下列有关实像与虚像的说法，正确的是（ ）
| A．虚像由实际光线的反向延长线相交而成 |
| B．光屏能呈现、底片可感光、人眼能看到的是虚像 |
| C．凸透镜既能成实像也能成虚像 |
| D．我们站在河岸上，看到“水中的月亮”和“水下游动的鱼”都是折射所成的虚像 |
更新时间：2020-12-25 14:03:27
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【推荐1】暑假期间小明去公园游玩，发现公园里既有“楼台倒影入池塘”的美，又有“鱼戏莲叶间”的美，动静结合相映成趣。对于这些现象的分析，下列说法正确的是（ ）
| A．他在岸上看到的水中“鱼”是虚像 |
| B．他在岸上看到的水中“鱼”的位置比实际位置高 |
| C．他在岸上看到的水中“楼台”是由于光的反射形成的 |
| D．他在岸上看到的水中“楼台”比地上的楼台要小一些 |
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【推荐2】同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种，正确的是
| A．光年是一个非常大的时间单位 |
| B．“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理 |
| C．平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立 |
| D．透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字变高的虚像 |
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【推荐1】我国诗词有几千年文化，很多诗词中蕴含着物理知识，下列分析正确的是（ ）
| A．潭清疑水浅，水变浅属于光的折射现象 |
| B．夜半钟声到客船，钟声是根据响度判断的 |
| C．两岸青山相对出，青山运动是以船为参照物 |
| D．池水映明月，水中的明月属于光的反射现象 |
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【推荐2】下列关于物理概念和现象的说法中，错误的是（ ）
| A．站在海边看见水中的贝壳是光的折射形成的 |
| B．额定电功率大的灯泡比额定电功率小的灯泡要亮 |
| C．物体放出热量，温度一定降低 |
| D．磁场对放入其中的导体会产生力的作用 |
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【推荐1】在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，假如在光屏上得到一个清晰的像。下列说法不正确的是（ ）
| A．利用这一成像原理可以制成投影仪 |
B．此凸透镜的焦距满足 |
| C．保持凸透镜的位置不动，调换蜡烛和光屏的位置，则光屏上可呈现一清晰的倒立放大的实像 |
| D．将蜡烛移动到距凸透镜7cm位置时，光屏上能得到正立放大的像 |
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【推荐2】如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）
| A．所成的像应该是倒立、缩小的实像 |
| B．所成的像应该是倒立、放大的实像 |
| C．保持蜡烛和光屏位置不动，将透镜向左移动到合适位置，光屏上可以再次成清晰的像 |
| D．如果蜡烛向左移动后想在光屏上再次出现清晰的像，在透镜不动的情况下应将光屏向右移动 |
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时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的
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【推荐1】在“探究凸透镜成像规律”的实验中如图所示，某学习小组用甲图所示的方法测量凸透镜的焦距；正确安装并调节实验装置后，在光屏上得到一个清晰的像（图中未画出），光具座上各元件位置如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
| A．由图甲可知，该凸透镜的焦距是60cm |
| B．照相机的成像特点与图乙中烛焰的成像特点相同 |
| C．图乙中，将蜡烛移动到光具座42cm刻度线处，烛焰所成的像是倒立、放大的像 |
| D．图乙中，保持凸透镜的位置不动，蜡烛和光屏互换位置，光屏上仍能成清晰的实像 |
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【推荐2】如图所示，下列关于光现象说法错误的是（ ）
A． 如图是教室里投影仪的成像原理图 |
B． 如图是矫正近视眼的光路示意图 |
C． 如图昆虫观察箱是平面镜成像原理应用 |
D． 如图从各个方向都能看到书是镜面反射 |
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