2024·湖北·一模
解题方法
1 . 实验室电源电压为6V,要测量小灯泡的额定功率,小强选择一个额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω的小灯泡,并设计了电路图(如图甲)。(1)小伟看到电路图后提出一个建议:简化实验,去掉滑动变阻器直接测量小灯泡的额定功率。请你判断小伟的实验方案_____ (选填“可行”或“不可行”);理由是____________________________ ;
(2)帮小强将图甲中的电压表(选用合适的量程)接入电路;_____
(3)正确连接电路后闭合开关,小强发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路的故障可能是_____ ;
A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路
(4)电路故障排除后,小强闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,小灯泡发光,此时电压表的示数为2.0V,为了测量小灯泡的额定功率,应向____ (选填“左”或“右”)端移动滑片,直至电压表的示数为2.5V;
(5)小强根据测量的多组电压、电流值画出的小灯泡的图像如图乙,则小灯泡额定功率为___ W。
(2)帮小强将图甲中的电压表(选用合适的量程)接入电路;
(3)正确连接电路后闭合开关,小强发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路的故障可能是
A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路
(4)电路故障排除后,小强闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,小灯泡发光,此时电压表的示数为2.0V,为了测量小灯泡的额定功率,应向
(5)小强根据测量的多组电压、电流值画出的小灯泡的图像如图乙,则小灯泡额定功率为
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2 . 在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为10Ω)。(1)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整;____
(2)连接完电路后闭合开关,发现灯泡不亮,电压表的示数接近电源电压,电流表无示数,则发生故障的原因可能是____________ ;
(3)闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图乙所示,其读数是________ V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向________ (选填“A”或“B”)端移动;
(4)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像(如图丙所示),分析图像可知:
①小灯泡的额定功率为________ W;
②当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比________ (选填“变大”“变小”或“不变”),导致该现象的原因是___________ ;
③实验中观察到:当小灯泡两端的电压低于0.5V时,小灯泡不发光,根据图像分析其原因是__________ 。
(2)连接完电路后闭合开关,发现灯泡不亮,电压表的示数接近电源电压,电流表无示数,则发生故障的原因可能是
(3)闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图乙所示,其读数是
(4)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像(如图丙所示),分析图像可知:
①小灯泡的额定功率为
②当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比
③实验中观察到:当小灯泡两端的电压低于0.5V时,小灯泡不发光,根据图像分析其原因是
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3 . 小明用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率。(1)用笔画线代替导线,将图甲所示电路补充完整。要求:当滑动变阻器的滑片向右滑动时,小灯泡变亮_________ ;
(2)电路连接完整后闭合开关并调节滑动变阻器,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表显示电源电压,故障原因可能是小灯泡_________ ;
(3)排除故障后进行实验,当滑动变阻器的滑片位于某一位置时,电压表示数如图乙所示,为测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片向_________ (选填“左”或“右”)移动,直到小灯泡正常发光。如图丙所示,此时电流表的示数为_________ A,小灯泡此时的电功率是_________ W;
【评估】小明为了准确测量小灯泡的额定功率,他改变滑动变阻器滑片的位置,多次测量小灯泡不同电压时的功率,并计算得出平均值,此方法是否可行并说明原因:_________ ;
【拓展】实验室常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的,电流表G也是一个电阻,如图,一个量程为0~3mA的电流表G,当有电流通过时,可以从刻度盘上读出电流的示数,这时G的两接线柱之间具有一定的电压,已知该电流表的电阻为RG=10Ω,当在电流表上串联一个电阻R0时,可以将此电流表改装成量程为0~3V的电压表,则电阻R0=_________ Ω。
(2)电路连接完整后闭合开关并调节滑动变阻器,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表显示电源电压,故障原因可能是小灯泡
(3)排除故障后进行实验,当滑动变阻器的滑片位于某一位置时,电压表示数如图乙所示,为测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片向
【评估】小明为了准确测量小灯泡的额定功率,他改变滑动变阻器滑片的位置,多次测量小灯泡不同电压时的功率,并计算得出平均值,此方法是否可行并说明原因:
【拓展】实验室常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的,电流表G也是一个电阻,如图,一个量程为0~3mA的电流表G,当有电流通过时,可以从刻度盘上读出电流的示数,这时G的两接线柱之间具有一定的电压,已知该电流表的电阻为RG=10Ω,当在电流表上串联一个电阻R0时,可以将此电流表改装成量程为0~3V的电压表,则电阻R0=
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解题方法
4 . 在测量小灯泡额定功率的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。实验室有如下器材:6V的电源、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(20Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。(1)滑动变阻器应选用______ (选填“R1”、“R2”、“R3”);
(2)小刚连接了如图1所示的电路。如果闭合如图所示电路中的开关,电压表的读数为______ ;
(3)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图1示电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率。请你在图中在原来错误的导线上打×,然后将正确的导线画出来);______
(4)正确连接后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是_____ ;
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片 D.向右移动滑动变阻器滑片
(5)根据实验数据画出图象如图2所示,完成实验后,小明用标有“2V ?A”的小灯泡L2替换L1,再次调节滑动变阻器让L2正常发光,若前后两次L1与L2的额定功率差ΔPL与滑动变阻器的功率差ΔP滑相等,则L2的额定功率为______________ W;
(6)继续实验10Ω、15Ω、20Ω、25Ω依次换上四个定值电阻,采用“伏安法”各测量一次,把每个定值电阻两端的电压和通过的电流在U﹣I坐标系中描点,得到了图3中甲、乙、丙、丁四个点。____ 点是25Ω阻值的点。
(2)小刚连接了如图1所示的电路。如果闭合如图所示电路中的开关,电压表的读数为
(3)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图1示电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率。请你在图中在原来错误的导线上打×,然后将正确的导线画出来);
(4)正确连接后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片 D.向右移动滑动变阻器滑片
(5)根据实验数据画出图象如图2所示,完成实验后,小明用标有“2V ?A”的小灯泡L2替换L1,再次调节滑动变阻器让L2正常发光,若前后两次L1与L2的额定功率差ΔPL与滑动变阻器的功率差ΔP滑相等,则L2的额定功率为
(6)继续实验10Ω、15Ω、20Ω、25Ω依次换上四个定值电阻,采用“伏安法”各测量一次,把每个定值电阻两端的电压和通过的电流在U﹣I坐标系中描点,得到了图3中甲、乙、丙、丁四个点。
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5 . 兴趣小组利用图甲所示电路测量小灯泡正常发光时的电阻的实验报告如下:
【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约10Ω)、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。
【实验原理】___________ ;
【实验步骤】闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,观察记录电压表示数和对应的电流表示数;【实验数据】如表所示,当小灯泡两端电压为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为___________ Ω;(保留一位小数)
【实验分析】该兴趣小组分析计算不同电压下的灯泡电阻值,得出的结论是:___________ ;
【实验拓展】利用上述器材还可以进行的实验是___________ 。(写出一种即可)
【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约10Ω)、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。
【实验原理】
【实验步骤】闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,观察记录电压表示数和对应的电流表示数;【实验数据】如表所示,当小灯泡两端电压为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 1 | 2 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.16 | 0.22 | 0.26 |
【实验拓展】利用上述器材还可以进行的实验是
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6 . 【实验名称】测量小灯泡电功率
【实验器材】额定电压是2.5V,正常发光时电阻约为10Ω的小灯泡一个,电源(电压恒为4.5V)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个,导线若干。【实验步骤】
(1)图乙已连接部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将电路连接完整,使滑片P向左移动时小灯泡亮度变亮;__________
(2)莉莉同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是__________ ;
A.电流表断路 B.小灯泡短路 C.小灯泡断路 D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时,电压表的示数如图丙所示,其示数为__________ V;若他想测量小灯泡的额定功率应将图乙中的滑片P向__________ (填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V;
(4)莉莉同学多次移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图所示的图像,根据图像信息,可算出小灯泡的额定功率是__________ W。【拓展】(5)进一步分析图乙可知,实验过程中小灯泡的电阻在发生变化,小灯泡电阻发生变化的主要原因是受__________ 的影响。在某次调节过程中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了,小灯泡的电阻变化了,则__________ (选填“大于”“小于”或“等于”)。
【实验器材】额定电压是2.5V,正常发光时电阻约为10Ω的小灯泡一个,电源(电压恒为4.5V)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个,导线若干。【实验步骤】
(1)图乙已连接部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将电路连接完整,使滑片P向左移动时小灯泡亮度变亮;
(2)莉莉同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
A.电流表断路 B.小灯泡短路 C.小灯泡断路 D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时,电压表的示数如图丙所示,其示数为
(4)莉莉同学多次移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图所示的图像,根据图像信息,可算出小灯泡的额定功率是
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7 . 小虎同学准备测一个标有“2.5V”字样的小灯泡L的额定功率和一个未知电阻的阻值,实验器材有电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器R和电阻箱各一个,导线若干。(1)连接电路时,开关应处于________ 状态,滑动变阻器的滑片P要调至最________ 端;
(2)闭合开关S后,发现小灯泡不发光,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该操作的是________ ;
A.检查电路是否断路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡是否发光
(3)确定电路正确后,移动滑动变阻器滑片在不同位置,作出小灯泡I-U图象如图乙所示,重新选取了一个“3V;1.5W”的小灯泡L2,并增加一个单刀双掷开关S2,设计出图丙的电路,以下是他具体的实验步骤:
①首先将开关S2接“1”接线柱,闭合开关S1,调节电阻箱R0为一个合适数值后,仅调节滑动变阻器R的滑片P,使电流表的示数I=________ A,读出此时R0的示数为3Ω;
②将开关S2接“2”接线柱,仅调节R0,直至电流表的示数仍与上一次相同,读出此时R0的示数为15Ω,则可计算出Rx=_________ ;
③若实际测量过程中,步骤①②中电流表的示数相等但均小于I,则所测电阻将比真实值________ (选填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
(2)闭合开关S后,发现小灯泡不发光,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该操作的是
A.检查电路是否断路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡是否发光
(3)确定电路正确后,移动滑动变阻器滑片在不同位置,作出小灯泡I-U图象如图乙所示,重新选取了一个“3V;1.5W”的小灯泡L2,并增加一个单刀双掷开关S2,设计出图丙的电路,以下是他具体的实验步骤:
①首先将开关S2接“1”接线柱,闭合开关S1,调节电阻箱R0为一个合适数值后,仅调节滑动变阻器R的滑片P,使电流表的示数I=
②将开关S2接“2”接线柱,仅调节R0,直至电流表的示数仍与上一次相同,读出此时R0的示数为15Ω,则可计算出Rx=
③若实际测量过程中,步骤①②中电流表的示数相等但均小于I,则所测电阻将比真实值
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8 . 小明连接了如图所示的电路图。已知电源电压恒为2.2V,小灯泡的额定功率为0.75W。闭合开关,发现LED发光而小灯泡没有发光,电压表的示数为1.7V,电流表的示数为0.16A。小明认为灯泡不亮的原因是灯泡发生了断路,该说法是否正确?______ ;若正确,写出理由;若不正确,请分析出现该实验现象的原因并写出分析过程。______ 。
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解题方法
9 . 用图甲所示器材测量小灯泡的电功率,所用器材均完好。待测小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒为4.5V。(1)正确连接完电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数明显,仔细检查,连接无误,那么出现该状况的原因应该是______ ;
(2)排除故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,据此计算出小灯泡的额定功率为______ W;
(3)测出小灯泡的额定功率后,再测小于小灯泡额定功率的实际功率,应将滑动变阻器的滑片向______ (选填“A”或“B”)端滑动;
(4)测量小灯泡的电功率______ (选填“需要”或“不需要”)多次测量求平均值,原因是______ ;
(5)图丙是测量小灯泡电功率的电路图,对测量结果进行误差分析,考虑电表本身对电路的影响,该电路主要是由于所测______ (选填“电压”或“电流”)值偏大引起小灯泡电功率偏大的。
(2)排除故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,据此计算出小灯泡的额定功率为
(3)测出小灯泡的额定功率后,再测小于小灯泡额定功率的实际功率,应将滑动变阻器的滑片向
(4)测量小灯泡的电功率
(5)图丙是测量小灯泡电功率的电路图,对测量结果进行误差分析,考虑电表本身对电路的影响,该电路主要是由于所测
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解题方法
10 . 物理小组利用如图甲所示的实验电路测量小灯泡的额定功率,电源电压为6V不变,已知待测小灯泡L1的额定电压为4V,额定功率约为1W。(1)如图甲所示是小蒋同学连接的实物电路图,闭合开关后灯泡________ (选填“发光”或“不发光”),图中只有一根导线连接错误,请你在图中用“×”标出这根错接的导线,只改接一根导线使电路成为正确的电路(不能与其他导线交叉);________
(2)改成正确的电路连接后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为4V时,电流表示数如图乙所示。小灯泡L1的额定功率为________ W;
(3)小红同学找到另外一个外观一样、规格为“4V 3W”的小灯泡L2。两只灯泡灯丝的长度和材料一样,那么灯丝较粗的是小灯泡________ (选填“L1”或“L2”)。
(2)改成正确的电路连接后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为4V时,电流表示数如图乙所示。小灯泡L1的额定功率为
(3)小红同学找到另外一个外观一样、规格为“4V 3W”的小灯泡L2。两只灯泡灯丝的长度和材料一样,那么灯丝较粗的是小灯泡
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