解题方法
1 . 如图1,是“测量小灯泡的电功率”的实验电路,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡L的额定电压为2.5V。
(1)连接如图1所示电路时,开关S应处于断开状态,滑动变阻器的滑片P应置于最______ (选填“左”或“右”)端;
(2)闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,多次实验并将数据和现象记录在下表中。分析表中信息,回答下列问题。
①小灯泡L在额定电压下工作时,电流表的指针位置如图2所示,则电流表示数为______ A,小灯泡L的额定功率为______ W;
②第1次实验中,小灯泡L不亮的原因可能是______ ;
③分析数据还发现,通过小灯泡L的电流与其两端的电压不成正比,其原因可能是______ ;
④本次实验所选用的滑动变阻器的规格是______ 。
A.;2A B.;1A
(1)连接如图1所示电路时,开关S应处于断开状态,滑动变阻器的滑片P应置于最
(2)闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,多次实验并将数据和现象记录在下表中。分析表中信息,回答下列问题。
实验次数 | 电压 | 电流 | 小灯泡亮度 | 电功率 |
1 | 0.5 | 0.20 | 不亮 | 0.10 |
2 | 1.0 | 0.24 | 暗 | 0.24 |
3 | 2.0 | 0.32 | 较暗 | 0.64 |
4 | 2.5 | 正常亮 | ||
5 | 3.0 | 0.38 | 很亮 | 1.14 |
②第1次实验中,小灯泡L不亮的原因可能是
③分析数据还发现,通过小灯泡L的电流与其两端的电压不成正比,其原因可能是
④本次实验所选用的滑动变阻器的规格是
A.;2A B.;1A
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2024-01-10更新
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11次组卷
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3卷引用:西藏林芝市2023-2024学年九年级上学期期末考试物理试题
解题方法
2 . 小强在“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用电源为两节干电池,小灯泡上标有“2V”字样。请完成下列问题:
(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整_________ ;
(2)连接正确后,小强发现电流表无示数,电压表有示数,灯泡不亮,具体故障原因是_________ ;
(3)排除故障后,移动滑片至某一位置时电压表的示数为1.8V,为算出小灯泡的额定功率,应将滑片向_________ (选填“左”或“右”)移动。通过I﹣U图像可知额定功率为_________ W。
(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整
(2)连接正确后,小强发现电流表无示数,电压表有示数,灯泡不亮,具体故障原因是
(3)排除故障后,移动滑片至某一位置时电压表的示数为1.8V,为算出小灯泡的额定功率,应将滑片向
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解题方法
3 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中:
【实验器材】额定电压为 2.5V 的小灯泡(电阻约 10Ω),电压为 6V 的电源,电流表, 电压表,滑动变阻器(50Ω 0.5A),开关,导线若干。
【实验步骤】
(1)用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整(要求滑动变阻器连入电路时阻值最大)____
(2)小明同学检查电路无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,但电流表和电压表均有较小的示数,接下来他应该________ 。
(3)小明同学进行实验得到部分实验数据如下表,则小灯泡的额定功率为________ W
(4)好学的小明同学又向老师要了一个R=20Ω的定值电阻,用来替换电路中的电流表。替换后电路如图乙所示,并设计下列方案测量小灯泡的额定功率。闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数等于小灯泡的额定电压;保持滑片位置不变,电压表所接的b接点不动,只断开a接点,改接到c接点上,测定值电阻 R 两端的电压 U0;计算小灯泡的额定功率。小明仔细分析发现此方案无法测出小灯泡的额定功率,其原因是________ ;________ 。
【实验器材】额定电压为 2.5V 的小灯泡(电阻约 10Ω),电压为 6V 的电源,电流表, 电压表,滑动变阻器(50Ω 0.5A),开关,导线若干。
【实验步骤】
(1)用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整(要求滑动变阻器连入电路时阻值最大)
(2)小明同学检查电路无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,但电流表和电压表均有较小的示数,接下来他应该
(3)小明同学进行实验得到部分实验数据如下表,则小灯泡的额定功率为
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 小灯泡亮度 | 电功率P/W |
1 | 2.5 | 0.30 | ||
2 | 1.5 | 0.22 | ||
3 | 3.0 | 0 32 |
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解题方法
4 . 某同学利用如图甲所示电路来测量小灯泡的额定电功率,电源电压恒定,小灯泡的额定电压为2.5V,实验步骤如下:
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整(要求滑片P向左移动的过程中电流表示数变小);_______
(2)闭合开关S,发现电流表指针偏转,小灯泡微弱发光,而电压表指针无偏转,则故障的原因可能是电压表_______ (选填 “断路”或“短路”);
(3)排除故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,发现电压表的示数为2V,要使小灯泡两端电压达到额定电压滑动变阻器滑片应该向______ 动移动(选填“左”或“右”),此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为_______ A;小灯泡的额定功率为_______ W;
(4)在测量小灯泡额定电功率时,另一位细心的同学在调节滑动变阻器的过程中,记录了多组电压表与电流表的示数,并大致描绘出了小灯泡的I-U图象,如图丁所示。通过图象可以发现不同电压下小灯泡的电阻不同,小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而_______ 。
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整(要求滑片P向左移动的过程中电流表示数变小);
(2)闭合开关S,发现电流表指针偏转,小灯泡微弱发光,而电压表指针无偏转,则故障的原因可能是电压表
(3)排除故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,发现电压表的示数为2V,要使小灯泡两端电压达到额定电压滑动变阻器滑片应该向
(4)在测量小灯泡额定电功率时,另一位细心的同学在调节滑动变阻器的过程中,记录了多组电压表与电流表的示数,并大致描绘出了小灯泡的I-U图象,如图丁所示。通过图象可以发现不同电压下小灯泡的电阻不同,小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而
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解题方法
5 . 在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。
(1)该实验的原理是______ ,连接电路时,开关应 ______ ;
(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整;______
(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片应位于______ (选填“A”或“B”)端;
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片到某一点时,电压表示数(如图2所示)为______ V,此时灯泡发光______ (选填“较暗”或“较亮”),若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片向 ______ (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V;
(5)小向同学移动滑片,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是______ W,此时小灯泡的电阻是______ Ω;
(6)由图3发现小灯泡电阻是变化的,原因是:______ ;
(7)另一小组的同学连接完最后一根导线时,小灯泡立即发出耀眼的光亮并很快熄灭。请你指出他们实验中的两个操作不当之处:
①______ ;
②______ 。
(1)该实验的原理是
(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整;
(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片应位于
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片到某一点时,电压表示数(如图2所示)为
(5)小向同学移动滑片,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
(6)由图3发现小灯泡电阻是变化的,原因是:
(7)另一小组的同学连接完最后一根导线时,小灯泡立即发出耀眼的光亮并很快熄灭。请你指出他们实验中的两个操作不当之处:
①
②
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2021-12-17更新
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261次组卷
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2卷引用:全国内地西藏班(校)2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题
解题方法
6 . 在做“测量小灯泡额定功率”的实验中,选用如图甲所示的器材和电路。其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω1A”字样。
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整______ 。(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮)
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数。若电路只有一处故障,则故障原因是________ 。
(3)排除故障后再次闭合开关,移动滑片直到电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,为________ A,小灯泡的额定功率为________ W。再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3V,小灯泡强烈发光,此时小灯泡的实际功率________ (填“大于”、“小于”或“等于”)其额定功率。
(4)同组的同学还想探究“在电压一定时,电流与电阻的关系”,于是将图甲中的小灯泡换成三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻,其余连接均不改变。图丙是根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象。
①由图象可知当定值电阻由5Ω换为10Ω时,没有达到实验要求,原因是没有将定值电阻R两端的电压控制为________ V不变。②实验结论是电压一定时,_________ 。
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数。若电路只有一处故障,则故障原因是
(3)排除故障后再次闭合开关,移动滑片直到电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,为
(4)同组的同学还想探究“在电压一定时,电流与电阻的关系”,于是将图甲中的小灯泡换成三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻,其余连接均不改变。图丙是根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象。
①由图象可知当定值电阻由5Ω换为10Ω时,没有达到实验要求,原因是没有将定值电阻R两端的电压控制为
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解题方法
7 . 在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示。
(1)电路中缺少两根导线,请你用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整______ (要求:滑片向右滑动时,小灯泡变暗);
(2)连接电路时,开关应该______ ,且将滑动变阻器的滑片置于最______ (选填“左”或“右”)端;
(3)闭合开关,移动变阻器的滑片,观察到电流表有示数,小灯泡不亮,且电压表无示数,其原因可能是______ ;
(4)经检查电路连接正确后,小明连续进行了4次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为______ A,小灯泡的额定功率为______ W;
(5)从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而______ (选填“增大”或“减小”),灯丝电阻发生变化的本质是灯丝电阻随温度升高而增大。
(1)电路中缺少两根导线,请你用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整
(2)连接电路时,开关应该
(3)闭合开关,移动变阻器的滑片,观察到电流表有示数,小灯泡不亮,且电压表无示数,其原因可能是
(4)经检查电路连接正确后,小明连续进行了4次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为
次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 灯泡亮度 |
1 | 1.50 | 0.32 | 发光微弱 |
2 | 2.00 | 0.38 | 较暗 |
3 | 2.50 | 正常发光 | |
4 | 3.00 | 0.46 | 很亮 |
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2021-02-04更新
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57次组卷
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2卷引用:西藏昌都市卡若一中2021-2022学年九年级上学期期末物理试题
解题方法
8 . 在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应_____ ,电流表的量程应选0~_____ A;
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;
( )
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_____ (填“A”或“B”)端;
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为_____ V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向_____ (填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V;
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____ W;
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是_____ (写出一种即可)。
(1)连接电路时开关应
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
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2020-02-22更新
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522次组卷
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25卷引用:西藏拉萨市墨竹工卡县2021-2022学年九年级上学期期末物理试题
西藏拉萨市墨竹工卡县2021-2022学年九年级上学期期末物理试题(已下线)2011届北京市顺义区初三上学期期末考试物理试题(已下线)2011届湖北省枝江市初三上学期期末考试物理卷(已下线)2011届江苏省大丰市九年级上学期期末考试物理卷(已下线)2012届湖北省枣阳市中考适应性考试物理卷(已下线)2013届贵州省正安县第六中学九年级月考物理试卷(已下线)2013届江苏省无锡市北塘区九年级中考二模物理试卷(已下线)2014届江苏省涟水县金城外国语学校九年级第一学期期末考试物理试卷(已下线)2013--2014江苏省张家港市初三第一学期期末教学质量调研物理试卷(已下线)2014届江苏省盐城市东台第一教研片九年级3月月考物理试卷2015年人教版初中物理九年级第十八章 第3节练习卷2016届辽宁省抚顺市九年级段考物理卷江苏省盐城市东台第一教研片2018届九年级下学期3月月考物理试题沪科版九年级物理第十六章《电流做功与电功率》 检测试题【全国百强校】天津市蓟州区初中第四联合学区2019届九年级上学期第二次月考物理试题人教版九年级物理第十八章电功率测试题北京课改版九年级物理全册《第11章 电功和电功率》知识归纳检测试题沪粤版2019年九年级下册第十八章《家庭电路和安全用电》单元测试物理试题甘肃省武威第十七中学2019届九年级下学期第一次月考物理试题(已下线)九年级期末综合能力检测卷(二)云南省昭通市昭阳区2019-2020学年九年级上学期期末物理试题湖北省孝感市孝南区校际联谊2020-2021学年九年级12月联考物理试题山东省济南市莱芜实验中学片区教研共同体2021-2022学年九年级上学期期中物理试题(五四学制)河北省邯郸市鸡泽县2022-2023学年九年级上学期期末物理试题福建省福州第十八中学2023-2024学年九年级下学期开学适应性练习物理试题
解题方法
9 . 在测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)用笔画线代替导线,连接完整如图甲所示的实物电路;( )
(2)连接电路时开关应_____ ,闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于_____ (选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数电流表无示数,原因可能是_____ (写一种即可);
(4)排除故障后,闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为_____ V,要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向_____ (选填“A”或“B”)端移动;
(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图丙所示的图象,由图象可知,小灯泡两端电压是1.5V时,其电阻是_____ Ω;灯泡的额定功率是_____ W。
(1)用笔画线代替导线,连接完整如图甲所示的实物电路;
(2)连接电路时开关应
(3)闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数电流表无示数,原因可能是
(4)排除故障后,闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为
(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图丙所示的图象,由图象可知,小灯泡两端电压是1.5V时,其电阻是
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2017-10-15更新
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256次组卷
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5卷引用:2023年西藏日喀则市昂仁县中考物理二模试题
10 . 测量“灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10ΩΩ,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。如图1是小向同学没有连接完的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整______ 。
(2)在连接实物图的过程中,开关应该处于_____ 状态,滑动变阻器的滑片应置于_____ 端,该实验的原理是_____ 。
(3)实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是_____ 。
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图2甲所示,为_____ V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向_____ 端滑动(填“左”或“右”)。
(5)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2乙所示,电流表的读数是_____ A,小灯泡的额定功率是_____ W。
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整
(2)在连接实物图的过程中,开关应该处于
(3)实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图2甲所示,为
(5)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2乙所示,电流表的读数是
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