解题方法
1 . 探究凸透镜成像的规律的实验中,小致做了如下操作:(1)在光具座上安装并调节烛焰中心、透镜中心、光屏中心,使它们大致在到同一高度,目的是______ ;
(2)实验中所用的凸透镜焦距是10cm,保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到刻度尺35cm处,调节光屏,可在光屏得到一个倒立、______ 的实像。若继续移动蜡烛到刻度尺43cm处,调节光屏,光屏上______ (选填“能”或“不能”)得到像;
(3)保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到刻度尺10cm处,成像特点与生活中的______ 成像特点相同。
(2)实验中所用的凸透镜焦距是10cm,保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到刻度尺35cm处,调节光屏,可在光屏得到一个倒立、
(3)保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到刻度尺10cm处,成像特点与生活中的
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2 . 小陈同学利用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律。(1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰倒立、______ (选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,若保持蜡烛和光屏位置不变,将透镜移动至______ cm刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像;
(2)如图乙所示,保持蜡烛位置不变,将透镜移动至16cm刻度线处,则人眼在______ (选填“A”“B”或“C”)处能观察到烛焰放大的像。
(2)如图乙所示,保持蜡烛位置不变,将透镜移动至16cm刻度线处,则人眼在
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解题方法
3 . 小丁在探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)如图甲安装并调节烛焰透镜、光屏,使它们三者中心大致在__________ ,是为了使像承接在___________ ;
(2)通过探究,记录并绘制了物距u与像距v之间的关系图像,如图乙所示,则该凸透镜A的焦距f=____ cm;
(3)当烛焰、凸透镜A位于图甲中位置时,光屏上像的性质是_________ 。生活中的_________ (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这样的成像原理工作的;
(4)保持蜡烛位置不变,小丁用焦距为5cm的凸透镜B在原位置替换凸透镜A,要使光屏上仍得到烛焰清晰的像,应该将光屏向______ (选填“靠近”或“远离”)凸透镜B的方向移动;
(5)如图丙所示,蜡烛和凸透镜之间放上近视眼镜,光屏上能得到清晰的像,若取下眼镜,要在光屏上重新得到清晰的像,应将光屏______ (选填“靠近”或“远离”)凸透镜。
(1)如图甲安装并调节烛焰透镜、光屏,使它们三者中心大致在
(2)通过探究,记录并绘制了物距u与像距v之间的关系图像,如图乙所示,则该凸透镜A的焦距f=
(3)当烛焰、凸透镜A位于图甲中位置时,光屏上像的性质是
(4)保持蜡烛位置不变,小丁用焦距为5cm的凸透镜B在原位置替换凸透镜A,要使光屏上仍得到烛焰清晰的像,应该将光屏向
(5)如图丙所示,蜡烛和凸透镜之间放上近视眼镜,光屏上能得到清晰的像,若取下眼镜,要在光屏上重新得到清晰的像,应将光屏
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解题方法
4 . 在探究凸透镜所成实像的高度与物距、焦距的关系时,某小组同学用同一发光体以及焦距不同的凸透镜等器材进行了实验,实验数据如下表所示。
表1()
表2()
表3()
(1)表3中的实验数据是该小组同学探究凸透镜所成实像的高度与______ 的关系时得到的;
(2)讲台上有一发光体,同学们利用凸透镜和光屏观察发光体在各自光屏上所成的像,小京所用凸透镜焦距大于小强所用凸透镜焦距,发现两人光屏上呈现的像的高度相等,小京所用凸透镜离发光体的距离______ 小强所用凸透镜离发光体的距离。(选填“大于”“等于”或“小于”)
表1()
物距u/cm | 像高h/cm |
11 | 5 |
17 | 2.5. |
40 | 0.9 |
物距u/cm | 像高h/cm |
24 | 3 |
36 | 1.7 |
40 | 1.5 |
物距u/cm | 像高h/cm |
25 | 4 |
28 | 3.3 |
40 | 2 |
(2)讲台上有一发光体,同学们利用凸透镜和光屏观察发光体在各自光屏上所成的像,小京所用凸透镜焦距大于小强所用凸透镜焦距,发现两人光屏上呈现的像的高度相等,小京所用凸透镜离发光体的距离
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5 . 一束平行于主光轴的光经过某凸透镜后的光路图如图甲所示,凸透镜的光心在0cm处。把物体MN放在凸透镜前某位置,如图乙所示;请你把图乙中N点发出的两条光线的光路补充完整______ ;(a平行于主光轴,b过0cm处)。___________ (选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)就是利用该原理成像的。
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6 . 如图所示的是“探究凸透镜成像规律”的实验装置图,“F”型光源、凸透镜和光屏在图中位置时,光屏上恰好得到清晰的像,则下列说法中正确的是( )
A.凸透镜的焦距为 |
B.人眼从图中处观察到光屏上的像的形状为 |
C.在光源和凸透镜之间加一个近视眼镜,想要光屏上得到清晰的像,光屏应该向右移动 |
D.保持凸透镜位置不变,将光源移到点,想要光屏上得到清晰的像,光屏应该向右移动 |
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7 . 小宇用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律。(1)如图1是他测量焦距的情境。测完焦距后他把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到___________ ,这样做是为了使像呈现在光屏的___________ ;
(2)如图2,要在光屏上得到一个清晰的像,小宇应该将光屏向___________ (填“远离”或“靠近”)透镜方向移动,此时所呈现的像是___________ (填“放大”或“缩小”)的实像。得到清晰的像后,要想让光屏上的实像变大些,小宇应当把蜡烛向___________ (填“远离”或“靠近”)透镜的方向移动,同时要将光屏向远离透镜的方向移动;
(3)小宇把爷爷的远视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,他可以向___________ (选填“远离”或“靠近”)透镜的方向移动光屏,可再次得到清晰的像。
(2)如图2,要在光屏上得到一个清晰的像,小宇应该将光屏向
(3)小宇把爷爷的远视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,他可以向
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8 . 小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,所用的器材有:带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等。
(1)实验前,小明调节______ 、凸透镜、光屏的中心在同一高度;
(2)如图甲所示,将一束平行光正对凸透镜照射,当光屏上出现一个______ 的光斑时停止移动光屏,可测出凸透镜的焦距是______ cm;(3)小明在某次实验中,将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置,光屏上呈现清晰的像,此像是倒立、______ (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;
(4)保持蜡烛位置不变,移动凸透镜至如图丙所示位置,无论怎样移动光屏都在光屏上看不到烛焰的像,则人眼在图中______ (选填“A”或“B”)处能观察到烛焰的像;
(5)将图乙中的透镜换成焦距f=5cm的凸透镜,光屏上烛焰的像变模糊。若不移动蜡烛,在蜡烛和凸透镜之间放置一个度数适当的______ (选填“近视”或“远视”)眼镜的镜片,光屏上也会重新出现烛焰清晰的像。
(1)实验前,小明调节
(2)如图甲所示,将一束平行光正对凸透镜照射,当光屏上出现一个
(4)保持蜡烛位置不变,移动凸透镜至如图丙所示位置,无论怎样移动光屏都在光屏上看不到烛焰的像,则人眼在图中
(5)将图乙中的透镜换成焦距f=5cm的凸透镜,光屏上烛焰的像变模糊。若不移动蜡烛,在蜡烛和凸透镜之间放置一个度数适当的
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9 . 在“探究凸透镜成像的规律”实验中:(1)小强发现用凸透镜看远处物体时,可以看见倒立、缩小的像;用该凸透镜看自己的指纹时,由此猜想:凸透镜成像的特点可能与______ 有关;
(2)在光具座上,将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧,调节三者的高度时,______ (选填“需要”或“不需要”)点燃蜡烛,调节高度的目的是使像能呈现在______ ;
(3)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示时,光屏上出现一个烛焰清晰的倒立、______ 的实像,这与生活中的______ (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)成像特点相同;
(4)如图乙是航天员王亚平太空授课制作水球时呈现的情景,假设她稍向前靠近水球,则她在球中所成像的大小将______ 。
(2)在光具座上,将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧,调节三者的高度时,
(3)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示时,光屏上出现一个烛焰清晰的倒立、
(4)如图乙是航天员王亚平太空授课制作水球时呈现的情景,假设她稍向前靠近水球,则她在球中所成像的大小将
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10 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中,用到了如图甲所示的F形光源。(1)安装器材时,F形光源有灯珠的一侧应该______ (选填“面向”或“背向”)凸透镜放置。
(2)器材组装完成后的装置如图乙所示,此时需降低______ 的高度,直至光源、凸透镜、光屏三者的中心在同一水平线上。
(3)完成器材调整后,按下光源开关,光屏上随即出现了一个倒立F的模糊轮廓,为了使光屏上的像变得清晰,应______ (选填“一直向左”“一直向右”或“左右反复”)移动光屏。
(4)多次改变物距后的探究数据记录如下表。通过分析表中数据可以猜想:当物距在______ cm之间时(要求所填范围最小),凸透镜可能成等大的像。
(5)为找到等大的像,逐步缩小物距的范围,当观察到光屏上所成像与F形光源的大小大致相等时,要准确判断像与物是否等大,你的操作是______ 。
(2)器材组装完成后的装置如图乙所示,此时需降低
(3)完成器材调整后,按下光源开关,光屏上随即出现了一个倒立F的模糊轮廓,为了使光屏上的像变得清晰,应
(4)多次改变物距后的探究数据记录如下表。通过分析表中数据可以猜想:当物距在
物距/cm | 35 | 25 | 18 | 15 | |
像的性质 | 大小 | 缩小 | 缩小 | 放大 | 放大 |
正倒 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | |
虚实 | 实像 | 实像 | 实像 | 实像 |
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85次组卷
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2卷引用:贵州省2024年初中学业水平考试适应性训练(一模)理综试题-初中物理