1 . 如图1，是“测量小灯泡的电功率”的实验电路，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡L的额定电压为2.5V。

（1）连接如图1所示电路时，开关S应处于断开状态，滑动变阻器的滑片P应置于最______（选填“左”或“右”）端；
（2）闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，多次实验并将数据和现象记录在下表中。分析表中信息，回答下列问题。

实验次数	电压	电流	小灯泡亮度	电功率
1	0.5	0.20	不亮	0.10
2	1.0	0.24	暗	0.24
3	2.0	0.32	较暗	0.64
4	2.5		正常亮
5	3.0	0.38	很亮	1.14

①小灯泡L在额定电压下工作时，电流表的指针位置如图2所示，则电流表示数为______A，小灯泡L的额定功率为______W；
②第1次实验中，小灯泡L不亮的原因可能是______；
③分析数据还发现，通过小灯泡L的电流与其两端的电压不成正比，其原因可能是______；
④本次实验所选用的滑动变阻器的规格是______。
A.；2A　　B.；1A

2 . 小强在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用电源为两节干电池，小灯泡上标有“2V”字样。请完成下列问题：
（1）请用笔画线代替导线将电路连接完整_________；
（2）连接正确后，小强发现电流表无示数，电压表有示数，灯泡不亮，具体故障原因是_________；
（3）排除故障后，移动滑片至某一位置时电压表的示数为1.8V，为算出小灯泡的额定功率，应将滑片向_________（选填“左”或“右”）移动。通过I﹣U图像可知额定功率为_________W。
       

3 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中：
             
【实验器材】额定电压为 2.5V 的小灯泡（电阻约 10Ω），电压为 6V 的电源，电流表， 电压表，滑动变阻器（50Ω 0.5A），开关，导线若干。
【实验步骤】
（1）用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整（要求滑动变阻器连入电路时阻值最大）____
（2）小明同学检查电路无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，但电流表和电压表均有较小的示数，接下来他应该________。
（3）小明同学进行实验得到部分实验数据如下表，则小灯泡的额定功率为________W

实验次数	电压U/V	电流I/A	小灯泡亮度	电功率P/W
1	2.5	0.30
2	1.5	0.22
3	3.0	0 32

（4）好学的小明同学又向老师要了一个R=20Ω的定值电阻，用来替换电路中的电流表。替换后电路如图乙所示，并设计下列方案测量小灯泡的额定功率。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数等于小灯泡的额定电压；保持滑片位置不变，电压表所接的b接点不动，只断开a接点，改接到c接点上，测定值电阻 R 两端的电压 U₀；计算小灯泡的额定功率。小明仔细分析发现此方案无法测出小灯泡的额定功率，其原因是________；________。

4 . 在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验室提供的实验器材如下：
A.待测小灯泡一个（额定电压3.8V，电阻约为10Ω）
B.电源一个（电压6V）
C.电流表一个（量程0~0.6A和0~3A）
D.电压表一个（量程0~3V和0~15V）
E.滑动变阻器R（最大阻值10Ω，额定电流1A）
F.开关一个，导线若干
          
（1）图甲是已经完成部分连线的实物电路图，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求当滑动变阻器的滑片P向C端移动时，接入电路的电阻变小）；___________
（2）电路连接完成之后，在开关S闭合之前，从安全性原则出发，应将滑动变阻器的滑片P置于___________端；

5 . 某同学利用如图甲所示电路来测量小灯泡的额定电功率，电源电压恒定，小灯泡的额定电压为2.5V，实验步骤如下：

（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整（要求滑片P向左移动的过程中电流表示数变小）；_______
（2）闭合开关S，发现电流表指针偏转，小灯泡微弱发光，而电压表指针无偏转，则故障的原因可能是电压表_______（选填 “断路”或“短路”）；
（3）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，发现电压表的示数为2V，要使小灯泡两端电压达到额定电压滑动变阻器滑片应该向______动移动（选填“左”或“右”），此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为_______A；小灯泡的额定功率为_______W；
（4）在测量小灯泡额定电功率时，另一位细心的同学在调节滑动变阻器的过程中，记录了多组电压表与电流表的示数，并大致描绘出了小灯泡的I-U图象，如图丁所示。通过图象可以发现不同电压下小灯泡的电阻不同，小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而_______。

6 . 在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。

（1）该实验的原理是 ______，连接电路时，开关应 ______；
（2）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整；______
（3）闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片应位于 ______（选填“A”或“B”）端；
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片到某一点时，电压表示数（如图2所示）为 ______V，此时灯泡发光______（选填“较暗”或“较亮”），若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片向 ______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
（5）小向同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W，此时小灯泡的电阻是______Ω；
（6）由图3发现小灯泡电阻是变化的，原因是：______；
（7）另一小组的同学连接完最后一根导线时，小灯泡立即发出耀眼的光亮并很快熄灭。请你指出他们实验中的两个操作不当之处：
①______；
②______。

7 . 在做“测量小灯泡额定功率”的实验中，选用如图甲所示的器材和电路。其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω1A”字样。
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整______。（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮）

（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数。若电路只有一处故障，则故障原因是________。
（3）排除故障后再次闭合开关，移动滑片直到电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，为________A，小灯泡的额定功率为________W。再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3V，小灯泡强烈发光，此时小灯泡的实际功率________（填“大于”、“小于”或“等于”）其额定功率。
（4）同组的同学还想探究“在电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将图甲中的小灯泡换成三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻，其余连接均不改变。图丙是根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象。
①由图象可知当定值电阻由5Ω换为10Ω时，没有达到实验要求，原因是没有将定值电阻R两端的电压控制为________V不变。②实验结论是电压一定时，_________。

8 . 在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图甲所示。

(1)电路中缺少两根导线，请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整______（要求：滑片向右滑动时，小灯泡变暗）；
(2)连接电路时，开关应该______，且将滑动变阻器的滑片置于最______（选填“左”或“右”）端；
(3)闭合开关，移动变阻器的滑片，观察到电流表有示数，小灯泡不亮，且电压表无示数，其原因可能是______；
(4)经检查电路连接正确后，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为______A，小灯泡的额定功率为______W；

次数	电压表示数U/V	电流表示数I/A	灯泡亮度
1	1.50	0.32	发光微弱
2	2.00	0.38	较暗
3	2.50		正常发光
4	3.00	0.46	很亮

(5)从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而______（选填“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是灯丝电阻随温度升高而增大。

9 . 如图所示器材，测小灯泡正常发光时的电功率。

(1)将图中甲所给的器材连成实验电路。要求滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大_____。
(2)在连接实验电路时，应使开关处于______状态，并使滑动变阻器的滑片处于______端；
(3)调节滑动变阻器的滑片P，使小灯泡L正常发光，此时电路中的电流表、电压表上的示数如图所示，求此时小灯泡发光时的电功率是_____W。

10 . 旺姆在做“测定小灯泡的电功率”实验。所以小灯泡的额定电压是2.5V。

(1)请完成如图甲所示实验电路的连接______；（注：连线不得交叉）
(2)连接电路时开关应______（选题“断开”或“闭合”）滑动变阻器的滑片P应放在变阻器的______端；（选填“A”或“B”）
(3)当小灯泡正常发光时，此时电流表的示数如图乙所示为______A，小灯泡的额定功率为______W。