【推荐1】物理课上某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：
（1）此实验的原理是___________；
（2）如果频闪照相机每隔拍摄一次，并测得，，小球在AC段的平均速度为___________；
（3）如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是___________；

A．A       B．B       C．C       D．D

（4）在测量小球在段运动的平均速度时，小球过了D点才停止计时，会使所测速度___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

【推荐2】如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度；

（1）金属片的作用是___________________________；
（2）实验时应保持斜面的倾角_______（选填“较小”或“较大”）；
（3）小车通过AB段时测得时间，则AB段的平均速度=______cm/s；
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏_______（选填“大”或“小”）。

【推荐3】根据下列提供的情境作答：
(1)请你读出图中各种测量仪器的读数：


a. 当时的室温为______℃；
b. 木块的长度为______cm；
c. 杯与液体的总质量为______g；
(2)为了保证单位院内、居民居住区内良好的环境，道路交通安全法规定：在单位院内、居民居住区内，机动车应当低速行驶，避让行人，故在小区内竖立此一块交通标志，如图所示，这是表示______ 。

“探索”物理兴趣小组的同学想通过实验来判断一辆车进入小区直道内是否超速，请你完成下列内容的填写：
a . 实验所需的测量器材主要有：刻度尺、______；
b. 应测量的物理量有：路程S、______；
c. 测量原理用公式表示为：______。

【推荐1】小敏和小倩在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

（1）该实验是根据公式______进行测量的，需要的测量工具是______和______；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”）；
（3）请根据图中所给信息回答：s_AB=______cm，t_BC=______s，v_AC=______m/s；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度v_AC偏______（选填“大”或“小”）。

【推荐2】如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验，其中B点为斜面AC的中点。

（1）该实验的原理是______；
（2）在实验中为了方便计时，应使斜面的坡度______（选填“较大”或“较小”）；
（3）实验中若让小车过了A点才开始计时，则会使所测s₁段的时间偏______，平均速度偏______（选填“大”或“小”）；
（4）实验中测得路程s₁上的平均速度为v₁，路程s₂上的平均速度为v₂，路程s₃上的平均速度为v₃；那么，v₂______v₃（选填“大于”“小于”或“等于”）；
（5）下列能够正确反映小车从斜面顶端下滑到斜面底端运动情况的图像是______（填字母）。

【推荐3】明珠同学在“测量小车的平均速度”实验中，按照图摆好实验器材。

（1）该实验的原理是___________；测量工具有刻度尺和___________；
（2）为了方便测量时间，应适当___________（“増大”、“减小”）斜面坡度。在某次测量中小车过了B点才停止计时，则测得的AB段平均速度偏___________；
（3）小车从A点运动到B点的路程为___________cm（可以不估读），测出运动时间为1.6s，则___________m/s；
（4）明珠再测出小车从A点到C点的时间为2.6s，则BC段小车的平均速度___________m/s；下列四个图像中能反映小车在木板上运动情况的是(      )
A.      B.       
C.       D.