2 . 测量小灯泡额定功率实验的器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压不变）、电流表（0~0.6A、0~3A）、电压表（0~3V、0~15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。

（1）如图甲，是小李连接的电路，该电路存在连接错误，如果闭合开关，电流表___________示数，电压表___________示数（均选填“有”或“无”）；
（2）当闭合开关前，发现电流表指针出现了图乙所示情况，存在的问题是：___________；
（3）小李按图甲的电路，只改动其中一根导线，就将电路连接正确，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮、电流表无示数、电压表示数接近3V，若电路中只有一处有故障，则故障可能是___________；
（4）排除故障后，继续进行实验，闭合开关发现电压表示数为2V。为测量小灯泡的额定功率，小李应向___________（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，直至电压表的示数为___________V时，读出电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为___________W。

3 . 小明用甲图所示器材，测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。

（1）用笔画线代替导线，请将图中所示器材连接成正确测量的完整电路；(      )
（2）小明在连接电路时，开关应处于 ___________（选填“闭合”或“断开”）状态；
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表没有示数。产生故障的原因可能是灯泡 ___________；
（4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 ___________W；
（5）小明又设计了如图丙所示的电路，测量额定电压为U_额的小灯泡正常工作时的电阻，已知定值电阻的阻值为R₀，电源电压恒定不变。
①闭合开关S、S₂，断开S₁，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为；
②闭合开关S、S₁，断开S₂，保持滑动变阻器滑片位置不变，记录电流表的示数为I；
③小灯泡正常发光时电阻表达式为：R=___________（用U_额、R₀和I表示）。

4 . 小刚同学在做“测量小灯泡额定功率”的实验中，选用如图甲所示的器材和电路。其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω，1A”字样。

（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整____________；（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗）
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片。发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数。若电路只有一处故障，则故障原因是___________；
（3）排除故障后再次闭合开关，移动滑片直到电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，为_________A，小灯泡的额定功率为__________W再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3V，小灯泡强烈发光，此时小灯泡的实际功率__________（填“大于”、“小于”或“等于”）1.08W；
（4）同组的小红同学还想探究“在电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将图甲中的小灯泡换成三个阻值分别为5Ω、100Ω、15Ω的定值电阻，其余连接均不改变。图丙是小红根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象。
①由图象可知小红将定值电阻R两端的电压控制为_________V不变。当定值电阻由5Ω换为10Ω时，为达到实验要求，滑动变阻器连入电路的阻值应_________（填“变大”、“变小”或“不变”）；
②实验结论是电压一定时__________。

5 . 小明用如图甲的实验器材，测量额定电压为小灯泡的额定功率。下列说法正确的是（　　）

A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最右端（端）

B．闭合开关后，灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，可能是灯泡开路

C．闭合开关后，灯不亮，电压表无示数，电流表有示数，可能是滑动变阻器断路

D．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，小灯泡的额定功率为

6 . 图甲是小强设计的测量小灯泡电功率的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请你用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整________；
（2）小强在实验过程中，某次电流表表盘如图丙所示，此时小灯泡正常发光，请问小灯泡的额定功率的是________W；
（3）小强还想用同样的器材测量小灯泡的电阻，选择合适的量程，移动滑片，读出了三组实验数据。粗心的他随手把数据写在草稿本上，而没有填到对应表格中去，请帮小强算出电压表示数为1.5V时小灯泡的电阻为________Ω。

7 . 如图所示，在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为6V；

（1）连接好电路，检查无误后，闭合开关前需将滑动变阻器的滑片调节到_____端（选填“A”或“B”），接着闭合开关试触，观察到电压表的示数超过2.5V，其原因可能是该滑动变阻器的最大阻值_______（选填“太小”或“太大”）；
（2）解决问题后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V；小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_________W。若要使小灯泡变得更亮一些，滑动变阻器的滑片应向_____（选填“左”或“右”）移动；

实验次数	小灯泡两端的电压U/V	通过小灯泡的电流I/A	小灯泡的亮度	小灯泡的电功率P/W
1	2.2	0.28	比正常发光暗	0.62
2	2.5		正常发光
3	2.8	0.32	比正常发光亮	0.90

（3）将如表数据填完整后进行分析。发现小灯泡亮度是变化的，其亮度是由_________（选填“实际功率”或“额定功率”）决定的；
（4）观察表中的数据发现。虽然是同一小灯泡，但通过小灯泡的电流与其两端的电压并不成正比，其原因是__________；
（5）在没有电流表的情况下，用如图丙所示的实验电路，也可以测出小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U_额，定值电阻的阻值为R，实验步骤如下：
①只闭合开关S、S₁，调节滑片，使电压表示数为U_额；
②保持滑片位置不变，只闭合开关S、S₂，此时电压表的示数为U；
可知小灯泡的额定功率P_额=________（用U_额、U和R表示）。

8 . 同学们利用以下器材探究“电流与电压和电阻的关系”。电源（6V）、电流表（）、电压表（0~3V）、定值电阻（、、各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干。

（1）连接电路时，应将滑动变阻器的滑片移到最______（选填“左”或“右”）端；
（2）开关闭合后，发现电压表无示数，电流表有示数，故障可能是定值电阻R______（选填“断路”或“短路”）；为了避免出现上述故障时损坏电流表，实验中选择的滑动变阻器的最大阻值应不小于______；
（3）再将另外两个定值电阻分别接入电路中，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可得出结论______；
（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器______（填序号）；
A．        B．        C．`
（5）完成该实验后，小惠把定值电阻换成额定电压是小灯泡，利用该实验器材测小灯泡的额定功率，当小灯泡正常工作时，电流表示数如图丁所示。这个小灯泡的额定功率为______W；
（6）小明测量完小灯泡的额定功率后，又闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出小灯泡电功率P与小灯泡两端电压的平方的关系图像，如图的四个图像中可能正确的是______。

A．      B．

C．       D．

10 . 在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”实验中，连接电路如甲所示，电源电压为3V，电表完好。

（1）连接电路时，滑动变阻器的滑片应滑到____________端（填“A”或“B”），可以起到保护电路作用；
（2）按图甲连接好电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压。若只有一个元件有问题，则故障原因是_________________；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处，使电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。