【推荐1】小阳为测量额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下的电功率及观察小灯泡的发光情况，连接了如图所示的电路。

U/V	1.3	2.5
I/A	0.20	0.28
P/W		0.7
发光情况	暗	明亮

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放置在___________端。（选填“左”或“右”）
（2）闭合开关后，小阳发现小灯泡不发光，移动滑动变阻器的滑片P后小灯泡逐渐变亮，请你从小灯泡的角度分析，闭合开关时小灯泡不发光的原因：___________。
（3）小阳的实验记录如上表所示，小灯泡两端电压V时的电功率___________W。
（4）利用图所示实验电路还可以进行的实验有：___________。（写出一个即可）

【推荐2】“测小灯泡额定电功率”的实验中，提供的器材有：电压恒为的电源，额定电压为的待测小灯泡电阻约为，电流表（），电压表（），开关和导线若干。

（1）小明设计了如图甲所示的部分电路，用笔画线代替导线将图甲的电路图连接完整，要求滑片P向左移动时，灯泡变亮__________；
（2）小明同学连好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光且很快熄灭。检查发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①________________，②________________；

序号	电压/V	电流/A	亮暗情况
1	1	0.16	暗
2	1.5	0.22	较亮
3	2.5	0.28	亮

（3）小刚发现电压表损坏了，老师告诉他已经没有电压表可换了，而给了他一个阻值为R₀的定值电阻和一个单刀双掷开关。小刚重新设计了如图丙所示的电路，也正确测出小灯泡的额定功率。请完善下列实验步骤：
①闭合开关接a，调节滑片P至适当位置，使电流表示数为____________；
②保持____________________，闭合开关接b，记下电流表的示数I；
③灯泡额定功率的表达式____________。（小灯泡额定电压为U，用已知和测量的物理量的符号表示）

【推荐3】在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池。

（1）请用笔画线代替导线，将图的电路连接完整______；闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为2.5V时，读出电流表示数，可测得小灯泡的______功率。
（2）继续移动滑片，电压表示数如图所示，此时电流表示数为0.24A，小灯泡的实际功率为______W；为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系，除了表格中记录的电表示数和电功率，还需要增加记录的内容是______。

实验次数	电压U/V	电流I/A	电功率P/W
1	2.5	0.26
2		0.24
3	2.8	0.28

（3）完成上述实验后，小涵设计了图所示的电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率。方案如下：

①把定值电阻R₀接入电路，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光；
②保持滑片位置不变，将电压表改接在R₀两端，读出电压表示数；
③算出小灯泡的额定功率。
现有阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，小涵选择的定值电阻R₀是哪个？请说明理由______。

【推荐1】在“测量小灯泡的电功率”实验活动中，使用的小灯泡额定电压为2.5V。

（1）图甲是他未连接好的实验电路，用笔画线代替导线帮他连接好实验电路；（要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮）______
（2）检查电路连接无误后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电流表的示数为零，而电压表有明显示数，则原因可能是 ______；
（3）问题解决后，继续进行实验，闭合开关，发现电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向 ______（选填“A”或“B”）端滑动，直到电压表示数为额定电压2.5V，若此时电流表的示数为0.30A，则小灯泡的额定功率为 ______W；
（4）若两个额定电压为220V的白炽灯L₁和L₂的电压U与电流I的关系曲线如图丙所示，如果将L₁和L₂串联后接在220V的电源上，则L₁的实际功率为 ______W。

【推荐2】如图甲，是研究小灯泡电阻的实验装置，灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器最大阻值是50Ω，电源电压保持6V不变。

（1）连接电路后，闭合开关，若小灯泡较暗，电流表有示数，电压表有示数，调节滑动变阻器的滑片，两表的示数都不变，原因是滑动变阻器接了___________两个接线柱。
（2）正确连接后，闭合开关，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数。当滑片P移到某处，电压表示数为1.5V时，要使小灯泡正常发光，应___________（选填“增大”或“减小”）滑动变阻器接入电路中的阻值。
（3） 将所测数据绘制成如图乙所示的U﹣I图像。由图可知：小灯泡的电阻是变化的，主要是因为小灯泡灯丝的___________（选填“温度”“长度”或“横截面积”）发生了变化；此小灯泡的额定功率是___________ W。
（4）利用此装置还可以探究电流与电阻的关系，只需将图甲中的小灯泡换成不同阻值的定值电阻，并使定值电阻两端的电压保持不变，即可进行实验。接入某定值电阻后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图丙所示，为___________ A，则接入的定值电阻的阻值为___________Ω。实验时，为了确保不同定值电阻两端的电压能达到并保持2V不变，换用的定值电阻阻值不能大于___________Ω。

【推荐3】如图所示，在测量小灯泡的电功率实验中，可选择的器材有：两端电压恒为4.5V，额定电压为2.5V的小灯泡，电流表（0﹣0.6A，0﹣3A），电压表（0﹣3V，0﹣15V），“20Ω1A”的滑动变阻器R₁和“50Ω2A”的滑动变阻器R₂，开关和导线若干，实验步骤如下：

（1）请用笔画代替导线，将图甲中电路连接完整，要求滑片向右移动时小灯泡变亮；___________
（2）连接好电路，正确操作，移动滑动变阻器的滑片P，小明发现灯泡忽亮忽灭，则故障可能是 ___________；
A.滑动变阻器滑片接触不良             B.小灯泡短路
C.滑动变阻器短路             D.滑动变阻器断路
（3）故障排除后，小明移动滑片P，当电压表的示数如图乙所示为 ___________V；若要使电压表的示数为额定电压，滑动变阻器滑片应向 ___________（选填“左”或“右”）移动；
（4）小明根据实验中获得的数据绘制的小灯泡I﹣U图像如图丙所示，则小灯泡的额定电功率为 ___________W；本实验中小明选用的滑动变阻器是 ___________（选填“R₁”或“R₂”）；
（5）小明查阅有关资料后得知，电压表工作时，其实内部有微弱电流通过，据此分析，所测量的额定功率偏 ___________（选填“大”或“小”）。

【推荐1】在“测量小灯泡额定功率”的实验中，提供的器材有：铭牌上仅能看清标有“”字样的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整______；
（2）闭合开关，移动变阻器的滑片，同时观察______表示数；
（3）此小灯泡正常发光时电压表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W；
（4）在实验过程中，某组同学电压表发生故障，现增加电阻箱和单刀双掷开关，设计了如图丙、丁两种方案，则能测出灯泡额定功率的方案是______（选填“丙”或“丁”），简单描述测量方法______（用符号表示出需要记录的物理量，灯泡的额定电流用表示）；用已知量和测量量表示灯泡额定功率______。

【推荐2】在“测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率”的实验中，小亮同学连接的电路如图甲所示。

（1）在闭合开关前，小亮检查发现电路连接有误。请你只改动一根导线，在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确______；
（2）小亮正确连接电路后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制出如图乙所示的图象，则小灯泡L的额定功率是______；
（3）观察乙图的图象，小亮还发现，通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压不成正比，这是因为______；
（4）实验结束后小亮又发现了旁边有一个标有额定电压为1.5V的小灯泡L＇他灵机一动，又设计出了如图丙所示电路。利用电流表和小灯泡L，根据上述实验结果测量出了小灯泡L＇的额定功率，请你将实验过程补充完整：
①闭合开关S、S₁，断开开关S₂，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为I=______A，小灯泡L＇正常发光；
②滑动变阻器的滑片保持在实验①中的位置不动，______（填开关闭合、断开情况），读出电流表的示数为I₂；
③小灯泡L＇的额定功率表达式为P=______。（用题中已知量和测量量表示）

【推荐3】小明想测量小灯泡（额定电压为2.5V）在不同电压下发光时的电阻，于是连接了如图甲所示的实物电路（电源电压恒为4V）。
（1）图甲中有一条导线连接有误，请将连接错误的导线画“×”，并用笔画线代替导线画出正确连线______；

（2）排除故障后，小明正确实验，得到如表所示的数据表。根据表中数据可知实验中使用的滑动变阻器的规格是______；

	1	2	3	4
U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
I/A	0.30	0.26	0.24	0.20
R/Ω	8.3	7.7	6.3	5.0

A．30Ω、0.2A
B．20Ω、1A
C．10Ω、1A
D．5Ω、0.5A
（3）实验结束后，小明发现利用得到的数据还可以计算小灯泡不同发光情况下的功率，并且得到小灯泡的额定功率为______W。小明想挑战一下不用电压表测另一个已知额定电流为I_额的小灯泡的额定功率，于是设计了如图乙所示的电路（R₀为已知阻值的定值电阻），老师看了电路后说小明设计的电路无法完成测量，并告诉小明后只需将图乙中的______和______互换位置即可。小明根据老师的建议连接电路并按正确方法进行测量，电流表两次读数分别为I₁和I₂。灯泡的额定功率P_额＝______。（用已知和测得的物理量表示）