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解析
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1 . 在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”实验中,连接电路如甲所示,电源电压为3V,电表完好。

(1)连接电路时,滑动变阻器的滑片应滑到____________端(填“A”或“B”),可以起到保护电路作用;
(2)按图甲连接好电路后闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数始终接近电源电压。若只有一个元件有问题,则故障原因是_________________
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处,使电压表示数为2.5V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为________W。
2 . “测小灯泡额定电功率”的实验中,提供的器材有:电压恒为4.5V的电源,额定电压为2.5V的待测小灯泡(电阻约为10Ω),电流表(0~0.6A,0~3A),电压表(0~3V,0~15V),开关和导线若干。还有标有“5Ω,1A”字样的滑动变阻器和标有“10Ω,2A”字样的滑动变阻器

(1)连接电路时,开关应______。本实验选择的滑动变阻器规格是______(填“”或“”);
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,原因可能是______
(3)当滑动变阻器的滑片移到某一位置时,观察到电压表示数如图乙所示,根据所选正确量程,其示数为______V,若要小灯泡正常发光,滑动变阻器划片应该向______移动。(选填“左”或“右”);
(4)灯泡正常发光,电流表示数如图丙,则小灯泡的额定功率为______W,此时灯泡的电阻为______Ω。
3 . 在“伏安法”测量小灯泡电阻的实验中,选用了如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡额定的电压为2.5V。

(1)请在图甲中用笔画线代替导线正确连接电路______
(2)正确连接电路后,闭合开关,缓慢移动滑动变阻器的滑片,发现电流表示数逐渐变大,电压表为始终为零,小灯泡也始终不发光,则该电路故障可能是______(写出一条即可);
(3)排除故障后,闭合开关,发现电用表的示数如图乙所示为了测量小灯泡正常发光时的电阻。接下来正确完整的实验操作是______
(4)根据所测量的实验数据采用描点法得到流过小灯泡的电流与加在其两端电压的关系如图丙所示。利用图丙的相关数据可计算出该小灯泡的额定电功率为______W。
2024-02-02更新 | 37次组卷 | 2卷引用:安徽省合肥市包河区第四十八中学2023-2024学年九年级上学期期末考试物理试题
4 . 如图所示,是电学中常见的电路图,在AB两点间分别接入下列选项加点字的元件,并进行对应实验,对滑动变阻器在此实验中的作用描述不正确的是(  )

A.探究电流与电压的关系——改变定值电阻两端电压
B.探究电流与电阻的关系——使定值电阻两端电压成倍数变化
C.测量定值电阻的阻值——多次测量求平均值,减小实验误差
D.测量小灯泡的额定功率——调节小灯泡两端电压,使小灯泡在额定电压下发光

5 . 测量小灯泡电功率的实验电路如图所示。连接电路时,滑片应移到最__________(选填“左”“右”)端。滑动变阻器的作用主要有两个,一是保护电路安全,二是通过改变__________来改变电路中的电流。

6 . 现有下列器材:电源(电压恒为6V)、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、规格为“30Ω    0.5A”的滑动变阻器、开关、导线若干。利用上述器材来“测量小灯泡电功率”,实验电路如图甲所示。

(1)图甲是小明同学连接的实物图,经检查有一根导线接错.请你在图甲中连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线________
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,电路故障原因可能是___________
(3)排除故障,闭合开关,滑片P移至某位置时,电压表的示数为2.2V。若要测量小灯泡的额定功率,滑片P应向_________端移动(选填“A”或“B”)。根据实验数据绘制出小灯泡的图象如图乙所示,则小灯泡的额定功率为___________W;
(4)在没有电流表的情况下,小华同学利用一个阻值已知的定值电阻,设计了图丙电路来测量小灯泡的额定功率.他进行了以下操作:
①闭合开关S和,断开,并调节变阻器的滑片P使电压表示数为____________
②变阻器滑片P___________(选填“向右滑动”“向左滑动”或“保持不动”),闭合开关S和,断开,读出此时电压表示数为U
③小灯泡额定功率的表达式__________(用的关系式表示)。
7 . 用如图所示电路测量小灯泡的电功率。电源电压为3V且保持不变,小灯泡L的额定电压为2.5V。

(1)连接电路时,应______开关,将滑动变阻器滑片P调至______(选填“A”或“B”)端,目的是______
(2)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表的示数几乎为0,电压表的示数约为3V,电路的故障可能是______断路;
(3)排除故障后,为了测量小灯泡的额定电功率,移动滑动变阻器的滑片时,眼睛应观察______。当电压表示数为______V时,小灯泡正常发光,测得此时小灯泡的电流为0.3A,则小灯泡的额定功率为______W。
8 . 小灯泡L1、L2的额定电压分别为2.5V、3V,图甲是小华测量灯L1额定功率的实验电路。

(1)图甲是小华连接的部分电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整;(           )
(2)按图连接电路后,先将滑片移至阻值最大端再闭合开关,发现灯L1不亮,电压表有较大示数,电流表无示数。经检查,灯L1完好,则故障原因可能是:___________;(填选项)
A.滑动变阻器短路                       B.滑动变阻器断路   
C.灯泡L1的灯座断路                  D.灯泡L1灯座短路
(3)解决故障后,小华闭合开关,调节滑片,改变灯泡L1两端的电压,测出对应的电流值,并将实验数据记录在表一中。随后小明也使用图甲中同样的器材连接实物电路进行实验并测量数据,第3次实验中,电流表示数如图乙所示,对应的电流值为___________,并将测量数据记录在表二中。分析表二中数据,小明实验中存在的问题可能是:___________
表一:

实验次数

1

2

3

电压U/V

1.5

2.0

3.0

电流I/A

0.20

0.25

0.3

表二:

实验次数

1

2

3

电压U/V

1.4

1.9

2.5

电流I/A

0.3

0.28


处理数据时两个小组均没办法求出额定功率,细心的小东分析两组数据后帮他们解决了困惑。电源提供的实际电压为___________V,小灯泡L1的额定功率___________W;
(4)小明设计了图丙所示电路来测量灯L2的额定功率,所用电源电压恒定,R1R2均为电阻箱;
①实验步骤如下:
第1步:仅闭合S1R2调至5Ω时,电压表的示数为3V;
第2步:仅闭合S2R1R2分别调至20Ω和10Ω时,电压表的示数也为3V;
则该小灯泡的额定功率为___________W;
(5)做完上面实验后,小明和小华用他们实验中的灯泡L1、L2连成了如图所示的电路,该电路可探究电功与___________的关系。

9 . 图甲是利用“伏安法测量小灯泡的电阻”的电路实物图。实验器材有:电压恒为4.5V的电源、标有“2.5V”字样的待测小灯泡L、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、开关及导线若干。

(1)用笔画线代替导线将图甲的电路实物图连接完整。要求:滑动变阻器滑片P向A端滑动时,灯泡变亮;( )
(2)连接好电路,闭合开关。在某次实验测量过程中,电流表示数如图乙所示,则此时电流为__________A。若这时灯丝突然烧断,则电压表示数将__________
(3)图丙是根据实验数据绘制的小灯泡工作时I-U关系图像,分析图像可知:小灯泡正常发光时,电阻为__________Ω,电功率为__________W;

(4)在某次测量中,小华少领了一只电流表,他还想继续完成上述实验,于是利用身边的一个阻值已知的定值电阻R0和另外两个开关S1、S2,设计了图所示的部分电路图,请在图中用电路元件符号R0、S2把电路图补充完整,帮小华完成电路设计。( )

10 . 如图所示,是小明同学做“测量小灯泡的电功率”实验。实验器材:电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、规格为“30Ω   0.5A”的滑动变阻器、开关。
   
(1)图甲是小明连接的实物图,经检查有一根导线接错,请你在图中连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线;_______
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,电路故障原因可能是________
(3)排除故障,闭合开关,移动滑片P至某位置时,电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________端移动(选填“A”或“B”)。通过实验绘制出小灯泡的图像,如图乙所示,小灯泡的额定功率为________W;
(4)另外一个小组的同学在没有电流表的情况下,从实验室里找了一个阻值已知的定值电阻,设计了图丙电路来测量的小灯泡的额定功率,他进行了以下操作:
①闭合开关S和,断开,并调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V;
②闭合开关S和,断开,滑动变阻器滑片P不动,读出此时电压表示数为U;则小灯泡额定功率的表达式_______(用U的关系式表示)。
共计 平均难度:一般