【推荐1】小红探究“影响滑动摩擦力大小因素”的三次实验如图甲、乙、丙所示，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。

   

（1）比较 ________两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力的关系。
（2）体操运动员在手上涂镁粉，应用了比较 ________两次实验所得的结论。
（3）如图甲，若小红第一次拉木块匀速前进，第二次撤去拉力木块减速滑行，木板表面对木块的摩擦力分别为f₁、f₂；则两者的大小关系为：f₁_____f₂。

【推荐2】小明用如图所示的改进装置探究“影响滑动摩擦力大小因素”，当用力F拉动长木板时，在木块上方增加钩码数量，弹簧测力计示数将______（选填“变大”、“ 变小”或“不变”），此时木块受到的滑动摩擦力方向是水平______（选填“向左”或“向右”）。

【推荐3】如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前滑动，这说明力可以改变物体的______；仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块向前倾倒，比较甲、乙两次实验，说明力的作用效果与力的______________有关．把三个这样的物体按图丙所示的方式叠放在一起放在水平面上，当B受到10N的水平推力F时，三个物体一起向右做匀速直线运动，则B与C之间的摩擦力为_____．

【推荐1】如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平拉力F的作用下，沿直线向右匀速运动（不掉落），在此过程中，M对桌面压力___________ ，摩擦力___________ ，压强___________ （选填“变大”“不变”或“变小”）。
   

【推荐2】4月 18 日宜兴市举行了首届中小学劳动技能大赛，初二参赛组进行了包饺子比赛，图是饺子制作过程中从揉团到压扁的过程，则面团变成面饼后对面板的压力_________（变大/变小/不变），压强_________（变大/变小/不变）。面皮被12号参赛选手捏制成图中所示的形状，说明力能_________

【推荐3】高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C三个铁块如图放在水平桌面上。已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小。针对“这三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们提出了以下三种猜想：
猜想一：正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大；
猜想二：长方体铁块的底面积最小，所以它对桌面的压强最大；
猜想三：三铁块高度相同，所以三铁块对桌面的压强一样大。

以图中的长方体C为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式________（已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）。根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的________。