【推荐1】小明到常州灯泡厂参观，看到车间正在生产标有“4.5V 2.8W”字样的灯泡。技术员告诉小明，实际生产出的灯泡在4.5V额定电压下工作时，电功率不会都恰好是2.8W，只要在2.8w±0.2W的范围内，就是合格产品。技术员随机抽取一只灯泡，请小明检测是否合格。
（1）实验器材如图甲所示，电源电压为6V左右，应选用滑动变阻器的规格为 _____；
A．10Ω 0.3A        B．20Ω 0.5A       C．10Ω 1A       D．50Ω 0.5A
（2）请以笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接。要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时灯泡变亮_____；
   
（3）开关S闭合前，滑片P应移至 _____（A/B）端；
（4）实际连接电路时，小明把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关S后会造成：_____
A．电流表烧坏     B．电压表烧坏       C．灯泡烧坏       D．灯泡不亮
（5）排除故障后，移动滑片P，灯泡由暗变亮，此过程中小明记录了三组电压表、电流表示数。请根据图乙所示，将第③组的示数填入表格；

序号	电压表示数U/V	电流表示数I/A
①	1.5	0.3
②	3.0	0.5
③	_____	_____

（6）灯泡在4.5V电压下，电功率是 _____W，该产品 _____（合格/不合格）；
（7）此实验还可得出，流经灯泡的电流变大、温度变高，电阻 _____（变小/不变/变大）。

【推荐2】在“测定小灯泡的电功率”的实验中（小灯泡标有“3.8V”字样），电源电压恒定。
（1）请你用笔画线代替导线，将如图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮______；
（2）在检查电路连接时，变阻器滑片P应移到______端（选填“A”或“B”）；
（3）实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器滑片P使电压表示数为______时，电流表示数如图乙所示，通过灯泡的电流为______A，灯泡的额定功率为______W；
（4）明明设计了如图丙所示A、B、C的三种电路图，想要测量另一个小灯泡的额定功率（额定电压已知），其中R₀为10Ω的定值电阻，S为单刀双掷开关（S可以连接“a”或“b”），则以下测量方案可行的是______。（选填字母）

【推荐3】在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。

（1）正确连接电路，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，读出小灯泡电压，电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片适当向______（填“左”或“右”）滑动；
（2）图丙是小灯泡的电流随电压变化关系的图象，可知小灯泡的额定功率为______W；
（3）测量小灯泡的电功率______（填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是______。
（4）在实际测量过程中，调节滑动变阻器使其接入电路中的电阻减小ΔR₁，相应的小灯泡的阻值变化ΔR₂，则ΔR₁______ΔR₂（填“＞”、“＝”或“＜”）；
（5）实验结束后，某同学设计了如图所示的电路来测定额定电压为3V的小灯泡的额定功率。已知电源电压为9V，定值电阻R的阻值为10Ω。请帮助他完成以下实验步骤：
①开关S、S₁闭合，S₂断开，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光；
②______，开关S、S₂闭合，S₁断开，此时电压表的示数为4V；再将滑动变阻器的滑片移至左端，此时电压表示数为7V；
③小灯泡的额定功率P_额＝______W。

【推荐1】在“测量小灯泡电功率”的实验中， 所用小灯泡上标有“2.5V”字样。

（1） 请你用笔画线代替导线在答题卡上帮小军将图甲所示的实物电路连接完整；______
（2）连接完实验电路，检查无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表的示数都为零。出现这种现象的原因可能是______；
A. 电压表开路   B. 小灯泡开路       C. 小灯泡短路   D. 变阻器开路
（3）排除上述故障后，闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡两端电压低于2.5V，观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。接下来，将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动，使小灯泡正常发光，观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数；
（4）移动滑动变阻器滑片P的位置，获得多组对应的电压值和电流值，绘制小灯泡U—I图像如图乙所示，分析图像发现通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，原因是_______________。

【推荐2】同学们在做“测量小灯泡功率”的实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和如图所示的实验器材。

（1）请你用笔画线代替导线，在答题卡相应位置完成该实验电路的连接。要求滑动变阻器滑片P向左端滑动时，小灯泡亮度逐渐变亮。
(      )
（2）同学们正确连接电路后，闭合开关发现灯泡不发光，电流表指针有明显偏转，电压表却无示数，产生这一故障的原因是_____。
（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示为_____A，小灯泡的额定功率为_____W。
（4）根据测出的数据，同学们画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图象，如图丙所示。发现不是直线而是曲线，其主要原因是_____。

【推荐3】在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω左右，电源为6V且不变。
   
（1）小明注意到了开关应_____；接通电路前，小明还应将滑动变阻器的滑片滑至最 _____（左/右）端；
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是 _____；
A.检查灯泡是否断路
B.检查灯泡是否短路
C.检查开关接触是否良好
D.移动滑动变阻器的滑片
（3）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图乙所示，则灯泡的额定功率为 _____W；
（4）在实验中相互诊断出现的问题，对学习很有帮助，请你也参与进来，对下面的问题进行诊断；（指出错误，或说明错误的原因）

次数	U/V	I/A	P/W
1	2.00	0.6	0.32
2	3.00	0.27	0.81
小灯泡电功率的平均值P平均＝0.59W

   
病症一：测小灯泡电功率实验数据的表格设计有不妥之处；
病症二：连接电路后闭合开关，电压表和电流表的示数出现如图所示的非正常情况；
①_____；
②_____。

【推荐1】如图所示，小华用图甲所示电路来测量小灯泡的电功率（部分器材的规格已标明）。

（1）闭合开关进行实验，小华发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数始终为3V，而电流表示数始终为零，已知仅导线发生故障，则图甲中导线______（选填“①”、“②”或“③”）发生了______（填写故障名称）；
（2）修复故障后，小华进行了六次实验，记录实验数据并在图像中描点，得到小灯泡两端的电压与电流的关系图像如图乙所示，则根据记录的数据和图像可知：
①小灯泡的额定功率为______W；
②实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为______（填写选项符号）。
A.5Ω2A　　　B.10Ω2A　　　C.20Ω1A        D.30Ω1A

【推荐2】同学们在教师的指导下分组完成“测量小灯泡电功率”的实验。
（1）小军所在小组使用“2.5V”小灯泡进行实验。图甲所示是小军组连接好的部分实验电路，请你用笔画线代替导线在答题卡上将实物电路连接完整______。

（2）连接好电路，检查无误闭合开关，调节滑动变阻器的金属滑片至某一位置，电压表和电流表的示数如图乙和丙所示，则此时灯泡两端的电压是______V，通过灯丝的电流是______A。
（3）记录上述数据后，小军组要测量小灯泡的额定功率此时应将滑动变阻器的金属滑片向______（选填“左”或“右”）移动。
（4）小军组换用“3.8V的小灯泡实验时，闭合开关观察到：小灯泡不亮，电压表指针不动，但是电流表指针发生了偏转。通过分析和检查可知，此时电路中出现的故障是______。
A．小灯泡开路　　　　　　　B．小灯泡短路
C．滑动变阻器开路　　　　　D．滑动变阻器短路

【推荐3】在测量“小灯泡的电功率”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、滑动变阻器及导线若干。已知待测小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率约为0.8W左右。

（1）请用笔画线代替导线，将电路连接完整。要求：导线不能交叉，变阻器滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小；(       )
（2）闭合开关前，变阻器的滑片P应处于图中最___________端（选填“左”或“右”）；
（3）连好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，发现电压表示数为2.0V，为使灯泡正常发光，则应向___________（选填“左”或“右”）移动变阻器的滑片；
（4）按正确的操作测得实验数据记录如下：

实验次数	第一次	第二次	第三次
电压（V）	2.5	2.0	1.5
电流（A）	0.30	0.25	1.0
电功率（W）

在分析实验数据时，发现了一个数据有明显错误，这个错误数据是___________；
（5）根据实验数据，可知小灯泡正常发光时的电功率是___________W；
（6）利用该电路探究电流与电阻的关系时，需要将小灯泡换成适当的定值电阻R，其他器材不变。该实验不用小灯泡的原因是：___________。