0.28	0.26	0.24	0.21	0.19	0.16	0.05

（1）为了测量更精确，电压表应选择的量程是0-_____ （选填“3”或“15"） V。
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，则故障原因可能是小灯泡_____ （选填 “短路”或“断路”）。
（3）重新正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，让电压逐次下调，使温度不断降低，小灯泡变暗直至不发光，测量数据如上表所示。综合分析可知:小灯泡正常发光时的电阻约为_____Ω（结果保留1位小数）。随着温度的降低，小灯泡的电阻_____（选填“变大”或“变小”）。
（4）实验完成后，将小灯泡换成定值电阻，重复上述实验，绘制出定值电阻的I-U关系图像如图中①所示，图像②是小灯泡的I-U关系图像，图中A、B两点电阻的大小关系为R_A_____R_B。（选填“>”、“<”或“=”）

【推荐1】在“用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验”中（灯泡电阻约为10Ω）

（1）实验的原理是：_____
（2）这叫_____法测电阻
（3）如图是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图，请用笔画线代替导线，按照实验的要求完成电路的连接．（要求：滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大）
(     )
（4）在探究过程中，连接电路时，滑片应位于_____（选填“A”或“B”）；使用滑动变阻器的目的是_____和_____．
（5）若实验中无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表示数均不发生变化，并且电流表和电压表示数均比较小，则原因可能是_____．

【推荐2】如图1所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样；
（1）该实验的原理是______；
（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出耀眼的光亮；导致上述现象的不规范操作是______；
（3）若另一组同学也按要求连接好电路，但闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数并且几乎等于电源电压，则故障的原因是______；
（4）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图2所示，则电流表的示数为______A，此时灯泡的电阻为______Ω；
（5）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果；出现这种结果的原因是______。

【推荐3】在“伏安法测电阻”的实验中，电源电压为3V，
   
（1）请将如图甲所示电路连接完整；____（要求滑动变阻器滑片右移时电流表示数变小 ）
（2）连接电路闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到__________（选填“A”或“B”）端；
（3）闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，造成这一现象的原因可能是__________；
（4）排除故障闭合开关，调节滑动变阻器滑片到适当位置时，两表示数如图乙所示，则定值电阻阻值为____Ω ；通过调节滑动变阻器，测得多组电压表和电流表示数，这样做的目的是___________；
（5）某同学实验时电压表损坏，他观察了滑动变阻器铭牌后，认为用余下的器材也能完成实验，并设计出如图丙所示电路，主要操作步骤如下：
①连接电路，将滑片移动到B端，闭合开关S，记录电流表示数为；
②将滑片移动到A端，记录电流表示数为 ；
③已知滑动变阻器最大阻值为，则待测电阻R=____________（用已知物理量符号表示）。

【推荐1】在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻大约8Ω左右。
（1）如图甲所示是连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）；_______

（2）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为___________V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向___________（选填“左”或“右”）端移动；
（3）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是___________W；

（4）完成上述测量后，小明不用电压表，用如图丁所示的电路测量另一个额定电流已知的小灯泡的额定功率。小灯泡的额定电流I_额已知，定值电阻的阻值R₀已知，实验步骤如下，请你帮助小明补充完整：
①闭合开关S、S₂，断开开关S₁，调节滑动变阻器滑片使电流表示数为I_额；
②保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关S、S₁，断开开关S₂，记录下此时电流表的示数为I；
③小灯泡的额定功率的表达式为P_额=___________。

【推荐2】在“测小灯泡电功率”的实验中，实验室为每个小组提供的器材有：电压恒为5V的电源一个，电流表（0~0.6A、0~3A）、电压表（0~3V、0~15V）各一个，开关一个，标有“20 Ω   lA”的滑动变阻器一个，导线若干，额定电压为3.8V小灯泡一个。实验前电压表与电流表均已调零。

第一小组的同学实验时按如图甲所示方式连接电路。
（1）连接电路时，开关应__________（选填“闭合”或“断开”）；
（2）开关闭合前，应把滑动变阻器的滑片调到 ____（选填“A”或“B”）端；
（3）闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是__________ ；
（4）排除故障后，调节滑片到某一位置时，灯恰好正常发光。此时电流表的示数如图乙，则通过小灯泡的电流为 _____ A，小灯泡的额定功率为_____ W；
（5）该小组的同学们经过多次实验，记录了多组电压与电流值，并绘出如图丙所示图像。通过分析图像，发现小灯泡灯丝电阻是变化的，这是由于______________ ；
（6）第二小组的同学在实验中发现，本组的电压表0~15V的量程已损坏，而0~3V的量程可以使用。经过研究设计了如图丁所示电路，完成了小灯泡功率的测量。实验时，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为____V时，小灯泡正常发光。

【推荐3】【2016·德阳卷】在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，小红所在的实验小组用的电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω，所用滑动变阻器R（20Ω   1A）．他们所设计的实验电路如图甲所示．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路甲补充完整_________．（导线不能交叉）

（2）电路甲正确连接后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于_______（选填“左”或“右”）端．
（3）小红同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示为______V；若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（4）小红同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I—U图像，根据图像信息，计算出小灯泡的额定功率是______W．

【推荐1】在“测小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样，小灯泡的电阻小于10Ω。

（1）用笔画线代替导线，将实物图连接完整______（要求滑片P向右移动小灯泡变亮）。
（2）连接电路后，闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至端______（选填“A”或“B”）；闭合开关，发现电流表指针向左偏转，造成此故障的原因是______
A．小灯泡短路
B．滑动变阻器短路短路
C．电流表的正负接线柱接反了
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数图乙所示，小灯泡的额定功率是______W。
（4）小明在实验过程中始终没有断开开关，记录好数据以后，小明想测算小灯泡正常工作时的电阻，又多测量了几组实验数据，发现同样是额定电压下小灯泡的电阻值不同，原因可能是______。

【推荐2】小明按如图甲所示电路进行“测量小灯泡电功率”的实验，已知电源电压为6V，小灯泡额定电压为3.8V，电阻约8Ω，滑动变阻器标有“25Ω 1A”字样：
（1）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他首先应该操作的是_____（填序号）；
A.检查电路是否开路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（2）下表是记录与处理实验数据的表格（部分），表中S处的物理量和单位是_____（用符号表示）；

实验序号	1	2	3	4	5
U/V	1.00	2.00	3.00	3.80	4.20
I/A	0.18	0.40	0.47	_____	0.51
S
小灯泡亮度	不亮	不亮	偏暗	正常	很亮

（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，请将读数填入表格相应栏内，则小灯泡额定功率为_____W；
（4）在第1次实验中，小灯泡不亮的原因是_____；
（5）分析可知，表格内实验序号_____中的数据不是真实值，原因是_____。

【推荐3】用如图甲所示电路测量小灯泡的电功率，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电流为0.2A，额定电压小于3V；

（1）连接电路时，开关应处于______状态；
（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整______；
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是______；
（4）问题解决后，某时刻电流表示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“左”或“右”）移动，直至电流表示数为0.2A；
（5）移动滑片P，记录多组数据，绘制出图像如图丙所示。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W；测量小灯泡的电功率______（选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是______；
（6）根据实验数据绘制成了图像，图像不是直线的原因是______，根据图像可归纳出：小灯泡两端的实际电压越______，实际功率越大；
（7）实验结束后，在只有电流表的情况下，设计了如图丁所示的电路，测出了额定电流是0.2A的小灯泡的额定功率；电源电压为3V且保持不变，请你将实验步骤补充完整；
①开关闭合，断开，将滑动变阻器的滑片调到a端，电流表的示数为0.5A；
②______，此时小灯泡正常发光；
③保持滑动变阻器的滑片位置不动，将开关闭合，断开，电流表的示数为0.4A，然后将滑动变阻器的滑片滑到b端，电流表的示数为0.25A，则小灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值是______Ω；
④小灯泡的额定功率是______W。