【推荐1】小华探究“二力平衡条件”的实验．

（1）实验目的：物体只在两个力的作用下，分别处于静止状态或 _____ 状态时．
（2）甲、乙两组同学设计了不同的实验装置，那组同学的装置更好 _____ （甲、乙）．
（3）当左、右两盘中的砝码质量相等时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到的重力和小车对桌面的压力 _____ 一对平衡力．（是、不是）
（4）小车处于静止后，将小车扭转的角度松手后，小车将 _____ （选填“保持静止”或“扭转回来”）．说明二力平衡时，要满足二个力在 _____ 上的条件．
（5）在图丙中，小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，纸片向两边运动．这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？ _____ ．

【推荐3】在探究“二力平衡条件”的实验中，同学们设计了如图的实验装置，其中A为小车，B为木块，C为小卡片。
（1）同学们不断改进并先后设计了图甲、乙、丙所示三个方案，图丙的方案优于甲和乙，其主要原因是______；
A．小卡片容易扭转
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．减小摩擦力对实验结果的影响

（2）实验中通过改变钩码的______来改变拉力，从而探究二力平衡时力的大小关系；
（3）如图丁所示，当卡片平衡时，将其转过一个角度，松手后观察______（选填“释放瞬间”或“最终”）卡片能否平衡。这样做是为了说明二力平衡时两个力应作用在______上；
（4）某小组同学发现自己在利用图戊装置探究时，左右支架上的两个滑轮没有安装在相同的高度，该装置______（选题“能”或“不能”）探究二力平衡的条件；
（5）为了探究二力平衡的两个力是否作用在同一个物体上，操作方法是将小卡片______，观察小卡片能否平衡。

【推荐1】图甲所示是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。

（1）杠杆在图甲所示的位置静止，要想使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向 ___________（选填“左”或“右”）侧调节；
（2）图乙所示是一个平衡的杠杆，如果在杠杆两侧挂钩码处各加一个相同的钩码，杠杆将 ___________（选填“保持平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）；
（3）某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图丙所示的装置进行探究，在杠杆O点处挂2个钩码，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为 ___________N。以弹簧测力计的拉力为动力F₁，钩码处绳子的拉力为阻力F₂，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，F₁l₁总是大于F₂l₂，其原因可能是 ___________对杠杆平衡有影响。

【推荐2】以下是小明同学为探究杠杆的平衡条件而设计的实验。

（1）实验前，小明发现杠杆处于如图甲所示位置，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_________（选填左、右）调节；
（2）调好后，小明分别按图乙、丙和丁进行实验，为了便于实验操作，减少实验误差，你认为按图_________进行实验更好；
（3）小明用调好的杠杆分别按图丙和图丁进行实验，杠杆处于平衡状态时，弹簧测力计的示数F₁_____F₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）若使杠杆静止于水平位置，每个钩码的重为0.5N，则按图丁实验时弹簧测力计的示数应为_________N。

【推荐3】如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验情景。

   
（1）如图甲所示，杠杆在此位置静止，为使杠杆在水平位置平衡________（选填“左”或“右”）调节；
（2）调节杠杆在水平位置平衡后，在支点两边不同的位置挂上数量不同的钩码，使杠杆重新在水平位置平衡，得到如下的记录表格，其中表格中的不足之处是________；

实验次数	动力F1	动力臂l1	阻力F1	阻力臂l1
1	2.5	0.2	2	0.25
2	2	0.15	1.5	0.2
3	1.5	0.1	1	0.15

（3）图乙中，若把两边的钩码同时靠近支点一格，则杠杆的________（选填“左”或“右”）端会下沉。

【推荐1】如下图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件"实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
   
（1） 实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向___________（左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持___________并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量___________；
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂___________个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便根据这次实验得出了杠杆的平衡条件为___________。他这样得出的结论是否合理？___________；理由是：___________；
（3）若将弹簧测力计逐渐向左斜拉（如图丙所示），使杠杆在水平位置仍然平衡，则拉力的力臂将___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。杠杆平衡后，在整个实验过程中，________（选填“可以”或“不可以”）再调节杠杆两端的平衡螺母；
（4） 实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件___________（选填“相符”或“不相符”）。其原因可能是：___________。

【推荐2】小明利用刻度均匀的匀质杠杆做探究“杠杆的平衡条件”实验。

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上如图甲所示，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，将杠杆调节水平平衡的目的是避免杠杆自重对实验的影响和便于______；
（2）如图乙所示，当杠杆水平平衡后，在左侧第2格挂3个相同的钩码，要使杠杆水平平衡应在右侧第3格上挂______个相同的钩码；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（3）得出杠杆的平衡条件“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”后，小明又进一步探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，保持阻力和阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出多组动力F₁和动力臂L₁的数据，并绘制了F₁与L₁的关系图象如图丙所示。请根据图象推算，当L₁为50cm时，F₁为______N。

【推荐3】小明和小丽在“探究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个；

（1）实验前，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了______；
（2）如图1所示，在杠杆左边A处挂四个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码______个；
（3）取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点使杠杆在水平位置保持平衡（如图2所示）。当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡，测力计示数将______（选填“一直变大”“一直变小”“先变大后变小”或“先变小后变大”）；
【拓展】小丽利用如图3所示装置“探究杠杆的平衡条件”，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是：______；
小丽又利用该装置“探究杠杆的机械效率”，每个钩码的质量为m，O为支点（支点处摩擦忽略不计）。她将2个钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F₁，测得A、B两点上升的高度分别为h₁、h₂，则此次杠杆的机械效率为η＝______。（用物理量的符号表示）

【推荐1】在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
   
（1）实验前，刻度均匀的杠杆在如图甲所示位置，此时杠杆 ___________（选填“处于”或“不处于”）平衡状态。为了实验更加方便，小明调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡，目的是 ___________。
（2）调好后，根据图乙进行实验，在A点处悬挂三个钩码，每个钩码重0.5N，要使杠杆再次水平平衡，则需在B点处挂 ___________个相同的钩码：当杠杆平衡后，将A、B两点下方的钩码同时向支点方向移动一个小格，则杠杆 ___________（左/右）端下降。
（3）小明用弹簧测力计代替一组钩码，重新调整设计方案进行研究，如图丙所示，以弹簧测力计的拉力为动力F₁，钩码处绳子的拉力为阻力F₂；多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，F₁l₁的大小总是 ___________（大于/小于/等于）F₂l₂的大小，分析其原因是：___________。

【推荐2】小陶子利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”，实验中所用钩码的质量均为100g。

（1）实验前，杠杆静止时处于图甲所示的状态，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；要使杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节；
（2）实验时，多次改变钩码的个数和悬挂位置，并记录杠杆平衡时的动力、动力臂、阻力和阻力臂，最后分析得到杠杆平街的条件。小陶子多次实验的目的是______（选填“A”或“B”）；
A．减小误差       B．寻求普遍规律
（3）如图乙所示，小陶子在A位置挂了2个钩码，将弹簧测力计挂在杠杆的B点，竖直向下拉弹簧测力计的吊环，使杠杆在水平位置平街，此时弹簧测力计的示数为______N；
（4）如图丙所示，现将弹簧测力计从a位置缓慢逆时针转动到b位置，此过程中扛杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【推荐3】现在要完成“探究杠杆的平衡条件”的实验，如图所示。
(1)实验前，杠杆静止时，发现杠杆左端低、右端高，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 __ (填“左”或“右”)调节。这样做的目的是 __ 。
(2)图中A点位置需挂 __ 个钩码，杠杆才能恢复水平平衡。
(3)若图中B点位置不挂钩码，而施加一个如图所示的力F，请画出F对应的力臂l。 __