1 . 在“测定小电灯电功率的实验中”小灯泡额定电压为2.5 V、电压恒定为4 V的电源以及其它相关器材按图甲连接电路，进行实验。

（1）闭合开关前，应该将滑动变阻器滑片移至___________（填“A”或“B”）端，再移动滑片，先注意观察___________，当其示数为___________时，可以判断此时小灯泡正常发光；
（2）在实验过程中，小明将滑动变阻器的滑片从A端开始移动，直到灯泡正常发光，在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据，并正确画出曲线a，如图乙所示。由图可知该小灯泡的额定电功率为___________W，此电路的数据___________（填“能”或“不能”）研究导体中的电流与电压的关系；
（3）当灯泡正常发光时，滑动变阻器的电功率为___________W；
（4）小明在图乙中还画出了本实验中滑动变阻器的电流随电压变化的曲线b，老师据图指出该曲线中明显可以看出有一处是错误的，所以此图不正确，你认为这一处的错误是___________。

2 . 如图所示是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据图中所提供的器材，可以直接探究的问题是（　　）

A．测小灯泡消耗的电能

B．测小灯泡的额定电功率

C．测小灯泡的实际电功率

D．测小灯泡正常发光的电阻

3 . 如图所示，在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，现有以下实验器材：额定电压为3.8V的小灯泡（正常发光时电阻约为12Ω），规格分别为R₁（10Ω，1A）、R₂（20Ω，1A）、R₃（50Ω，1A）的滑动变阻器各1个，导线若干。

（1）为了完成该实验，应选用滑动变阻器 _____（选填“R₁”“R₂”或“R₃”）；
（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（导线不得交叉）_____；
（3）正确连接电路，闭合开关S后，无论怎样移动滑片P，小灯泡均不亮，电压表有示数且示数为12V。若电路中只有一个用电器出现故障，则出现故障的原因是_____；
（4）排除故障后，继续实验，将滑片P移到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，直至电压表的示数为3.8V，此时电流表的示数如图丙所示_____A，则小灯泡的额定功率是_____W。

4 . 如图甲所示为测量小灯泡L功率的电路图，小灯泡L的额定电压为2.5V，电源电压恒为3V。实验中：

（1）在连接电路时，开关S应处于___________状态；
（2）排除故障后，继续实验，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的额定功率为___________W；
（3）如果要使灯泡两端电压由2.5V调到2V，应该把滑动变阻器的滑片向___________滑动（选填“左”、“右”）；
（4）根据实验数据绘制出小灯泡的电流I与电压U的关系图像，如图丙所示。当电压表示数增大时，灯丝温度会发生变化，灯丝电阻将___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

5 . 测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为6V）（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器、开关各一只。

（1）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，接下来应进行的操作是 ___________：
A．检查灯泡是否断路
B．检查灯泡是否短路
C．检查开关接触是否良好
D．移动滑动变阻器的滑片
（2）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，示数为 ___________A，小灯泡的额定功率为 ___________W；
（3）完成上述实验后，另有同学设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I_额的小灯泡的额定功率。电源电压不变，滑动变阻器R₁的最大阻值为R，实验方案如下：
①按电路图连接电路；
②只闭合开关S₁，移动R₁的滑片，使电流表的示数为I_额，灯泡正常发光；
③只闭合开关S₂，保持R₁的滑片位置不动，移动R₂的滑片，使电流表的示数为I_额；
④保持R₂的滑片位置不动，将R₁的滑片移到最左端，电流表的示数为I₁，再将R₁的滑片移到最右端，电流表的示数为I₂；
⑤小灯泡额定功率的表达式为P_额=___________（用I_额、I₁、I₂、R表示）。

6 . 小亮在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用的电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω。
（1）实验原理是___________；
（2）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向___________（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时应注意观察___________示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示为___________A，则小灯泡的额定功率是___________W；
（3）实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将___________（填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”）。

7 . 小华同学在“测定小灯泡电功率”的实验中，提供的器材有：电压恒为6V的电源，额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）的待测小灯泡，电流表（00.6A，03A），电压表（03V，015V），开关和导线若干，另有标有“”的滑动变阻器和标有“”的滑动变阻器。

（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接______；
（2）为了能够顺利完成实验探究，应选择的滑动变阻器是______（选填“R₁”或“R₂”）；
（3）小华同学闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动；
（4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象如图丙所示，分析图象可知，小灯泡的额定功率为______W；
（5）小华继续实验，设计了下列四种测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率的电路。电路中有阻值已知的定值电阻R，电源电压恒定但未知，滑动变阻器的最大电阻未知，在不拆改电路的前提下，能够测出小灯泡额定功率的电路是______。
A. B.    
C. D.

8 . 在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）。

（1）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整___________；
（2）连接完电路后闭合开关，发现电压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数基本不变。发生故障的原因可能是___________；
（3）闭合开关前，应将图甲中滑动变阻器的滑片滑到___________（选填“A”或“B”）端。闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是 ___________V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向___________（选填“A”或“B”）端移动；
（4）实验中应根据___________（灯泡亮度/电压表示数/电流表示数）确定灯泡是否正常发光了。根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图丙所示），分析图像可知：
① 小灯泡的额定功率为___________W；
② 当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
③ 实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图像分析其原因是___________。

9 . 在“测量小灯泡的电功率”实验中（待测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω）：

（1）图甲是已经完成部分连线的实物电路图，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求当滑动变阻器的滑片P向C端移动时，接入电路的电阻变小）；______
（2）电路连接完成之后，在开关S闭合之前，从安全性原则出发，应将滑动变阻器的滑片P置于 _____端（选填“C”或“D”）；
（3）电路连接完整后闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，可能是小灯泡 _____；
（4）排除故障后进行实验，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，当电压表读数U＝3.8V时，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则可以求得小灯泡的额定功率P₀＝_____W。

10 . 如图甲所示，小东同学在做“测量小灯泡的电功率”实验；实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R₁（10Ω，1A）和R₂（30Ω，0.5A）的滑动变阻器各一个，导线若干；

（1）连接电路时，滑动变阻器应选______（选填“R₁”或“R₂”）；闭合开关之前，滑动变阻器的滑片P应该置于______（选填“A”或“B”）端；
（2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因是______；
（3）排除故障，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动；通过实验绘制出小灯泡的U-I图象如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W。