在二胡演奏的过程中,小瑶发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响,她决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想。
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长度有关。
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,她找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想二,可以选用编号为A和_____ 的琴弦进行实验。
(2)通过实验可以得出,琴弦音调的高低与材料、长度和横截面积有关。小瑶又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关。为了验证这一猜想,需要进行的操作是_________ 。
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长度有关。
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,她找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能测量振动频率的仪器进行实验。
编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 | 100 | 1.02 |
F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 铜 | 80 | 1.02 |
H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
(2)通过实验可以得出,琴弦音调的高低与材料、长度和横截面积有关。小瑶又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关。为了验证这一猜想,需要进行的操作是
更新时间:2020-11-20 20:20:50
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【知识点】 探究影响音调高低的因素
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解题方法
【推荐1】图中是利用钢尺探究声现象的实验情景:
(1)将钢尺紧压在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音,说明声音是由___________ 产生的。
(2)改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动,发出声音的___________ 不同;保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动,发出声音的 ___________ 不同。
(3)将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛,拨动钢尺发现烛焰熄灭,说明声音可以传递___________ 。
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【推荐2】小明在观察弦乐团演奏时猜想:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他找来了各种不同的琴弦,设计探究实验。琴弦的编号及材料、长度、横截面积情况如表所示:
(1)如果想探究发声时音调与弦的粗细的关系,应选用表中编号为______ 和______ 的琴弦;
(2)如果想探究发声时音调与弦的材料的关系,应选择表中编号为______ 和______ 的琴弦;
(3)通过查阅资料,小明知道琴弦的振动频率与琴弦长度的关系,如图所示,如果小明的实验无误,则可确定的是编号为______ 的琴弦一定比编号为______ 的琴弦振动时音调高。
编号 | 弦的材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
① | 钢 | 30 | 0.3 |
② | 钢 | 30 | 0.6 |
③ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
④ | 铜 | 50 | 0.5 |
⑤ | 尼龙丝 | 50 | 0.5 |
(2)如果想探究发声时音调与弦的材料的关系,应选择表中编号为
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解题方法
【推荐3】如图所示,小明将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,小明改变钢尺伸出桌边的长度,拨动钢尺,使两次振动的______ 大致相同,听钢尺的声音变化。这个实验用来探究______ 。(选填“A”、“B”或“C”);然后小明保持钢尺伸出桌边的______ 不变,用不同的力拨动钢尺,听钢尺的声音变化,这个实验用来探究______ (填“A”、“B”或“C”)。
A.探究响度与物体振幅的关系
B.探究音调与物体振动频率的关系
C.探究音色与发声体的材料是否有关
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