【推荐1】小林在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持4.5V不变，滑动变阻器规格为“30Ω；1A”，连接电路如图甲所示。

（1）电路连接时，开关应处于______状态；
（2）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整。要求：滑片P向右移动时小灯泡变亮__________；
（3）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是______；（写出一种即可）
（4）排除故障后，调节滑片P，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，则应将滑片P向______（选填“左”或“右”）移动一些。当小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.2A，则小灯泡的额定功率为______W；
（5）完成上述实验后，小林还想测另一只额定电压为的小灯泡的额定电功率，但发现电流表损坏。小林利用阻值为的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，实验步骤如下：
①依据电路图连接好电路，只闭合开关、，调节滑片，使电压表的示数为；
②保持滑片P的位置不变，只闭合开关______，读出电压表示数为；
③小灯泡的额定功率，=______。（用、和表示）

【推荐2】用图甲的器材测量小灯泡电功率。已知待测小灯泡额定电压为3.8 V，小灯泡的额定功率估计在1.2 W左右。请你完成下列要求：

(1)连接电流表时应该选用__________量程 （选填“0~0.6 A”或“0~3 A”）；
(2)用笔画出导线完成电路的连接；
(       )
(3)实验中测出小灯泡在 U=3.0 V时的功率后，要测量其额定功率，应向______（选填“A”或“B”）端移滑动变阻器的滑片。当电压表示数为3.8 V 时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。

【推荐3】老师带领同学们上实验课：探究电流跟电阻的关系，已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40Ω；1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图（甲）是没有连接完整的电路。

（1）请将图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向右移动，电流表示数变大________；
（2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是__________（写出一种即可）；
（3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视__________；
A．电压表示数　　B．电流表示数　　C．滑动变阻器滑片
（4）小亮完成探究电流与电阻的关系，画出一个I﹣R图象，当实验进入5Ω电阻完成实验后换用15Ω的电阻时滑动变阻器的滑片P应向__________移动滑片，使电压表示数仍然为__________伏；
（5）由图像乙可以得出结论__________；
（6）小亮多次改变R的阻值并记录各次电流表的示数，为了能够完成实验更换的电阻，阻值不能大于__________Ω。
（7）小亮想测量一个额定电压为3.8伏的小灯泡的额定功率，发现电压表的0﹣15V量程坏了0﹣3V完好，聪明的小亮还是利用了图中甲的器材完成了实验，他将电压表并联在滑动变阻器的两端，当电压表示数为__________V时小灯泡正常发光，此时电流表示数为如图丙时，则灯泡的额定功率为__________W。