小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千(如图所示)。小丽把小红、小玲分别轻轻推一下,细心的小丽发现,她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么,秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?三人对此问题进行了研究,提出如下猜想:
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猜想1:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。
猜想2:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。
猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关。
(1)为了验证猜想,除了细绳和几个质量已知的小球外,还需要的测量工具时____ 和____ 。
(2)她们改变小球的质量和细绳的长度,分别测出不同情况下小球往返摆动10次所用的时间,得出表中的实验数据:
①为验证猜想1,应选用序号为______ 两组实验进行对比分析。
②为验证猜想2,应选用序号为______ 两组实验进行对比分析。
③为验证猜想3,应选用序号为______ 两组实验进行对比分析。
(3)实验中,她们测出小球往返摆动10次所用的时间,再求出小球往返摆动一次所用的时间,其目的是_____________ 。
(4)通过实验分析,她们得出的实验结论是_________________ 。
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猜想1:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。
猜想2:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。
猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关。
(1)为了验证猜想,除了细绳和几个质量已知的小球外,还需要的测量工具时
(2)她们改变小球的质量和细绳的长度,分别测出不同情况下小球往返摆动10次所用的时间,得出表中的实验数据:
实验序号 | 小球质量m/g | 从O点到小球中心的距离L/m | 小球摆动距中心线最大距离s/m | 小球往返摆动10次所用时间t/s | 小球往返摆动1次所用时间t/s |
1 | 20 | 0.8 | 0.10 | 18.0 | 1.80 |
2 | 20 | 1.0 | 0.14 | 20.0 | 2.00 |
3 | 20 | 1.2 | 0.10 | 22.0 | 2.20 |
4 | 30 | 1.0 | 0.14 | 20.0 | 2.00 |
5 | 30 | 1.0 | 0.10 | 20.0 | 2.00 |
①为验证猜想1,应选用序号为
②为验证猜想2,应选用序号为
③为验证猜想3,应选用序号为
(3)实验中,她们测出小球往返摆动10次所用的时间,再求出小球往返摆动一次所用的时间,其目的是
(4)通过实验分析,她们得出的实验结论是
更新时间:2020-11-03 10:45:38
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【推荐1】在我们的身边有着各种各样测量工具,了解并学会使用它会给我们的生活带来方便.
(1)体温计是根据液体的_______ 的规律制成的,如图所示体温计的量程为_______ ,分度值为_______ ℃,体温计显示的温度值为_______ ℃.
(2)某同学用刻度尺测量同一物体的长度,记录的测量结果分别为6.95cm、6.96cm、6.94cm、6.65cm,其中测量结果错误的是_______ cm,则该物体的长度为_______ cm,该同学进行多次测量的目的是为了_______ .
(1)体温计是根据液体的
(2)某同学用刻度尺测量同一物体的长度,记录的测量结果分别为6.95cm、6.96cm、6.94cm、6.65cm,其中测量结果错误的是
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【推荐2】亲爱的同学,你会使用下列基本仪器吗?
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(1)如图甲所示,木块的长度为________ cm;
(2)用刻度尺测量某同一长度的五次测量记录是:25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm。根据以上测量记录,这一物体的长度应记作________ mm;
(3)如图乙所示,此时停表的读数为________ s;
(4)如图丙所示,此时的温度计示数为________ ℃。
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(1)如图甲所示,木块的长度为
(2)用刻度尺测量某同一长度的五次测量记录是:25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm。根据以上测量记录,这一物体的长度应记作
(3)如图乙所示,此时停表的读数为
(4)如图丙所示,此时的温度计示数为
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【推荐3】(1)小亮在“长度的测量”实验中测一纸带的厚度,纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是______ ;
(2)某同学测一本书的厚度,五次测量的长度分别为:2.12 厘米、2.14 厘米、2.13 厘米、2.15 厘米、2.23厘米,则测量结果应取______ ;
A.2.1 厘米 B.2.13 厘米 C.2.135 厘米 D.2.14 厘米
(3)小明想测量大米的体积,但由于大米容易吸水,导致体积明显变化,因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如图实验,由于米粒间存在较大间隙,按图中的方式用量筒直接测量大米体积,则会导致测得的体积值______ 。(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)
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(3)小明想测量大米的体积,但由于大米容易吸水,导致体积明显变化,因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如图实验,由于米粒间存在较大间隙,按图中的方式用量筒直接测量大米体积,则会导致测得的体积值
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐1】如图所示,用刻度尺测量物体的长度:
(1)读数时视线正确的是______ (填“A”或“B”),测出该物体的长度是______ cm;
(2)①有两位同学测同一支钢笔的长度,甲测得的结果是12.82cm,乙测得的结果是12.8cm,若这两位同学在测量时都没有出现错误,则结果不同的原因是______ ;
②若这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm,则______ (填“甲”或“乙”)同学的测量结果是错误的,原因是______ ;
③若丙同学通过多次测量,得到的结果是12.82cm、12.84cm、12.83cm、12.62cm、12.82cm,则这支钢笔的长为______ cm。
(1)读数时视线正确的是
(2)①有两位同学测同一支钢笔的长度,甲测得的结果是12.82cm,乙测得的结果是12.8cm,若这两位同学在测量时都没有出现错误,则结果不同的原因是
②若这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm,则
③若丙同学通过多次测量,得到的结果是12.82cm、12.84cm、12.83cm、12.62cm、12.82cm,则这支钢笔的长为
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐2】根据需要从下列实验器材中选择完成测量所需要的器材(可能不止一种,选填序号):
A.停表
B.细棉线
C.量筒和水
D.分度值为1mm的米尺
(1)测出课桌的宽度,应选择______ ;
(2)在操场百米跑道上测出某同学的百米成绩,应选择______ ;
(3)测出地图上一段铁路线的长度,应选择______ ;
(4)刻出不规则小金属块的体积,应选择______ 。
A.停表
B.细棉线
C.量筒和水
D.分度值为1mm的米尺
(1)测出课桌的宽度,应选择
(2)在操场百米跑道上测出某同学的百米成绩,应选择
(3)测出地图上一段铁路线的长度,应选择
(4)刻出不规则小金属块的体积,应选择
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实验题
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适中
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名校
解题方法
【推荐3】(1)如图所示,所测物体的长度是________ ㎝;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/29/e6d43083-6550-40c6-b9af-57d4530e56d0.png?resizew=235)
(2)小勇同学用一把刻度尺测得物理课本的长为25.95cm。他所用刻度尺的分度值是__________ cm;
(3)多次测量求平均值可以减小误差。小东同学对某物体的同一长度进行五次测量,记录如下:45.1mm、45.2mm、47.3mm、45.3mm和45.2mm。根据记录分析,其中有一次测量值是明显错误的,它是___________ mm,根据以上测量记录,这一物体的长度应记作_______ mm。
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(2)小勇同学用一把刻度尺测得物理课本的长为25.95cm。他所用刻度尺的分度值是
(3)多次测量求平均值可以减小误差。小东同学对某物体的同一长度进行五次测量,记录如下:45.1mm、45.2mm、47.3mm、45.3mm和45.2mm。根据记录分析,其中有一次测量值是明显错误的,它是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】按要求完成填空。
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(1)如图甲所示,秒表的读数是_____ s;
(2)如图乙是探究液体压强与哪些因素有关时的情景,此现象说明了在相同液体的内部,同一深度处各个方向的压强大小_____ ;
(3)如图丙所示为汽油机的_____ 冲程;
(4)如图丁所示为某电学实验的装置图,它是用来探究_____ 。
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(1)如图甲所示,秒表的读数是
(2)如图乙是探究液体压强与哪些因素有关时的情景,此现象说明了在相同液体的内部,同一深度处各个方向的压强大小
(3)如图丙所示为汽油机的
(4)如图丁所示为某电学实验的装置图,它是用来探究
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示的数字(数字分别表示“小时:分:秒”);
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/12/1cd9c566-a7f3-4169-b3ca-1fe396fbab64.png?resizew=257)
(1)该实验的原理是什么;( )
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较___________ (选填“大”或“小”),其目的是___________ (选填“缩短”或“增长”)测量时间,以减少测量时间的误差;
(3)请根据图中信息回答:sBC=___________ cm,vBC=___________ m/s;
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏___________ (选填“大”或“小”)。
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(1)该实验的原理是什么;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较
(3)请根据图中信息回答:sBC=
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】在“比较不同物质吸热情况”的实验中,小明将A、B两种液体分别装在两个相同的烧杯中,用两个相同的酒精灯加热
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/29/2a156975-f2ba-49a2-b0ad-0e42c8c51c93.png?resizew=328)
(1)该实验需要的测量工具,除了温度计以外还有____________ 和____________ 。
(2)观察图甲的实验装置可知其中有一处明显的错误,该错误是____________ 。
(3)改正错误后,小明设计的实验表格如下,在表格中横线处补全缺少的项目。
(4)根据实验数据绘制的温度与时间关系图像如图乙所示,小明若想自制一个暖手袋,可选择液体____________ (选填“A”或“B”)做供热物质更好,原因是____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/29/2a156975-f2ba-49a2-b0ad-0e42c8c51c93.png?resizew=328)
(1)该实验需要的测量工具,除了温度计以外还有
(2)观察图甲的实验装置可知其中有一处明显的错误,该错误是
(3)改正错误后,小明设计的实验表格如下,在表格中横线处补全缺少的项目。
物质 | 质量/kg | 初温/℃ | 升高温度/℃ | 加热时间/min | |
液体A | |||||
液体B |
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】如图所示,是探究电阻大小与什么因素有关的电路.木板上甲、乙、丙三根电阻线分别是铜线、镍铬合金线、镍铬合金线,长短粗细如图所示.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/9/2093087826952192/2096165904449536/STEM/84ed4ac227b74a779a4d9a86c7bf37d5.png?resizew=260)
(1)实验中,是通过观察___________ 来粗略地比较AB间所接导体电阻大小的.
(2)若探究导体电阻与材料的关系,在A、B间先后接入的两根电阻线是_________ .
(3)仅用以上图中给出的器材,________ (填“能”、“不能”)探究导体电阻与长度的关系.
(4)若把A、B分别接在5、6接线柱上,闭合开关,用酒精灯对丙进行加热,电流表示数会___________ (填“变大”、“变小”、“不变”),这是因为______________________ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/9/2093087826952192/2096165904449536/STEM/84ed4ac227b74a779a4d9a86c7bf37d5.png?resizew=260)
(1)实验中,是通过观察
(2)若探究导体电阻与材料的关系,在A、B间先后接入的两根电阻线是
(3)仅用以上图中给出的器材,
(4)若把A、B分别接在5、6接线柱上,闭合开关,用酒精灯对丙进行加热,电流表示数会
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/4/24/1931004290465792/1938309584969728/STEM/12e29a10d4aa4a0996f68890c945aa96.png?resizew=489)
⑴实验过程中,必须用弹簧测力计沿_______ 方向拉着木块做__________ 运动, 此时滑动摩擦力与拉力大小相等.
⑵观察图甲、乙,发现弹簧测力计的示数F1<F2,由此可知:在接触面粗糙程度相同时,__________ ,滑动摩擦力越大.
⑶观察图甲、丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,由此得出的结论是________________ .
⑷小华猜想:摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关.于是,他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后.用剩下的部分继续进行实验,测得的滑动摩擦力变小.由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程存在的问题是___________________ .正确的做法是:小华将木块沿竖直方向切去一部分后,只要将______________ ,就可以进行实验并得出正确结论.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/4/24/1931004290465792/1938309584969728/STEM/12e29a10d4aa4a0996f68890c945aa96.png?resizew=489)
⑴实验过程中,必须用弹簧测力计沿
⑵观察图甲、乙,发现弹簧测力计的示数F1<F2,由此可知:在接触面粗糙程度相同时,
⑶观察图甲、丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,由此得出的结论是
⑷小华猜想:摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关.于是,他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后.用剩下的部分继续进行实验,测得的滑动摩擦力变小.由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程存在的问题是
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