1 . 探究“凸透镜所成实像的像距与物距是否有关”时，实验器材有：电子蜡烛一个、焦距为5cm的凸透镜A、焦距为10cm的凸透镜B。
（1）小华完成图所示的甲、乙两次实验，第一次实验所用凸透镜的焦距为10cm，第二次实验时应选择焦距为______cm的凸透镜；
（2）由实验现象可得结论：______________。

4 . 小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验。实验器材有带支架的电子蜡烛（图甲）、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和B、平行光光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材。

（1）小华安装调试好器材后，首先测量凸透镜A的焦距。他接通平行光光源的电源，在透镜另一侧不断移动光屏，直到光屏上的光斑最亮最小，此时各元件位置如图乙所示，则凸透镜A的焦距为______cm；
（2）小华只将平行光源替换成电子蜡烛。若要探究“凸透镜成像时，像的特点与物距的关系”，他应当不断改变______，并移动光屏，观察所成像的情况；
（3）在探究“凸透镜成像时，像的特点与凸透镜的焦距是否有关”时，小华使蜡烛到凸透镜A的距离为20cm，移动光屏直到光屏上呈现清晰的像，如图丙所示；换上凸透镜B后，保持物距不变，移动光屏直到光屏上呈现清晰的像，如图丁所示。可以得到的结论是：______。根据两次成像情况可知，凸透镜______（选填“A”或“B”）的焦距比较大。

9 . 某同学先将凸透镜靠近自己的脸，然后将凸透镜逐渐远离，对面的同学们观察到如图（a）所示的现象，于是同学们对凸透镜成像的规律进行了探究。所用的器材有：高为5cm的“F”形发光体、焦距为10cm的凸透镜、光屏、光具座、刻度尺。

【问题】
根据观察到的现象，同学们猜想凸透镜所成像的性质与________有关；
【证据】
（1）设计的表格如下，表格①处应填入的内容是________；

实验次数	物距/cm	像距/cm	物高/cm	①	像的性质
					倒立或正立	放大或缩小	实像或虚像
1

（2）将发光体、凸透镜和光屏从左至右依次放置在光具座上，并调节三者的中心大致在________；把发光体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，观察成像情况，把实验中得到的数据和观察结果填入表格；
【解释】
将表格中的信息按像的性质分类后，将物与像的位置标记在图（b）中；
推理可知，当物距与焦距的关系满足________时，成倒立、缩小的实像，下面情景遵循该成像规律的是________；
A．同学们看到光屏上出现了窗户经凸透镜所成的完整的像
B．同学们用凸透镜靠近手指观察自己的指纹
【交流】
交流时，某同学建议换用直径更大的凸透镜（焦距为10cm）做实验，这样做的优点是________。