【推荐2】小明为了探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，做了如图所示的实验：
   
（1）你认为更为合理的实验顺序是______；
（2）根据小明在实验中获得的数据，物体所受的浮力是______N，物体排开液体的重力是______N；
（3）通过实验得到结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小等于______。

【推荐3】小闽同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。探究过程及有关数据如图所示。

（1）金属块浸没在水中所受的浮力是_________N；
（2）观察A、B、C、D四个图（填图的序号）可得出金属块受到的浮力大小与_________有关；
（3）小闽还想在实验室中验证阿基米德原理；

①方案一，小闽用石块按如图甲实验步骤依次进行实验。由甲图可知，石块排开水的重力G_排=_________N，发现F_浮≠G_排，造成这种结果的原因不可能是_________（填字母）；
A．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零
B．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部
②方案二，如图乙，小闽将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小闽逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数_________（选填“增大”“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量_________（选填“大于”“小于”或“等于”）B的示数变化量，从而证明了F_浮=G_排。

【推荐1】如图所示是小超同学探究“阿基米德原理”的实验，其中桶A为圆柱形。

（1）正确的操作顺序最佳是___________；
A．乙丙甲丁        B．乙甲丙丁                 C．甲丁乙丙              D．乙丙丁甲
（2）将空桶A轻放入盛满水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如图丙所示。则空桶A受到的浮力为___________N；
（3）测出桶B和溢出水的总重力，如图丁所示，则桶A排开水的重力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）桶A受到的浮力；
（4）接着小琴同学往桶A中加入沙子进行实验，得到4组数据，表格如下，其中有明显错误的是第___________次，实验中，随着加入沙子越多，桶 A 浸入水中就越___________（选填“深”或“浅”）；

次数	1	2	3	4
桶A与沙子的总重力/N	2.4	2.8	3.2	3.4
桶B与水的总重力/N	4.0	4.4	4.6	5.0

（5）小燕同学进一步探究，她将装有适量沙子的桶A分别放入水中和另一未知液体中，桶A浸入水中的深度为h₁，浸入另一液体中的深度为h₂，设水的密度为ρ_水，则另一液体的密度表达式为_______（用题中所给和所测物理量的字母表示）。

【推荐3】同学们利用如下器材来探究“浮力的大小”，实验过程如图1所示：

（1）你觉得图1中合理的实验顺序是________；
（2）小明同学在图1A、B、C、D中，弹簧测力计的示数分别为2.5N、1.4N、1N、2N，发现石块受到的浮力F_浮大于排开水的重力G_排，造成这种结果不可能的原因是____；
A．弹簧测力计都没有校零     B．步骤B中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部
C．石块吸水                         D．在进行B步骤前，溢水杯中的水没有加满
（3）小明改正错误后，得到浸没在水中时石块受到的浮力为1N，则石块的密度为_______；
（4）小红同学对该实验进行了改变。如图2所示，将容器放在升降台C上，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。小红逐渐调高升降台，发现在重物浸没之前，随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A示数的变化量____弹簧测力计B示数的变化量（选填“大于”、“小于”或“等于”），从而证明了F_浮=G_排；
（5）若已知重物边长为10cm，重为15N的实心正方体，重物刚接触水面后，升降台面又上升5cm时，弹簧测力计的示数为_____（弹簧测力计每1N的刻度线间距为1cm）；
（6）当物体刚好完全浸入，继续升起升降台，A、B测力计的示数无变化，说明物体受到浮力与物体_______无关；
（7）甜甜同学认为：用天平、烧杯、水、细线也能测量出石块（石块的重为F₁）的密度，主要实验步骤如下：
①如图3所示，将烧杯中装入适量的水，置于天平上，天平平衡时的读数为m₁；
②如图4所示，接着用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中，天平平衡时的读数为m₂（此时手向上拉住细线另一端，石块不接触杯壁和杯底，水不溢出）；
石块的密度表达式为=_______。（用此题中所给字母表示）